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人教部編版八年級(jí)上冊(cè)《第一單元 走進(jìn)社會(huì)生活》2023年單元測(cè)試卷(9)

發(fā)布:2024/8/14 14:0:1

一、選擇題

  • 1.我們的衣食住行,學(xué)習(xí)和娛樂(lè),生活和勞動(dòng),都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,人總是要生活在社會(huì)群體中,互幫互助,才能共同生活。這說(shuō)明( ?。?br />①每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè)成員
    ②我們每個(gè)人的存在和社會(huì)息息相關(guān)不可分割
    ③每個(gè)人的存在和發(fā)展都離不開(kāi)社會(huì)
    ④我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程就是不斷社會(huì)化的過(guò)程

    組卷:49引用:7難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.對(duì)漫畫(huà)中人物的行為認(rèn)識(shí)正確的是( ?。?br/>①是親社會(huì)行為
    ②贈(zèng)人玫瑰,手有余香
    ③是為人友善、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表現(xiàn)
    ④有助于形成健康的人格

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 3.馬克思指出:人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和。此意即為社會(huì)關(guān)系源于人,因?yàn)橛辛巳祟悾伺c人之間便產(chǎn)生了各種復(fù)雜的關(guān)系,這些關(guān)系被統(tǒng)稱為社會(huì)關(guān)系。對(duì)此理解正確的是( ?。?br/>①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分
    ②人與人之間的各種關(guān)系形成錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系
    ③人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程
    ④個(gè)人與社會(huì)關(guān)系密切

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 4.親社會(huì)行為是人與人之間在交往過(guò)程中維護(hù)良好關(guān)系的重要基礎(chǔ),對(duì)個(gè)體一生的發(fā)展意義重大。親近社會(huì)對(duì)個(gè)體的意義在于( ?。?br />①有利于養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
    ②有利于形成正確的價(jià)值觀念
    ③在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值
    ④塑造健康的人格

    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖漫畫(huà)中扶起跌倒老人的行為是( ?。?br />①幫助他人的表現(xiàn)
    ②是與人為善的表現(xiàn)
    ③是缺乏自我保護(hù)意識(shí)的行為
    ④是關(guān)愛(ài)他人、急他人之所急的行為

    組卷:8引用:5難度:0.8
  • 6.下列不屬于親社會(huì)行為的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.8
  • 7.“人啊,沒(méi)有無(wú)所不能的,也沒(méi)有事事順心如意的。在社會(huì)上行走,給別人讓路也就是給自己讓路?!边@啟示我們( ?。?br />①熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急
    ②人生難免有挫折,社會(huì)生活要合作
    ③社會(huì)生活中,我們要學(xué)會(huì)謙讓、助人與分享
    ④只有舍得“我為人人”的汗水,才能贏得“人人為我”的甘甜

    組卷:13引用:4難度:0.7
  • 8.養(yǎng)成親社會(huì)行為就要做到( ?。?br/>①主動(dòng)了解社會(huì)
    ②關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化
    ③積極投身社會(huì)實(shí)踐
    ④遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗

    組卷:2引用:2難度:0.8

三、材料分析題

  • 23.材料一:互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改變著人們的生活。只要有網(wǎng)絡(luò),家用電器、數(shù)碼產(chǎn)品、日用品等都可以在網(wǎng)上購(gòu)買,點(diǎn)開(kāi)手機(jī)就可以獲取各種最新信息,網(wǎng)絡(luò)視頻讓遠(yuǎn)在千里之外的人實(shí)現(xiàn)“面對(duì)面”聊天。但一些低俗、暴力等不良信息也伺機(jī)利用互聯(lián)網(wǎng)傳播。
    材料二:“互聯(lián)網(wǎng)+”大潮正席卷各行各業(yè)?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”,推動(dòng)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的深度融合,創(chuàng)造了新的發(fā)展業(yè)態(tài)。
    (1)材料一說(shuō)明了什么?
    (2)“互聯(lián)網(wǎng)+”推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)的哪些影響?
    (3)中學(xué)生如何學(xué)會(huì)理性利用互聯(lián)網(wǎng)參與社會(huì)公共生活?

    組卷:4引用:4難度:0.7
  • 24.制定行動(dòng)計(jì)劃,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛
        材料一:天貓雙十一歷年銷售額數(shù)據(jù)圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
        材料二:今年的政府工作報(bào)告提出,制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃,推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等與現(xiàn)代制造業(yè)結(jié)合,促進(jìn)電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)金融健康發(fā)展,引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)拓展國(guó)際市場(chǎng)。如今“互聯(lián)網(wǎng)+”的例子很多,如互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市有了淘寶,互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行有了余額寶,互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)紅娘有了世紀(jì)佳緣等。
    閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考下列問(wèn)題:
    (1)我國(guó)網(wǎng)購(gòu)近年來(lái)快速發(fā)展的原因有哪些?
    (2)政府制定“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃的事實(shí)依據(jù)是什么?
    (3)為維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展,每個(gè)公民應(yīng)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)?

    組卷:2引用:3難度:0.3
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