2017-2018學(xué)年湖南省婁底市新化一中高一(下)入學(xué)歷史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題3分,共25題,75分)
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1.我古代歷來都重視對縣官政績的考核。秦漢時期通過上計制度考察縣官一年來的任職情況,并以此作為對縣官獎懲的依據(jù);唐代對縣官的考績制度日趨完善,包含德、勤、能、績四個方面;明代制定更加嚴(yán)密的考績制度,分為考滿和考察,兩者相輔進(jìn)行。這一變化實質(zhì)上反映了我國古代( ?。?/h2>
組卷:66引用:78難度:0.5 -
2.“家是最小國,國是千萬家”。中國古代家國同構(gòu)的共性,成為國人深層次的文化心理密碼。這種現(xiàn)象與下列哪一制度相關(guān)( )
組卷:34引用:99難度:0.9 -
3.周初建立的分封制度“政權(quán)并不集中在最高的王的手上。這是個一層層重疊著的權(quán)力金字塔,每個貴族都分享著一部分權(quán)力。王奈何不得侯,侯也奈何不得公,一直到士,都是如此”。這最能表明分封制( ?。?/h2>
組卷:22引用:77難度:0.7 -
4.宋代丞相呂蒙正曾說:“中書、樞密院,自來難處之地。唐末帝王,專委臣下,致多缺失。兼家族早有保全。今陛下躬決萬幾,臣下止于奉行圣旨,臣嘗與同列等言,實知榮幸?!边@說明( ?。?/h2>
組卷:6引用:10難度:0.6 -
5.唐朝以來設(shè)立三司使一職,讓其總管四方貢賦和國家財政,行政關(guān)系隸屬于宰相,地位僅次于宰相,稱計相。宋朝建立后采取改革措施,讓三司使脫離宰相的控制而總管財政,自成獨立的體系,直接對皇帝負(fù)責(zé)。宋朝這一改革的主要目的在于( ?。?/h2>
組卷:72引用:34難度:0.5 -
6.古代希臘的民主政治同現(xiàn)代世界形形色色的民主政治并不一樣。按亞里士多德的說法,個體只有在屬于城邦時才具有存在的意義不屬于城邦的個體要么是鬼神,要么是獸類。這表明古希臘( )
組卷:17引用:11難度:0.5 -
7.明神宗萬歷年間張居正任內(nèi)閣首輔大學(xué)士,明朝內(nèi)閣的權(quán)力達(dá)到了頂點。下列有關(guān)說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:17引用:43難度:0.9 -
8.伯里克利執(zhí)政時期,雅典民主政治步入了“黃金時代”。這一時期,為保障雅典公民積極參政議政,采取的主要措施是( ?。?/h2>
組卷:4引用:20難度:0.6
一、單選題(每題3分,共25題,75分)
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25.在1949年慶祝中國共產(chǎn)黨成立28周年時,毛澤東說:在過去28年的長時期中,我們僅僅做了一件事,這就是取得了革命戰(zhàn)爭的基本勝利。但是我們的事情還很多,比如走路,過去的工作只不過是像萬里長征走完了第一步。對他的說法理解正確的是( )
組卷:4引用:5難度:0.7
二、材料解析題
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26.民主與法制是人類政治文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。閱讀材料,回答問題:
材料一:伯里克利在一次演說中談到:“我們的政體確可以稱為民主政體,因為行政權(quán)不是掌在少數(shù)人手里,而是握在多數(shù)人手中。當(dāng)法律對所有的人都一視同仁、公正地調(diào)解人們的私人爭端時,民主政體的優(yōu)越性也就得到確認(rèn)。”
--轉(zhuǎn)引自斯塔夫里阿諾斯《全球通史:1500年以前的世界》材料二:研究表明,美國革命者在進(jìn)行建國的政治實驗時,既未徹底拋棄雅典民主的精神理念,也沒有完全認(rèn)同羅馬共和國的制度安排,而是基于他們的政治智慧和現(xiàn)實關(guān)懷,同時借助了英國的傳統(tǒng)、近代的理論等多種資源,對兩者進(jìn)行了改造和轉(zhuǎn)化,從而形成了一種新型共和政體,走出了一條新的建國道路。
--摘編自李劍鳴《古典傳統(tǒng)與美利堅共和國的創(chuàng)建》材料三:中國近現(xiàn)代歷史上兩部憲法文件第二條中華民國之主權(quán),屬于國民全體。
第十六條中華民國之立法權(quán),以參議院行之。
第三十條臨時大總統(tǒng)代表臨時政府,總攬政務(wù),公布法律。
--《中華民國臨時約法》第一條中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國家。
第二條中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
--《中華人民共和國憲法》
--摘自《鄧小平文選》第二卷請回答:
(1)材料一中伯里克利所說的“多數(shù)人”是指雅典哪一社會群體?材料反映出雅典民主政體有哪些突出特點?
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,舉出一例說明美國政體的創(chuàng)新之處。
(3)材料三中的兩部憲法分別頒行于哪一年?結(jié)合材料和所學(xué)知識,它們各自具有怎樣的歷史地位?
(4)根據(jù)材料四,結(jié)合所學(xué)知識概述新時期我國法制建設(shè)取得的重大成果。組卷:0引用:1難度:0.4