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教科新版九年級(jí)上冊(cè)《1.1 分子動(dòng)理論》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/8/1 8:0:9

一、選擇題

  • 1.下面現(xiàn)象可以說明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是( ?。?/h2>

    組卷:366引用:44難度:0.9
  • 2.打碎的玻璃即使拼在一起,也不能“破鏡重圓”,其原因是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:8難度:0.8
  • 3.將兩個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w(密度ρ二氧化氮>ρ空氣)的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接,中間用玻璃板隔開抽開隔板后,通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法(如圖所示),最合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:384引用:10難度:0.7
  • 4.下列現(xiàn)象中,能說明分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:4難度:0.9

二、填空題

  • 12.常見物質(zhì)是由大量分子組成的,擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子
    ;一定量的水和酒精混合總體積變小,表明分子之間存在
    ;固體和液體很難被壓縮,是由于分子之間存在
    。

    組卷:135引用:3難度:0.5

三、解答題

  • 13.如圖所示的實(shí)驗(yàn),是我們?cè)趯W(xué)習(xí)分子動(dòng)理論時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn);
    菁優(yōu)網(wǎng)
    圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;
    圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;
    圖c:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開來;
    圖d:將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起,下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開。
    (1)圖a和圖
    兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子處在
    。圖a為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,?shí)驗(yàn)過程中
    (可以/不可以)攪動(dòng)量筒里的液體。
    (2)圖b和圖
    兩個(gè)實(shí)驗(yàn)形成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子之間存在
    ;
    (3)圖c為盡快達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,可以?
    水(冷/熱)實(shí)驗(yàn),原因是分子的熱運(yùn)動(dòng)與
    有關(guān)。

    組卷:212引用:9難度:0.8
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