2020-2021學年云南省普洱市九年級（上）期中化學試卷
發(fā)布：2024/11/3 2:0:2
一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意，共20個小題，共45分。其中第1—15小題，每小題2分；第16—20小題，每小題2分。）
-
1．空氣中體積分數(shù)約占21%的是（ ?。?/h2>
組卷：151引用：249難度：0.9 -
2．下列變化中，屬于化學變化的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：20難度：0.9 -
3．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰的是（ ?。?/h2>
組卷：34引用：7難度：0.7 -
4．決定元素種類的是（ ?。?/h2>
組卷：217引用：357難度：0.7 -
5．下列化學用語中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.6 -
6．保持氫氣化學性質(zhì)的粒子是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：26難度：0.7 -
7．下列圖標中，表示腐蝕品的標志是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：18難度：0.9 -
8．空氣污染成為日益嚴峻的問題，2012年2月國務院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》．下列項目沒有列入監(jiān)測范圍的是（ ）
組卷：29引用：11難度：0.9 -
9．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（ ?。?/h2>
組卷：3824引用：323難度：0.9
三、實驗題。
-
27．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。
請回答以下問題：
（1）裝置B中標“a”的儀器名稱是。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式（或化學方程式）是，所選用的發(fā)生裝置是（填序號），收集較純凈的氧氣應選擇的收集裝置是（填序號）；試管口放一團棉花的作用是。
（3）用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式（或化學方程式）是，應選用的發(fā)生裝置是（填序號）。
（4）若用D裝置收集氧氣時，檢驗是否收集滿的方法是。
（5）若用F裝置來收集氧氣，則氧氣應從端通入。組卷：2引用：1難度：0.5 -
28．甲同學對寒痛樂熨劑（簡稱“寒痛樂”）的發(fā)熱原理產(chǎn)生了濃厚興趣，于是帶了幾包寒痛樂，來到實驗室對其進行研究．
【查閱資料】
[用法用量]外用，一日1次．將外袋剪開，取出藥袋，晃動數(shù)次，使藥物充分松散，接觸空氣，手摸有熱感時，置于固定袋內(nèi)，覆蓋于痛患處，每袋可發(fā)熱不少于15小時．
[原料層]鐵、蛭石、活性炭、水等．
[作用原理]鐵跟氧氣和水反應生成氫氧化鐵（固體），并放熱．
【實驗一】驗證寒痛樂成分中所含鐵的化學性質(zhì)．
實驗結(jié)論：寫出此反應的文字表達式步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象 ① 將寒痛樂打開，將藥物倒入一燒杯中，觀察 藥物為黑色固體粉末 ② 用一條形磁鐵與燒杯中的黑色粉末充分接觸，取適量吸附在磁鐵上的黑色粉末放于燃燒匙中，在酒精燈上點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察 
劇烈燃燒， ．
集氣瓶中加水的作用是．
【實驗二】用寒痛樂熨劑藥粉測定空氣中氧氣的含量．甲同學設計了如圖2所示裝置，進行實驗．
【實驗記錄】
【實驗反思】乙同學認為甲同學所做“寒痛樂藥粉測定空氣中氧氣的含量”的實驗不能證明上述結(jié)論，他將操作改進后再進行測量，得到了較為準確的結(jié)果．他改進后的操作為步驟 實驗操作 主要實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及解釋 ① 連接好裝置如圖所示，然后 裝置的氣密性良好 ② 加入足量藥品，迅速將膠塞蓋嚴，并充分振蕩 進入集氣瓶內(nèi)水的體積即為空氣中氧氣的含量． ．組卷：26引用：3難度：0.3