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2022-2023學(xué)年河南省開封七中高二(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/7/4 8:0:9

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共50分)

  • 1.古代某文明創(chuàng)造了迄今所知世界上最早的文字,其神話傳說(shuō)中多洪水故事,統(tǒng)治者重視法律,宣揚(yáng)君權(quán)神授。該文明是( ?。?/h2>

    組卷:27引用:13難度:0.9
  • 2.據(jù)考古發(fā)現(xiàn),中華民族的祖先分別在多個(gè)地區(qū)創(chuàng)造了原始文化,它們既有個(gè)性,又有共性。這體現(xiàn)了中華文明的起源( ?。?/h2>

    組卷:6引用:7難度:0.6
  • 3.某同學(xué)在學(xué)習(xí)亞非文明古國(guó)時(shí)查找了一張地圖,相關(guān)內(nèi)容標(biāo)注正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:0引用:5難度:0.6
  • 4.殷商時(shí)期,統(tǒng)治者崇拜鬼神,認(rèn)為鬼神可以主宰世間一切。西周統(tǒng)治者則認(rèn)為天命不是固定不變的,上天并不永遠(yuǎn)保佑某一個(gè)王朝的統(tǒng)治,只有懷保小民,才能得到天的佑護(hù)。這一變化(  )

    組卷:16引用:26難度:0.6
  • 5.早在春秋時(shí)期,《禮記》中就有“修身齊家治國(guó)平天下”的思想理論,北宋理學(xué)家張載提出了“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平”,更是將這種精神賦予了具體的指向。這反映了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的哪種內(nèi)涵(  )

    組卷:14引用:11難度:0.6
  • 6.如表關(guān)于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想內(nèi)涵,對(duì)應(yīng)正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 思想主張 思想內(nèi)涵
    A 天行有常,不為堯存,不為桀亡 崇尚天人合一,道法自然
    B 天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身 重視以人為本
    C 夫尚賢者,政之本也 提倡愛(ài)國(guó),追求家國(guó)情懷
    D 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈 崇德尚賢,推崇天下為公

    組卷:11引用:7難度:0.5
  • 7.中國(guó)傳統(tǒng)文化以儒、佛、道三家為主干。三者相互依存,相互滲透,相互影響,構(gòu)筑中國(guó)傳統(tǒng)文化的整體。有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的表述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:4難度:0.6
  • 8.翦伯贊認(rèn)為:“漢朝的文明光輝已經(jīng)把西藏、青海除外之今日的整個(gè)中國(guó)照得通明,并且通過(guò)南山北麓之頸形狹管,在天山南北射出它的光輝。這種光輝,漸漸向中央擴(kuò)大它的照射,大約在里海、黑海之南,便與羅馬共和國(guó)的光輝交光采連,呈現(xiàn)出一種奇異的美景”。這種“美景”的呈現(xiàn)主要得益于( ?。?/h2>

    組卷:16引用:10難度:0.7
  • 9.印度人強(qiáng)調(diào)因果,原因加上行動(dòng)就是結(jié)果,果是因在另一個(gè)時(shí)間的體現(xiàn)。印度人產(chǎn)生了四大皆空的思想。梵語(yǔ)語(yǔ)法上說(shuō),一切名詞都來(lái)自動(dòng)作,那些摸得著、看得見(jiàn)的東西,究其根本不過(guò)是一些動(dòng)作或狀態(tài)的結(jié)果罷了。這體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:3引用:6難度:0.7

二、非選擇題

  • 27.人口遷徙改變了區(qū)域人文地理形態(tài)。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 北方人民大規(guī)模的南下計(jì)有永嘉之亂、蘇峻和祖約之亂、后趙敗亡、泥水之戰(zhàn)、劉裕北伐、魏太武帝拓跋燾南下瓜步、宋失淮北四州及豫州淮西之地這七次,總數(shù)約有90萬(wàn)人左右。簡(jiǎn)言之,在此期間,北方平均8個(gè)人中有一個(gè)南渡,南方平均6個(gè)人中有一個(gè)北來(lái)僑民。其流徙方向大體是北方東部的人民流向南方東部,北方西部的人民流向南方西部。北方人民到達(dá)南方,大都舉目無(wú)親,出路之一便是依附早先來(lái)到南方的士族或地方豪強(qiáng),成為被隱匿的人口。
    ——蔣福亞《魏晉南北朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》材料二   在1661-1812年這150年間,福建人口增加了9倍,耕地僅增加32%,人均耕地?cái)?shù)從7.11畝降至0.9畝。道光年間“幾乎年年有災(zāi),災(zāi)區(qū)遍及全國(guó)”,維持生活“頗費(fèi)躊躇,于是乎奔走外洋”。中國(guó)人移殖澳洲,“殆始于1840年到1859年之間”,隨著中外一系列條約的簽訂,洋布“把土布消滅了百分之九十九”,“無(wú)業(yè)貧民乘北風(fēng)附洋舶往國(guó)外圖生計(jì)”。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗后,清政府加強(qiáng)了對(duì)起義造反者的鎮(zhèn)壓,大量農(nóng)民出洋避禍。如“廣東新會(huì)平南王黃德滋,率部渡南中國(guó)海,最后抵達(dá)澳洲北部達(dá)爾文港,成為淘金工人”。
    ——張秋生《略論早期華工移居澳大利亞的社會(huì)歷史條件》材料三  根據(jù)聯(lián)合國(guó)的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,截至2019年12月,按照國(guó)籍劃分,國(guó)際流離失所者居世界前十位的難民來(lái)源國(guó)及數(shù)量分別是:敘利亞660萬(wàn)人,委內(nèi)瑞拉440萬(wàn)人,阿富汗300萬(wàn)人,南蘇丹220萬(wàn)人,緬甸110萬(wàn)人,索馬里90萬(wàn)人,剛果(金)80萬(wàn)人,蘇丹70萬(wàn)人,伊拉克60萬(wàn)人,中非共和國(guó)60萬(wàn)人。
    ——陳冰《全球難民治理的出路在哪里?》(1)根據(jù)材料一,概括“北方人民大規(guī)模南下”的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)分析其對(duì)南方的影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),概括近代華工赴澳的國(guó)內(nèi)原因。
    (3)根據(jù)材料三,指出當(dāng)代世界難民的主要來(lái)源區(qū)域。結(jié)合所學(xué),分析二戰(zhàn)以來(lái)聯(lián)合國(guó)為保護(hù)難民基本人權(quán)做出的努力。

    組卷:6引用:4難度:0.6
  • 28.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:中國(guó)文化在與外部世界的接觸中汲取營(yíng)養(yǎng),先后融合了多種外來(lái)文化。中國(guó)文化系統(tǒng)或以外來(lái)文化作補(bǔ)充,或以外來(lái)文化作強(qiáng)壯劑,使整個(gè)機(jī)體保持旺盛的生命力。
    ——摘編自張岱年、方克立《中國(guó)文化概論》依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“兼容并蓄的中華文化”為題寫一篇?dú)v史短文。(要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)

    組卷:5引用:9難度:0.4
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