2018-2019學年江蘇省鹽城市鹽都實驗中學九年級（上）開學語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用（30分）
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1．默寫古詩文中的名句名篇。
（1）補寫出下列名句中的上句或下句。
①春蠶到死絲方盡。 （李商隱《無題》）
②，各領風騷數(shù)百年。 （趙翼《論詩》）
③夕陽西下，。 （馬致遠《天凈沙》）
④苔痕上階綠，。 （劉禹錫《陋室銘》）
⑤，燕然未勒歸無計。 （范仲淹《漁家傲》）
⑥何當共剪西窗燭，。 （李商隱《夜雨寄北》）
⑦只辱于奴隸人之手，。 （韓愈《馬說》）
⑧狼亦黠矣，。 （蒲松齡《狼》）
（2）默寫《酬樂天揚州初逢席上見贈》的頷聯(lián)。，組卷：2引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下面語段，按要求答題。
歲月的山巒積淀 （ ?。┲鴾嫔＃娜疁焓幹鴆héng （ ?。┏海撵`的花草彌（ ?。┥⒅枷恪＿@夢一般的歲月純凈而美好。悠然行走在美麗的世界里，讓自己跨越的姿勢 ①（ ?。ˋ、粗獷B、優(yōu)雅）而蹁躚。優(yōu)雅是生活的姿態(tài)。優(yōu)雅的生活，就是在某個細雨霏霏的春日里，雙手托腮，獨坐窗邊，聆聽窗外細雨獨奏的美妙樂聲；優(yōu)雅的生活，就是嚴熱的夏季，靜坐大樹下，感受微風帶來的絲絲涼意；優(yōu)雅的生活就是在 ②（ ?。ˋ、天高氣爽B、狂風暴雨）的秋季，慢步原野，與落葉對話，和秋雨相伴；優(yōu)雅的生活，就是在白雪皚皚的冬季，jū （ ）一捧雪花，握一份愜意。
（1）根據(jù)拼音寫漢字并給加點的字注音。
①積淀②彌散 ③chéng澈 ④jū一捧雪花
（2）結合語境選擇合適的詞語，將字母序號填寫在橫線上。
①
②組卷：5引用：2難度：0.7
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3．下列句子中沒有語病的一項是（ ）
組卷：2193引用：15難度：0.7 -
4．下列句子中加點詞語使用有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：156引用：7難度：0.9
二、閱讀理解（50分）
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11．（三）閱讀下面文字，回答后面的問題。
善待挫折 ①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上無不充滿坎坷。如生活困難，高考落榜，升職無望，體質不佳，辦事受阻，無端受控等等。不管你喜歡不喜歡，不管你愿意不愿意，挫折隨時都可能降臨。
②應該怎樣看待挫折，怎樣去面對挫折呢？
③歷史上許許多多仁人志士在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。司馬遷在遭受宮刑之后，發(fā)憤著書，寫出了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的名著《史記》。音樂家貝多芬，一生遭遇的挫折是難以形容的。他17歲失去母親，26歲耳聾，接著又陷入了失戀的痛苦之中。對一個音樂家來說，這打擊是多么的大啊!可貝多芬不消沉，不氣餒，他在一封信中寫道：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對辦不到。”他始終頑強地生活，艱難地創(chuàng)作，成為世界不朽的音樂家。
④挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發(fā)人的斗志；可以使人學會思考，調整行動，以更佳的方式去實現(xiàn)自己的目的，成就輝煌的事業(yè)?？茖W家貝佛里奇說：“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的。”可以說，挫折是造就人才的一種特殊環(huán)境。
⑤當然，挫折并不能自發(fā)地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前；而對于強者來說卻是墊腳石，使你站得更高?！敝挥斜е绺叩纳钅康模瑯淞⒊绺叩娜松硐?，并自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，才有希望成為生活的強者。
（ 有刪改 ）（1）第③自然段主要運用了什么論證方法？采用這種論證方法有什么好處？
（2）第④段“人們最出色的工作往往是處于逆境的情況下做出的”一句中“往往”一詞能否刪去？為什么？
（3）文章第⑤段加點的“絆腳石”和“墊腳石”的含義分別是什么？
答：絆腳石：
墊腳石：
（4）本文所論述的中心論點是什么？請針對這一論點補充一個事實論據(jù)并作簡要分析。組卷：3引用：3難度：0.3
三、寫作（40分）
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12．茅盾眼里的白楊樹，是守衛(wèi)家鄉(xiāng)的哨兵；豐子愷筆下的楊柳，最合春天的神意；馬致遠曲中的老樹，引出游子的鄉(xiāng)愁；詩人李瑛自豪地歌唱，因為她是“一棵樹”。你有沒有留意過一棵樹？有沒有覺得XX像一棵樹？有沒有想為“一棵樹”寫點什么的沖動？
請以“有那么一棵樹”為題，寫一篇文章。
要求：1．文體自選，詩歌除外。2．感情真摯，不得抄襲。3．文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。4.600字以上。組卷：7引用：2難度：0.5