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2019-2020學(xué)年浙江省杭州市余杭區(qū)安吉路良渚實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)(下)期中科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題3分,共60分)

  • 1.作為生物圈中的普通一員,人類新生命的誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。下列關(guān)于人類生殖和發(fā)育的敘述中,正確的是( ?。?br />①男性與女性生殖器官的差異稱為第一性征 ②男性的睪丸能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素 ③女性的子宮是孕育胎兒和發(fā)生月經(jīng)的地方 ④母親分娩過程的結(jié)束標(biāo)志著新生命的誕生。

    組卷:21引用:4難度:0.5
  • 2.必須通過有性生殖過程才能實(shí)現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.研究人員從某材料中檢出一種生物,單細(xì)胞、有成形細(xì)胞核、無葉綠體,該生物最可能是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 4.下列關(guān)于被子植物生長、發(fā)育、繁殖的敘述,正確的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.5
  • 5.如圖是觀察菜豆種子實(shí)驗(yàn)時(shí)看到的各部分結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 6.下列關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 7.如圖為桃花結(jié)構(gòu)模式圖及某過程示意圖。以下說法正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:20引用:4難度:0.5
  • 8.下列關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育方式的描述中,錯(cuò)誤的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 生物種類 受精方式 發(fā)育方式
    A 金魚 體外受精 體外發(fā)育
    B 青蛙 體外受精 體外發(fā)育
    C 蝴蝶 體外受精 體外發(fā)育
    D 家雞 體內(nèi)受精 體外發(fā)育

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 9.玉米種子萌發(fā)時(shí),胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201903/47/ea5a63a8.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:13引用:1難度:0.5

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題,總計(jì)32分。)

  • 28.某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析回答:
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    (1)兩位同學(xué)作出的假設(shè)為
     
    。
    (2)你認(rèn)為
     
    同學(xué)設(shè)計(jì)合理,理由是
     
    。
    (3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自
     

    (4)將培養(yǎng)裝置放在28℃環(huán)境中,其原因是
     
    。
    (5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是
     

    組卷:108引用:2難度:0.5
  • 29.在“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖甲,先將平面鏡A放在水平桌面上,再將硬紙板B
    于平面鏡A放置其上,讓激光緊貼紙板射向O點(diǎn)。
    (2)為了顯示光路,紙板的表面應(yīng)
    (選填“光滑”或“粗糙”)些。
    (3)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,測(cè)得了幾組數(shù)據(jù)如表所示,由此可得出:光反射時(shí),

    序號(hào) 入射角 反射角
    1 30° 30°
    2 45° 45°
    3 60° 60°
    (4)接下來老師進(jìn)行了如下演示:先用加濕器使整個(gè)教室充滿霧氣,將平面鏡放在一能轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓臺(tái)上,在柱M上固定一紅色激光筆,使其發(fā)出的光垂直射向平面鏡上的O點(diǎn),其作用是為了顯示
    的位置。然后打開固定在柱N上的綠色激光筆,使綠色激光射向O點(diǎn),出現(xiàn)了如圖乙所示的情景。老師水平方向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)圓臺(tái),當(dāng)我們觀察到入射綠光、入射紅光和反射綠光看起來重合時(shí),可判斷
    。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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