部編版六年級下冊《第13課 表里的生物》2020年同步練習(xí)卷(8)
發(fā)布:2024/12/30 12:0:3
一、填空題(共4小題,每小題3分,滿分12分)
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1.看拼音,寫詞語。
qīng cuì zǔ lán kǒng bù xī shuài 組卷:4引用:2難度:0.0
一、填空題(共4小題,每小題3分,滿分12分)
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3.句子加工廠。(按要求改寫句子)
(1)父親主動給我看。(改為雙重否定句)
(2)我那時以為凡能發(fā)出聲音的,都是活的生物。(用加點(diǎn)的詞語造句)組卷:8引用:2難度:0.0 -
4.課內(nèi)閱讀。
我嚇了一跳
“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里?”
父親沒有回答。我想,大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭伞5且话愕男佣紱]有這么好聽的聲音,也許這里邊的蝎子與一般的不同。
后來我見人就說:“我有蟋蟀在缽子里,蟈蟈在葫蘆里,鳥兒在籠子里;父親卻有一個小蝎子在表里。”
(1)在選文橫線里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
(2)用“ ”在選文中畫出描寫“我”心理活動的語句。
(3)根據(jù)選文內(nèi)容判斷正誤,對的打“√”,錯的打“?”。
①“嚇了一跳”寫出了“我”的意外和困惑,因?yàn)椤拔摇睂?shí)在想象不出,神秘美麗的表的世界里,會有一個小蝎子。
②我并沒有把父親說的表里面有個小蝎子當(dāng)真。
③“但是我也感到愉快,證實(shí)我的猜測沒有錯:表里邊有一個活的生物?!边@一句與課文第1自然段末句形成呼應(yīng)。
④“我”是一個對自然現(xiàn)象充滿了好奇,喜歡不斷探索的孩子。
(4)“后來我見人就說……”作者會跟誰說,怎樣說呢?展開想象寫一寫吧。組卷:6引用:1難度:0.9