部編版六年級上冊《第18課 古詩三首》2021年同步練習(xí)卷（4）

一、解答題

• 1．美麗江南--《江南春》
  （1）①千里鶯啼綠映紅，②

   

  。③南朝四百八十寺，④

   

  。
  A.補(bǔ)充詩句。
  B.這首詩第

   

  句展現(xiàn)了一幅生機(jī)勃勃、春意無邊的畫面；第

   

  句給江南春色增添了一份迷離的美。（填序號）
  C.第①②句從

   

  覺、

   

  覺兩個方面，寫出了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠、酒旗招展的景象。
  （2）“

   

  ”和“

   

  ”二字把鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美麗景色寫得有聲有色。
  （3）第①②句的描寫角度是

   

  ，第③④句的描寫角度是

   

  。
  A.時(shí)間角度
  B.空間角度
  （4）為了突出江南春色，作者選取了

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  等具有江南特色的景物，贊美了

   

  。
  （5）寫出后兩句詩的意思。
  組卷：84引用：2難度：0.4

  解析

• 2．閱讀古詩，完成練習(xí)。
  書湖陰先生壁
  茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
  一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。（1）“茅檐長掃凈無苔”中“長掃”的意思是

   

  ，“凈無苔”說明了茅屋

   

  。
  （2）通過“手自栽”可以感受到

   

  
  A．主人的生活非常無聊。
  B．主人非常勤勞。
  C．主人只會栽花種草，沒有別的專長。
  （3）表現(xiàn)湖陰先生居住環(huán)境山清水秀的詩句是哪兩句？請你體會這兩句詩在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)，再寫出兩句這樣的詩句。
  

   

  
  （4）讀了這首詩，你覺得湖陰先生是一個怎樣的人？
  

   
  組卷：67引用：1難度：0.8

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一、解答題

• 6．閱讀古詩，完成練習(xí)。
  浪淘沙
  九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。
  如今直上黃河去，同到牽?？椗?。（1）這首詩寫作者看到的詩句是：

   

  ，寫作者想象的詩句是：

   

  。
  （2）“九曲”是形容

   

  ，“萬里”是形容

   

  。古詩中有很多詩句都含有這樣的數(shù)量詞，如：

   

  。
  （3）作者之所以想到“同到牽?？椗摇?，是因?yàn)樗X得這“九曲黃河”是來自牛郎織女相會的“

   

  ”，借用這一傳說，表達(dá)了作者

   

  的情懷。同時(shí)，“直上銀河去”表達(dá)了詩人

   

  的氣概。
  組卷：33引用：1難度：0.6

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• 7．讀《浪淘沙》，完成下列各題。
  浪淘沙
  （唐）
  

   

  ，

   

  。
  

   

  ，

   

  。（1）默寫《浪淘沙》。
  （2）用自己的話說說這首詩的意思。
  

   

  
  （3）“牽?？椗敝傅氖敲耖g故事中的

   

  和

   

  。
  （4）判斷對錯。
  ①詩人以浪漫的想像結(jié)合傳說，把黃河洶涌澎湃的特點(diǎn)寫在具體、生動、形象。

   

  
  ②這首詩寫出了詩人對現(xiàn)實(shí)生活的不滿。

   

  
  ③這首詩以極大的熱情，描繪了黃河的雄偉氣勢，抒發(fā)了作者豪邁的氣概和奮發(fā)精神。

   
  組卷：49引用：2難度：0.6

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