2020-2021學年陜西省榆林十二中七年級(下)第二次月考道德與法治試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共18小題,每題只有一個正確答案,計36分)
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1.青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期,我們在感受青春喜悅的同時體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有( )
①盡量少與同學交往,少參加集體活動
②求助他人的幫助,學習化解煩惱的方法
③培養(yǎng)健康的興趣愛好,調(diào)試心理矛盾
④了解必要的生理知識,正視身體的變化組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.我們這一代青少年是祖國的希望,21世紀的接班人,應(yīng)該成為“刻苦創(chuàng)業(yè),造福人類的一代;勇于創(chuàng)新,開拓前進的一代;向往明天,創(chuàng)造未來的一代?!边@表明( )
①青少年凝聚著動人的活力,蘊含著最偉大的創(chuàng)造力
②青少年思維活躍,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力
③青春韶華,我們要抓緊時間游玩,讓青春無悔
④我們要做一名對國家和社會有用創(chuàng)造者組卷:32引用:6難度:0.6 -
3.成語“行己有恥”啟示我們( )
①要知廉恥,懂榮辱
②觸碰道德底線的事情不做
③拒絕不良誘惑,不斷增強自控力
④違反法律的事情堅決不做組卷:4引用:4難度:0.7 -
4.名言“非經(jīng)自己努力所得的創(chuàng)新,就不是真正的創(chuàng)新。”“要創(chuàng)新需要一定的靈感,這靈感不是天生的,而是來自長期的積累與全身心的投入。沒有積累就不會有創(chuàng)新?!闭f明( )
①創(chuàng)造離不開實踐,社會實踐是創(chuàng)造的來源
②創(chuàng)造不是憑空想象的,來自長期的積累與全身心的投入
③創(chuàng)造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐
④創(chuàng)造讓一切成為可能組卷:11引用:14難度:0.7 -
5.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”下列對這句話的理解錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.8 -
6.我國有許多描述情緒的詞句,其中“漫卷詩書喜欲狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”“風聲鶴唳,草木皆兵”分別表達的情緒是( ?。?/h2>
組卷:36引用:24難度:0.9 -
7.下列行為,屬于傳遞正能量的是( )
組卷:6引用:2難度:0.8
三、非選擇題(本題共4小題,計44分)
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21.閱讀材料,回答問題。
材料一:七年級(1)班經(jīng)常組織集體活動,同學們參與熱情越來越高,就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小強也加入進來,變得越來越活潑。
材料二:班級準備排練節(jié)目參加學校的元旦文藝演出,玲玲很想?yún)⒓樱?jié)目組因玲玲個子較矮不協(xié)調(diào),未讓她參加。玲玲為此悶悶不樂。
(1)材料一說明了什么?
(2)面對材料二中的沖突,玲玲如何才能找到解決沖突的平衡點?組卷:52引用:1難度:0.1 -
22.閱讀材料,完成下列要求。
材料一《光明日報》社論:只有站在人民的立場上,為人民服務(wù),才能正確處理個人與集體、局部與全局等關(guān)系。如果站在個人或小團體的立場上,熱衷于追求個人或小團體的名利、地位,就可能出現(xiàn)錯誤和問題。
材料二 我們同時屬于多個集體,每個人都有自己的生活節(jié)奏,每個集體都有自己的旋律。在不同的集體中,我們扮演不同的角色,承擔不同的責任,有時也會出現(xiàn)角色沖突。
(1)材料一“社論”說明在集體生活中存在一種什么現(xiàn)象?
(2)什么情況下“小群體”會淪為“小團體”?如何正確處理“大集體”與“小團體”的關(guān)系?
(3)每個人都有自己的生活節(jié)奏,應(yīng)如何處理好自己的節(jié)奏與集體的旋律之間的關(guān)系?組卷:33引用:4難度:0.4