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部編版五年級上冊《第15課 小島》2021年同步練習卷(2)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
1.
下面加點字的注音不正確的一項是( ?。?/h2>
A.
啟
示(qǐ) 暗
堡
(bǎo) 防
曬
(shài)
B.
罐
頭(guàn) 矛
盾
(dùn)
瞞
著(mán)
C.
怔
住(zhèng)
攪
拌(jiǎo)
哽
咽(gěng)
D.湯
勺
(shuō) 海
域
(yù) 快
艇
(tīng)
組卷:322
引用:2
難度:0.7
解析
2.
咱們說了那么多,( ?。┚褪且痪湓挘喊倌甏笥?,教育為本。
A.打開天窗說亮話
B.總而言之,統(tǒng)而言之
C.老天不負苦心人
D.一個巴掌拍不響
組卷:240
引用:2
難度:0.7
解析
3.
下列句子沒有語病的一項是( ?。?/h2>
A.在暑假的戶外活動中,同學們要注意安全,防止不要發(fā)生意外事故。
B.雨后的天空閃耀著美麗的彩虹和清新的空氣。
C.為了提高同學們的語文素養(yǎng),學校積極開展了“讀經(jīng)典作品,建書香校園”。
D.實施“校園足球計劃”,旨在普及足球運動,進一步提高青少年足球運動水平。
組卷:393
引用:1
難度:0.7
解析
4.
下列詞語搭配正確的一項是( ?。?/h2>
A.潔白的礁石 神秘的暗堡
B.綠油油的菜棚 強烈的日光
C.晶亮的眼睛 發(fā)酸的鼻梁
D.鮮艷的太陽 標準的軍禮
組卷:306
引用:1
難度:0.7
解析
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三、閱讀理解
12.
閱讀。
聲音的溫度
①那年,一場變故悄悄潛入我家。先是母親生病住院,體質本就
羸
(léi yíng)
弱的父親,因(憂傷 焦慮)
過度,也隨(既 即)
病倒,父母雙雙住進了醫(yī)院。
②太陽從西邊落山,恐懼卻從我的心頭升起,那年我才13歲。山村的夜色中,黑黢(qū)黢的遠山像一幅剪紙陰森地貼在窗戶的玻璃上,
偌
(ruò nuò)
大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一聲接一聲凄厲地哀嚎,常常將我和妹妹從夢中驚醒。
③我們住在一所山村學校叫喊聲未必能讓遠處的人家聽見。忽然,我想起了哨子——母親上體育課時用的哨子。鼓起胸腔,拼命地讓全部的氣流吹出盡可能最大的聲響。漸漸地,我聽見了家門前由遠及近嘈雜的腳步聲,大聲說話的聲音。窗外交織著手電筒的光亮。我聽見了鄉(xiāng)親們喊我的名字。開了門,一群人扛著鋤頭站在我家門前,他們都是周圍我熟悉的鄉(xiāng)親。善良的黑臉,熱切的目光,一群人由衷的關愛,驅散了我內心的恐懼。
④“孩子,你睡吧!這一夜我們不走了?!币晃淮鬆斦f。他們在墻根靠下了鋤頭,有的坐著,有的蹲著,吸著旱煙……我漸漸地睡著了。直到天亮,他們才扛起鋤頭離開。
⑤臨近黃昏,鄉(xiāng)親們又來了,他們用鋤頭在石板上投擊出鏗鏘(kēng qiāng)
的聲響,好像在告訴我:孩子,別怕,有我們在!誰也傷不了你!
⑥從此,每天夜里,圍繞這屋子的前后,會約定
似
(sì shì)
的響起來來回回的腳步聲,鋤頭的叮當聲。腳步聲斷斷續(xù)續(xù)要響一整夜,他們邊走路邊大聲說話。我知道,這么黑的夜,他們不是要趕路或者侍弄莊稼,而是要用說話聲給我驅趕恐懼,要用聲音告訴我:我們都在窗外!
⑦自此以后,我開始相信,聲音也是有溫度的。它能把一種至深的溫暖傳遞給那些處在孤獨和恐懼中的人們。
(1)選擇正確的讀音或字詞,用“√”標出。
(2)用波浪線畫出一個比喻句。
(3)寫出下列詞語的反義詞。
嘈雜-
驅散-
焦慮-
陰森-
(4)用橫線畫出鄉(xiāng)親們每夜的做法,談談體會。
(5)作者對鄉(xiāng)親們的這種行為持什么態(tài)度?
組卷:39
引用:1
難度:0.8
解析
四、快樂習作
13.
題目:我的
是
我的奶奶是“消防員”,因為她古道熱腸,經(jīng)常幫助別人解決鄰里糾紛;我的爸爸是“森林之王”,因為他是護林員,視“樹”如子;我的媽媽是“偵探”,因為我和爸爸做錯了任何事她都能發(fā)現(xiàn)……我們熟悉的人真是各有特點!請你選一兩件能突出這一特點的事件展示一下他的風采吧!別忘記先把作文題目補充完整喲!400字左右。
組卷:75
引用:6
難度:0.5
解析
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