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2023年山東省德州市寧津縣小升初語文試卷

發(fā)布:2024/6/3 8:0:1

一、積累與運用。(44分)

  • 1.書寫展示。右面這幅畫作,暗含了一首詩,請寫在答題卡上,注意字體美觀、行款整齊、布局合理,不要漏寫詩題和作者。
    菁優(yōu)網(wǎng)
     

    組卷:1引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)語境,看拼音將詞語規(guī)范填在橫線上。
          翻開課本,狼牙山五壯士zhǎn dīnɡ jié ti?
     
     的話語猶在耳邊,讓我想起了多少仁人志士為建立新中國而壯烈xī shēnɡ
     
    ;開國大典的莊嚴(yán)xuān ɡào
     
    ,讓我明白中國人民從此站起來了;《為人民服務(wù)》讓我聯(lián)想到了五、六十年代那讓人熱血fèi ténɡ
     
    的建設(shè)場景;《十六年前的回憶》讓我倍加珍惜改革開放換來的鄉(xiāng)村mínɡ mèi
     
    春光;《真理誕生于一百個問號之后》讓我認(rèn)識到:作為新時代的少年,我們要jiàn wēi zhī zhù
     
    ,長大后為建設(shè)美麗迪慶貢獻自己的力量!

    組卷:21引用:3難度:0.9

二、選擇題

  • 3.下列詞語中的加點字注音全部正確的是(  )

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 4.填入下面語段中括號內(nèi)的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā 。?br />在全市跳遠(yuǎn)比賽中,小華獲得了第一名的好成績,同學(xué)們紛紛向他表示祝賀。小梅說:“小華,你勇奪第一,真了不起!”小明說:“小華,全市比賽高手如林,你能___,真是太厲害了!”

    組卷:4引用:2難度:0.8

四、閱讀理解(26分)

  • 12.希望是生命的源泉。失去它,生命就會枯竭。你用心讀了下面這篇文章后,一定會有許多感受。多讀幾遍,再回答下面問題。
    生之喜悅??美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉?馬修。當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。
    ??年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它一痛楚讓我感到我還活著?!?br />??馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。
    ??在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼M?。?dāng)然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。
    ??過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復(fù)價值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機,進而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
    (1)聯(lián)系上下文解釋詞語意思。
    以手掩面——
     

    契機——
     

    (2)破折號的主要用法有①表注釋;②表語意轉(zhuǎn)換;③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法,選擇序號填在句子后面的橫線中。
    ①當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。
     

    ②鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。
     

    (3)你對“生之喜悅”這個題目的理解。 
     

    (4)在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,選一句摘抄下來。
     

    (5)讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。
     

    組卷:6引用:1難度:0.8

五、習(xí)作。(30分)

  • 13.習(xí)作
    ??親愛的同學(xué)們,時光如水,今天,我們在考場中為自己的未來奮筆疾書,明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。
    ??師生情、同學(xué)情、親情已經(jīng)將我們濃濃地包圍著,我們感到幸福,感到快樂。那么,在這人生道路上開始起步而永遠(yuǎn)難忘的歲月中,你最想感謝的人是誰呢?是曾經(jīng)幫助過你、教育過你的恩師?是朝夕相伴的同學(xué)、朋友?還是守護著我們、深愛著我們的親人?請你以“___,我要謝謝您(你)”為題,寫一篇作文,要求感情真摯,內(nèi)容具體,語句通順,書寫工整。450字左右。文中不能出現(xiàn)真實的校名和姓名。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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