華師大版九年級上冊《第2章 能及其轉(zhuǎn)化》2018年單元測試卷（1）
發(fā)布：2024/12/20 6:30:1
一、選擇題（共15小題，每小題1分，共15分）
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1．關(guān)于內(nèi)能和機(jī)械能，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：99引用：3難度：0.9 -
2．以下說法中正確的是（ ）
組卷：194引用：3難度：0.9 -
3．四沖程汽油機(jī)的轉(zhuǎn)速為60r/s,那么它每秒鐘對外做功的次數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：11難度：0.9 -
4．在全國蹦床錦標(biāo)賽中，當(dāng)運(yùn)動員從蹦床上起跳后，在空中上升的過程中（ ）
組卷：20引用：3難度：0.9 -
5．下列事實(shí)，最能說明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)種類有關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：395引用：67難度：0.9 -
6．下列能量的轉(zhuǎn)化，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.9 -
7．司機(jī)開車上坡前，往往加大油門以提高汽車的速度，這樣做能夠（ ）
組卷：239引用：5難度：0.9 -
8．質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩液體，分別用兩個相同的電加熱器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過程中溫度變化如圖所示。用T甲、T乙分別表示兩種液體的沸點(diǎn)，c甲、c乙分別表示甲、乙兩種液體的比熱容。根據(jù)圖象可得出正確的關(guān)系是（ ?。?/h2>組卷：934引用：8難度：0.9 -
9．下列現(xiàn)象與對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：39引用：5難度：0.9
五、實(shí)驗(yàn)探究題（共4小題，每小題12分，共48分）
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27．小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，小明坐著這輛汽車勻速行駛144 km,用時2h,消耗汽油9kg,其發(fā)動機(jī)的功率為23kW．請運(yùn)用所學(xué)的知識解答下列問題。（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（1）汽車“發(fā)動機(jī)”通常都是以汽油或柴油為燃料的，汽油、柴油都屬于（可再生/不可再生）能源；汽車“發(fā)動機(jī)”一般需要用水來作冷卻劑，這是利用了水的的屬性；
（2）汽車在高度行駛過程中發(fā)生碰撞，車身停止運(yùn)動，而乘員由于具有會繼續(xù)向前運(yùn)動，此時彈性很強(qiáng)的安全帶被拉伸而獲得能；安全帶做得寬大的目的是；
（3）汽車在高度行駛過程中一旦發(fā)生碰撞，車身停止，而乘員則會繼續(xù)向前與車身撞擊，甚至能把擋風(fēng)玻璃撞碎而飛出車外。在發(fā)生交通事故時，安全帶能對人體起到緩沖的作用，防止出現(xiàn)二次傷害。在發(fā)生嚴(yán)重撞擊時，方向盤等處的車載氣囊會自動充氣彈出，在人體接觸到安全氣囊時，安全氣囊通過氣囊表面的氣孔開始排氣，從而起到緩沖作用，減輕身體所受沖擊力，大大減小傷害。
對于短文中提到的“緩沖”，文靜同學(xué)提出了自己的猜想：安全帶和安全氣囊增加人與碰撞物間的接觸時間，從而大大減小撞擊力。物理興趣小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：在兩個相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度先后落下同一只雞蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂。實(shí)驗(yàn)中通過比較來比較撞擊時間的長短，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證文靜同學(xué)的猜想是（正確/錯誤）的；請列舉上述“緩沖”物理知識在生活中應(yīng)用的一個實(shí)例：。
（4）汽車勻速行駛的速度為多少m/s？
（5）汽車勻速行駛時所受的牽引力是多大？
（6）汽車發(fā)動機(jī)的效率是多少？
（7）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？組卷：186引用：16難度：0.1 -
28．小土和小宅在家庭實(shí)驗(yàn)室中做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，在透明塑料瓶上鉆一個小孔，把電子式火花發(fā)生器的放電針插進(jìn)孔中，打開瓶蓋，在瓶中滴入幾滴酒精，再將瓶蓋蓋好，然后按動火花發(fā)生器的按鈕。
（1）觀察發(fā)生的現(xiàn)象？并作出簡要解釋。
（2）從能量轉(zhuǎn)化方面看，該實(shí)驗(yàn)過程與四沖程汽油機(jī)的沖程相似。
（3）你認(rèn)為這個“塑料瓶熱機(jī)”應(yīng)該屬于熱機(jī)中的哪一類？說明你的推測理由。
（4）圖中甲、乙兩個裝置都可以通過燃料燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，并利用內(nèi)能做功。觀察圖中情景，思考后對這兩種熱機(jī)的效率大小作出評價，并說出你評價的理由。組卷：60引用：9難度：0.5