魯教新版九年級(jí)上冊(cè)《2.1 運(yùn)動(dòng)的水分子》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、選擇題

• 1．下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是（　?。?br />①水在天然循環(huán)過程中，實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
  ②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
  ③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
  ④水的天然循環(huán)，完成了水資源的重新分配．

  A．①③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：289引用：22難度：0.7

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• 2．利用蒸發(fā)、冷凝的方法可以從海水中獲取淡水，下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．蒸發(fā)時(shí)，水分子的運(yùn)動(dòng)速率加快

  B．蒸發(fā)時(shí)，海水的質(zhì)量變大

  C．冷凝時(shí)，水分子之間的間隔不變

  D．冷凝時(shí)，淡水的體積不變
  組卷：387引用：17難度：0.9

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• 3．對(duì)下列現(xiàn)象解釋正確的是（　?。?/h2>

  A．汽油揮發(fā)——分子可分

  B．熱脹冷縮——分子之間有間隔

  C．冰雪融化——分子很小

  D．滴水成冰——分子體積變小
  組卷：14引用：1難度：0.6

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• 4．用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中不合理的是（　?。?/h2>

  A．花香四溢--分子在不停地運(yùn)動(dòng)

  B．水燒開后把壺蓋頂開--分子體積變大

  C．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子--分子很小

  D．變癟的乒乓球放入熱水中復(fù)原--分子之間有間隔
  組卷：345引用：18難度：0.6

  解析

• 5．下列是關(guān)于水蒸發(fā)致冷現(xiàn)象的解釋：
  ①水分子運(yùn)動(dòng)速度有大有??；
  ②剩余的水內(nèi)能減少，溫度降低；
  ③剩余的水分子運(yùn)動(dòng)速度相對(duì)較小；
  ④速度大的水分子動(dòng)能大，更易擺脫周圍分子的“束縛”，跑到空氣中。
  此解釋合理的順序是（　　）

  A．①④③②

  B．②③①④

  C．③①④②

  D．④③②①
  組卷：240引用：6難度：0.6

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五、填空題

• 16．通過學(xué)習(xí)，我們對(duì)水及水資源有了全新的認(rèn)識(shí)。
  （1）自然界中的水幾乎都屬于

   

  （填“混合物”或“純凈物”）。
  （2）有時(shí)我們?cè)谝巴饪梢钥匆娗宄旱娜?，泉水雖清澈，但也不能直接飲用，因?yàn)橛锌赡苁怯菜?，我們可用?

   

  的方法進(jìn)行鑒別。在生活中，可用

   

  的方法來降低水的硬度。
  （3）對(duì)于“既渾濁又惡臭”的臟水，我們也可將其變成較純凈的水。其步驟主要有①靜置沉淀、②加明礬、③

   

  、④吸附、⑤蒸餾，這一系列凈化處理后，將其變?yōu)檩^純凈的水。在步驟②中，加入明礬的作用是

   

  。在步驟③中，會(huì)用到的儀器有

   

  、燒杯、

   

  、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 17．下列微觀示意圖中，灰球代表氫原子，白球代表氯原子，其中代表混合物的是

   

  。
  
  組卷：34引用：2難度：0.8

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