2020-2021學(xué)年黑龍江省哈爾濱五十八中高二（下）段考?xì)v史試卷（4月份）

一、單項(xiàng)選擇題（在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。本題共30小題，每小題2分，共60分）

• 1．夏商周時(shí)期是中國早期政治文明形成的階段，歷史典故“烽火戲諸侯”中，諸侯因義務(wù)所在，蜂擁而至勤王。這一典故是下列哪一政治制度的反映（　?。?/h2>

  A．宗法制

  B．分封制

  C．郡縣制

  D．世襲制
  組卷：11引用：55難度：0.6

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• 2．西周時(shí)期，周王對(duì)墓葬用品的規(guī)定十分嚴(yán)格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，大夫五鼎，士三鼎或一鼎?！辈牧戏从车谋举|(zhì)問題是（　　）

  A．西周嚴(yán)格維護(hù)分封制形成的統(tǒng)治秩序

  B．旨在防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生

  C．西周金屬冶煉業(yè)發(fā)達(dá)

  D．西周各地經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
  組卷：0引用：2難度：0.6

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• 3．有學(xué)者認(rèn)為：“西周的封建社會(huì)，從縱剖面看，是一個(gè)寶塔式結(jié)構(gòu)，王室之下有幾級(jí)的封建，從橫切面來看，統(tǒng)治階級(jí)中，也存在著以親族血緣為基礎(chǔ)的宗族組織?！边@說明西周社會(huì)在政治上（　?。?/h2>

  A．“天下為家”開始取代“天下為公”

  B．宗族組織與政治系統(tǒng)截然分開

  C．建立了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的中央集權(quán)

  D．形成了家國一體的社會(huì)架構(gòu)
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．秦朝是中國第一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一的封建國家，“中央集權(quán)”的含義是（　?。?/h2>

  A．皇帝擁有至高無上的權(quán)力，實(shí)行個(gè)人獨(dú)裁專制

  B．全國的權(quán)力集中于中央，地方必須聽命于中央

  C．嬴政自稱始皇帝，在中央設(shè)三公

  D．皇權(quán)空前加強(qiáng)，實(shí)行君主專制
  組卷：14引用：11難度：0.9

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• 5．秦朝統(tǒng)一后確立專制集權(quán)制度。關(guān)于“秦朝統(tǒng)治機(jī)制示意圖”，表述不正確的是（　　）

  A．秦始皇開始建立皇帝制度和三公九卿制度

  B．秦律的頒行，說明秦朝是一個(gè)民主法制國家

  C．中央機(jī)構(gòu)職責(zé)明確，并設(shè)置監(jiān)察部門

  D．秦朝開始在全國廢除分封制，實(shí)行郡縣制
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 6．秦始皇說：“天下共苦，戰(zhàn)斗不休，以有侯王賴宗廟，天下初定，又復(fù)立國，則樹兵也，求其息寧豈不難哉!”秦始皇這種思想產(chǎn)生的根源應(yīng)追溯到（　?。?/h2>

  A．郡縣制

  B．西周分封制

  C．王位世襲制

  D．中央集權(quán)制
  組卷：5引用：6難度：0.6

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• 7．秦朝負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員是（　　）

  A．丞相

  B．太尉

  C．御史大夫

  D．諸卿
  組卷：8引用：10難度：0.9

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• 8．西漢初，列侯封地稱國，大者數(shù)萬戶、小者五百戶。侯國置國相如縣令，受命于所在郡守。列侯居京師則主爵中尉領(lǐng)之，就國則郡太守時(shí)時(shí)巡察之。這反映了（　　）

  A．漢初與周分封制一脈相承

  B．封國制利于強(qiáng)化中央集權(quán)

  C．西漢的監(jiān)察制度日益強(qiáng)化

  D．郡國并行且以郡縣制為主
  組卷：126引用：26難度：0.9

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• 9．日本學(xué)者和田清認(rèn)為中國官制的一個(gè)特色是”波紋式的循環(huán)發(fā)生”，即“天子個(gè)人左右的微臣逐漸獲得權(quán)力，壓倒了政府的大臣，終于取而代之。但取代之后，其中又別有私臣變成實(shí)權(quán)者，再來取代現(xiàn)有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往復(fù)不已。”以下官職的設(shè)置符合這一特色的是（　?。?/h2>

  A．秦朝的三公九卿	B．漢朝的“中朝”
  C．隋唐的三省六部	D．宋朝的樞密院
  組卷：220引用：80難度：0.9

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• 10．史書記載：“主父偃說上曰：‘愿陛下令諸侯得到推恩子弟以地，侯之?！谑巧蠌钠溆?jì)?！蔽闹小吧稀敝福ā　。?/h2>

  A．漢高祖

  B．漢文帝

  C．漢景帝

  D．漢武帝
  組卷：7引用：14難度：0.9

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二．材料題（共2道，40分）

• 31．閱讀下列材料：
  材料一 明代廢除丞相以前的著名丞相及其權(quán)力
  

  時(shí)期	代表人物	擁有的權(quán)力
  秦國	呂不韋	秦王以“仲父”相稱，掌握國家大權(quán)
  東漢末年	曹操	挾天子以令諸侯，掌握國家大權(quán)

  材料二 廢除丞相以后相當(dāng)丞相地位官職所享有權(quán)力范圍的變化
  

  時(shí)期	職位	所享有權(quán)利范圍
  明代中葉后	內(nèi)閣首輔	擁有票擬權(quán)，不是合法的宰相，不能正式統(tǒng)率六部百司，以司禮監(jiān)的太監(jiān)予以牽制。
  清代	軍機(jī)大臣	承旨擬寫，相當(dāng)于顧問、秘書班子

  材料三 科舉非惡制也，所惡夫疇昔之科舉者，徒以其所試之科，不足致用耳！昔美國用選舉官吏之制，不勝其弊，及1893年始改用此種試驗(yàn)，美人頌為“政治上一新紀(jì)元”。而德國、日本行之大效，抑更章章也。世界萬國中行此法，最早者莫如我，此法實(shí)我先民千年前之一大發(fā)明也。自此法行，而我國貴族寒門之階級(jí)永消滅；自此法行，我國民不待勸而競于學(xué)。此法之造于我國也，大矣！人方拾吾之唾余，以自夸耀，我乃懲末流之弊，因噎以廢食，其不智抑甚矣。吾故悍然曰：復(fù)科舉，便！
  ——梁啟超《官制與官規(guī)》（1910年）材料四 科舉制的廢除，使得精英開始多元化了。不再往國家流動(dòng)，而是流落到民間，國家與精英的關(guān)系在1905年后出現(xiàn)了疏離。在某種意義上，清政府是毀在廢科舉上。說得絕對(duì)一點(diǎn)，不廢科舉，何來“辛亥”？沒有“（19）05”，何來“（19）11”？科舉的廢除還造成一個(gè)后果，民國找不到使得民族國家一體化的整合方式，某種意義上說，辛亥革命的勝利乃是地方士紳的勝利，中央不再能控制全國。此外，科舉廢除后，這套比較具有公平性的選官制度沒有找到替代品，結(jié)果吏治大壞，任人唯親、派系政治等泛濫成災(zāi)。所以科舉的廢除在某種程度上比辛亥革命更重要，它倒是一場真正革命，一場靜悄悄的革命。
  ——2005年許紀(jì)霖在“科舉廢除百年”學(xué)術(shù)研討會(huì)上的發(fā)言（1）為解決材料一二所反映的矛盾，概述秦朝以后各朝采取了哪些主要措施？概括古代中國政治制度的演變趨勢。
  （2）根據(jù)材料三、四和所學(xué)知識(shí)，概括科舉制的利弊。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 32．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一  法國大革命極度暴烈。這是不妥協(xié)的必然結(jié)果，國王和貴族首先不妥協(xié)，接著所有的派別都不妥協(xié)。但法國大革命最終還是失敗了，它沒有能建立起新制度，也就是沒有能到預(yù)定的目標(biāo)。結(jié)果，經(jīng)過拿破侖的個(gè)人獨(dú)裁，又回到波旁王朝的專制統(tǒng)治。后來，法國陸續(xù)采用一系列的革命手段來解決問題，包括1830年革命、1848年革命、1870年革命，每一次革命中又有好多次曉得革命或暴力奪權(quán)事件。從1789年到第三共和國最終確立，也就是19世紀(jì)70年代中葉，將近90年的時(shí)間里，法國政局動(dòng)蕩，出現(xiàn)過三個(gè)共和國、兩個(gè)帝國、兩個(gè)王國，可是到第三共和國形成時(shí)，法國人終于學(xué)會(huì)妥協(xié)了，而到了這個(gè)時(shí)候，政局也就穩(wěn)定下來，大革命所追求的共和制度終于確定下來，但那是各個(gè)派別妥協(xié)的結(jié)果，“共和”就是所有的人都有一席之地。
  --摘編自錢乘旦《西方那一塊土》材料二  美國的民主是人們通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的，學(xué)者們一般以“三大妥協(xié)”來概括費(fèi)城制憲會(huì)議。這就是大州和小州就國會(huì)代表權(quán)達(dá)成的妥協(xié)、南部和北部就稅收和代表權(quán)上如何計(jì)算奴隸人數(shù)達(dá)成的妥協(xié)；北部和南部就管理對(duì)外貿(mào)易和征稅達(dá)成的妥協(xié)。其實(shí)，制憲會(huì)議上意義重大的妥協(xié)還有不少，至少應(yīng)包括兩院制和總統(tǒng)選舉等問題上的妥協(xié)，然而，這僅僅只是美國民主實(shí)踐過程中無數(shù)重大妥協(xié)行動(dòng)的開始。
  --摘編自馬克垚《世界文明史》解讀并綜合上述兩則材料，提煉出一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合其它相關(guān)史實(shí)加以論述。（要求：寫出觀點(diǎn)，觀點(diǎn)合理、明確、史論結(jié)合。）
  組卷：3引用：3難度：0.3

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