2022-2023學(xué)年山東省臨沂市沂南縣七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分）在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．朵朵葵花向太陽(yáng)，這一現(xiàn)象說明生物能（　?。?/h2>

  A．進(jìn)行呼吸	B．進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
  C．生長(zhǎng)和繁殖	D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  組卷：16引用：4難度：0.5

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• 2．下列關(guān)于生物圈的敘述，不正確的是（　　）

  A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園

  B．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，不同層次的生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)

  C．生物圈是地球上所有生物及其生活環(huán)境的總和

  D．生物圈的范圍包括大氣圈的表面、水圈的底部和巖石圈的大部
  組卷：134引用：9難度：0.6

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• 3．小亮調(diào)查完公園的生物種類后，將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．生活環(huán)境

  B．形態(tài)結(jié)構(gòu)

  C．生物用途

  D．個(gè)體大小
  組卷：158引用：141難度：0.9

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• 4．人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比，不具有的結(jié)構(gòu)是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞壁、液泡和葉綠體	B．細(xì)胞核和液泡
  C．細(xì)胞壁和液泡	D．細(xì)胞膜和液泡
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 5．如果在載玻片上寫一個(gè)“d”，用低倍鏡觀察，在視野內(nèi)看到的圖像是（　　）

  A．b

  B．d

  C．p

  D．q
  組卷：54引用：6難度：0.7

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• 6．植于聊城古運(yùn)河畔垂柳的結(jié)構(gòu)層次是（　　）

  A．細(xì)胞→組織→器官→植物體

  B．細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體

  C．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體

  D．細(xì)胞→器官→組織→植物體
  組卷：22引用：7難度：0.7

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• 7．用顯微鏡觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)中，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，依靠纖毛運(yùn)動(dòng)

  B．草履蟲可進(jìn)行分裂生殖

  C．草履蟲通過表膜進(jìn)行呼吸

  D．吸取靠近底層的培養(yǎng)液，草履蟲更多
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 8．生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　?。?/h2>

  A．系統(tǒng)

  B．器官

  C．組織

  D．細(xì)胞
  組卷：740引用：197難度：0.9

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• 9．下列可作為監(jiān)測(cè)大氣污染的指示植物是（　?。?/h2>

  A．榕樹

  B．蘇鐵

  C．腎蕨

  D．葫蘆蘚
  組卷：119引用：39難度：0.9

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• 10．甜美多汁的桃肉、西瓜籽、葵花籽的發(fā)育來源分別是（　?。?/h2>

  A．子房壁 胚珠 子房	B．子房壁 胚珠 胚珠
  C．胚珠 胚珠 子房	D．子房 子房 子房
  組卷：13引用：2難度：0.5

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二、簡(jiǎn)答題（沒有特殊說明，每空1分，共50分）

• 30．水是生命之源，生物圈中的水不斷地在海洋、大氣和陸地之間循環(huán)流轉(zhuǎn)，不分晝夜。綠色植物對(duì)維護(hù)生物圈中水的循環(huán)和平衡起著重要作用。請(qǐng)分析回答：
  
  （1）植物主要通過根吸收水分，圖一中[

   

  ]

   

  是根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位，此部位具有大量的

   

  擴(kuò)大了吸收的面積。
  （2）根吸收的水分，通過根、莖、葉中的

   

  運(yùn)送到植物體各處。
  （3）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，植物吸收的水分只有1%～5%保留在植物體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動(dòng)，其余絕大部分的水分通過植物的

   

  作用散失到外界空氣中。
  （4）觀察葉片結(jié)構(gòu)如圖二所示，可以發(fā)現(xiàn)葉片由表皮、葉脈和[

   

  ]

   

  組成。葉片的表皮具有[

   

  ]

   

  ，它是植物散失水分的“門戶”，其開閉由圖中的[

   

  ]

   

  控制。
  （5）可見綠色植物提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈的

   

  。
  組卷：8引用：2難度：0.4

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• 31．分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。
  
  （1）甲裝置可用來驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生

   

  ，此裝置必須放在

   

  的環(huán)境中、將帶火星的衛(wèi)生香伸入到收集到的氣體中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

   

  。
  （2）乙裝置可用來驗(yàn)證呼吸作用。請(qǐng)補(bǔ)充呼吸作用的表達(dá)式：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+

   

  →

   

  +水+能量。
  （3）丙裝置可用來探究光合作用需要

   

  。若此裝置需要一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的水槽中應(yīng)該裝有和氫氧化鈉溶液等量的

   

  。
  （4）丁裝置若用來探究葉片是蒸騰作用的主要器官，此裝置有不妥之處，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？

   

  。改進(jìn)后需要增加一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中應(yīng)該對(duì)植株進(jìn)行的操作是

   

  。
  組卷：5引用：2難度：0.5

  解析