2020-2021學年湖北省黃岡市高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/12/11 23:0:1
一、選擇題：
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1．人體內(nèi)的5-羥色胺（分子式為C10H12N2O）是由必需氨基酸--色氨酸（分子式為C11H12N2O2）代謝生成的一種衍生物。5-羥色胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，能抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮性，使人產(chǎn)生困倦感。對于外周組織，它具有刺激血管收縮和平滑肌收縮的作用。據(jù)此分析下列說法正確的是（ ）
組卷：36引用：7難度：0.7 -
2．絲狀溫度敏感蛋白（FtsZ）是細菌中一種含量豐富且結構穩(wěn)定的蛋白質(zhì)，幾乎存在于所有病原細菌中。在細菌二分裂時，F(xiàn)tsZ能水解GTP（鳥苷三磷酸），利用釋放的化學能使自身聚集成Z環(huán)、環(huán)化收縮產(chǎn)生分裂力，驅動細菌分裂。下列說法正確的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．棉花纖維由纖維細胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白SUT轉運進入纖維細胞后逐漸積累，在纖維細胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達水平高的品系F，檢測兩品系植株開花后纖維細胞中的蔗糖含量，結果如圖所示。下列說法正確的是（ ）組卷：24引用：1難度：0.7 -
4．運動員在高強度訓練中，盡管每天大量飲水，但少數(shù)人仍常常出現(xiàn)電解質(zhì)失衡、肌肉抽搐現(xiàn)象。下列關于運動員細胞內(nèi)外水、鹽平衡狀況的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.7 -
5．肺炎雙球菌、白色念珠菌和新型冠狀病毒都能引起人患肺炎。下列相關敘述正確的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.6 -
6．真核細胞的核膜上有核孔。核孔的構造復雜，與核纖層（組分為核纖層蛋白，存在于核膜內(nèi)側）緊密結合成為核孔復合體。核孔復合體在核內(nèi)外的物質(zhì)轉運中起重要作用。下列說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：24引用：5難度：0.8 -
7．下列關于生物學幾個觀察實驗的實驗操作或現(xiàn)象的描述，正確的是（ ?。?br />
選項 實驗名稱 實驗材料 實驗操作或現(xiàn)象 A 使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞 高等植物葉片表皮 在高倍鏡下可見到氣孔由兩個保衛(wèi)細胞構成，且保衛(wèi)細胞中有葉綠體 B 用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質(zhì)的流動 黑藻幼嫩的小葉 在高倍鏡下可觀察到葉綠體的類囊體堆疊成基粒，各細胞的細胞質(zhì)流動方向一致 C 制作果酒 新鮮葡萄 將葡萄汁滅菌處理后裝入發(fā)酵瓶，留約 的空間13D DNA的鑒定 雞血細胞 向溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑后振蕩、觀察 組卷：13引用：1難度：0.7 -
8．為了說明勤洗手有利于預防病菌病毒感染，減少疾病發(fā)生的概率，某學習小組的同學進行了如圖所示的實驗，過程與結果如圖所示。下列敘述正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7
二、非選擇題：
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23．在體細胞克隆猴的培育過程中，我國科學家經(jīng)過多年的反復試驗，攻克了多年來導致體細胞克隆猴失敗的障礙，培育克隆猴的流程如圖所示，請結合圖回答問題：
（1）進行核移植所需的體細胞，研究人員選擇從胎猴采集而不是選擇從成年猴采集，原因是。
（2）從母猴卵巢采集的卵母細胞需在體外培養(yǎng)至期再進行去核操作，目前動物細胞核移植技術普遍使用的去核方法是。
（3）研究人員在將胎猴的體細胞注入去核的卵母細胞前，用滅活的仙臺病毒進行了短暫處理。在此過程中，滅活的仙臺病毒所起的作用是。
（4）為了調(diào)節(jié)相關基因的表達，提高胚胎的發(fā)育率和妊娠率，研究人員將組蛋白去甲基化酶Kdm4d的mRNA注入了重構胚，同時用組蛋白脫乙酰酶抑制劑TSA處理了它。這兩種物質(zhì)發(fā)揮作用的機制是。
（5）胚胎移植前需對接受外來胚胎的受體進行處理，胚胎移植的實質(zhì)是。組卷：4引用：1難度：0.7 -
24．營養(yǎng)缺陷型菌株是在人工誘變或自然突變后，微生物細胞代謝調(diào)節(jié)機制中的某些酶不能合成，使某些合成反應不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物，從而為工業(yè)生產(chǎn)提供原料。如圖是實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程，回答下列問題：
（1）培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基通常應含有等營養(yǎng)成分，待測培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基相比，需加入的特殊成分是。
（2）進行過程②操作時，必須先將絲絨布轉印至（填“基本培養(yǎng)基”或“完全培養(yǎng)基”）上，從培養(yǎng)基上可獲得相應的營養(yǎng)缺陷型菌株。
（3）為了進一步完成對初檢的營養(yǎng)缺陷型菌株進行鑒定，實驗人員進行了如下操作：
①用接種針挑取（填“菌落A”或“菌落B”）接種于盛有完全培養(yǎng)液的離心管中，28℃振蕩培養(yǎng)1～2天后，離心，取沉淀物用無菌水洗滌3次，并制成菌懸液。振蕩培養(yǎng)的目的是。
②傾注15mL融化并冷卻至45～50℃的基本培養(yǎng)基于培養(yǎng)皿中，待其冷卻后用記號筆在培養(yǎng)皿的（填“皿底”或“皿蓋”）劃分成五個區(qū)域，標記為A、B、C、D、E，然后采用涂布平板法將制成的菌懸液接種于培養(yǎng)基上。
③在劃分的五個區(qū)域上放入與其區(qū)域對應組別的少量氨基酸粉末（各組別所含氨基酸如表所示），經(jīng)培養(yǎng)后，觀察生長圈出現(xiàn)的區(qū)域，從而確定屬于何種氨基酸缺陷型。
在上述鑒定實驗中，發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基B、E區(qū)域出現(xiàn)生長圈，說明該營養(yǎng)缺陷型菌株屬于組別 所含氨基酸 A 組氨酸 蘇氨酸 谷氨酸 天冬氨酸 亮氨酸 B 精氨酸 蘇氨酸 賴氨酸 甲硫氨酸 苯丙氨酸 C 半胱氨酸 亮氨酸 丙氨酸 苯丙氨酸 絲氨酸 D 甘氨酸 天冬氨酸 甲硫氨酸 色氨酸 絲氨酸 E 酪氨酸 谷氨酸 色氨酸 賴氨酸 丙氨酸 缺陷型菌株。組卷：16引用：2難度：0.7