2019-2020學(xué)年廣東省江門二中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括18小題，每小題2分，共36分。）

• 1．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　?。?/h2>

  A．死灰復(fù)燃

  B．杯弓蛇影

  C．冰消雪融

  D．鐵杵磨針
  組卷：575引用：43難度：0.9

  解析

• 2．下列物質(zhì)的用途，只利用了物理性質(zhì)的是（　?。?/h2>

  A．O2供給呼吸	B．二氧化碳用于滅火
  C．鋼材做高壓鍋	D．氫氣用作燃料
  組卷：84引用：8難度：0.9

  解析

• 3．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

  B．鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體

  C．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成氧化鎂

  D．硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
  組卷：188引用：6難度：0.9

  解析

• 4．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）

  A． 傾倒液體

  B． 加熱液體

  C． 點(diǎn)燃酒精燈

  D． 配制溶液
  組卷：35引用：5難度：0.7

  解析

• 5．小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳可供給植物進(jìn)行光合作用

  B．氧氣O2支持燃燒，常作宇宙航行中的重要燃料

  C．氮?dú)釴2化學(xué)性質(zhì)不活潑可用作焊接金屬的保護(hù)氣

  D．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作燈泡的填充氣體
  組卷：31引用：6難度：0.9

  解析

• 6．下列每組的物質(zhì)中，全部都屬于混合物的是（　?。?/h2>

  A．加熱KMnO4后的固體、冰水混合物

  B．水銀、銀

  C．液氧、礦泉水

  D．潔凈的空氣、雨水
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 7．目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的是（　?。?/h2>

  A．一氧化碳

  B．二氧化碳

  C．二氧化硫

  D．可吸入顆粒
  組卷：1引用：1難度：0.9

  解析

• 8．下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．二氧化碳和二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)不同，說明不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同

  B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度的改變而改變

  C．25m3的石油氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

  D．切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味，說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
  組卷：15引用：6難度：0.7

  解析

• 9．在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過程中，先后順序不規(guī)范的是（　?。?/h2>

  A．先檢查裝置的氣密性，再加入藥品

  B．先蓋上玻璃片，再從水中拿出集氣瓶正放在桌上

  C．先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈

  D．先在鐵架臺(tái)上固定發(fā)生裝置，再放置酒精燈
  組卷：1162引用：46難度：0.9

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三、實(shí)驗(yàn)探究題（共31分）

• 26．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體及氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題：
  
  （1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

   

  ；②

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口要放一團(tuán)棉花，原因是

   

  ，可選用的發(fā)生裝置是

   

  （填編號(hào)），收集裝置可選擇E，理由是

   

  。當(dāng)氣泡

   

  才開始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是

   

  。
  （3）如果用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是

   

  。
  （4）檢查A裝置氣密性時(shí)，

   

  ，則裝置的氣密性良好。
  （5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與氫氧化鈣固體共熱來制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和一種常見的液體。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。氨氣極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生和收集裝置是

   

  。寫出制取氨氣的文字表達(dá)式：

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 27．化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)催化劑產(chǎn)生了興趣，通過查閱資料了解到氧化鐵也能加速氯酸鉀的分解。為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  實(shí)驗(yàn)序號(hào)	過氧化氫溶液濃度/%	過氧化氫溶液體積/mL	過氧化氫溶液溫度/℃	氧化鐵的用量/g	收集40mL氧氣所需時(shí)間/s
  ①	5	10	20	0	128.5
  ②	5	10	20	1.2	16.8
  ③	15	10	20	1.2	10.5
  ④	5	10	70	0	32.7

  （1）完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到下圖中的部分裝置，請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)

   

  。
  
  （2）通過實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是

   

  ；通過實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與

   

  有關(guān)；通過實(shí)驗(yàn)

   

  和

   

  對(duì)比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
  （3）用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應(yīng)速率，可加適量的水稀釋，產(chǎn)生氧氣的總量

   

  （選填“減小”“不變”或“增大”）。
  （4）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后的

   

  和

   

  未發(fā)生改變。
  （5）同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：
  

   

  。
  組卷：179引用：16難度：0.5

  解析