2020-2021學年山東省淄博地區(qū)六年級(下)期中歷史試卷(五四學制)
發(fā)布:2024/12/5 11:0:1
一、精挑細選(本大題共15小題,每小題1分,共計15分。在所給的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請將正確答案填入下表。)
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1.如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸,圖中的①、②、③代表相關的歷史事件,按事件發(fā)生的先后順序排列,正確的選項是( )
組卷:73引用:33難度:0.9 -
2.唐朝進士李宏宇要從余杭到洛陽去,他要經過的幾段運河是( )
組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.《宋史職官志》中記載:“凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事,可否裁決,與守臣通簽書施行?!睘榉种輽嗔Γ彼卧诘胤皆O置了( ?。?/h2>
組卷:56引用:13難度:0.7 -
4.詩歌是現(xiàn)實生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌,連筒灌小園”的詩句中描述的工具是( ?。?/h2>
組卷:513引用:104難度:0.5 -
5.“陳橋兵變”講的是下列哪一個人的歷史故事?( ?。?/h2>
組卷:38引用:12難度:0.7 -
6.《滿江紅》中“靖康恥,猶未雪,臣子恨,何時滅”與下列哪一事件有直接關系( )
組卷:36引用:5難度:0.7
二、材料解析題(本大題共3小題,第16題10分,第17題12分,第18題13分,共35分)
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17.十八大以來,制度創(chuàng)新成為熱門話題。請閱讀信息并根據(jù)材料,回答問題:
材料一:水國寒消春日長,燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世,三十三人名字香。
--唐?周匡物《及第謠》(1)材料一中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度?隋、唐對這一制度的創(chuàng)立、完善作出了怎樣的貢獻?有什么積極意義?
材料二:曾因國難披金甲,不為家貧賣寶刀。
--宋?曹翰《退將詩》(2)材料二反映了當時的什么政策?具體措施有哪些?
材料三:元朝的疆域“北逾陰山,西極流沙,東盡遼東,南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。
--《元史?地理志》(3)閱讀材料三你獲得了什么信息?為加強對遼闊疆域的管轄,元朝在地方推行什么制度?有何重要作用?組卷:4引用:1難度:0.3 -
18.下面是某中學六年級(5)班同學圍繞“宋元時期是我國古代民族交融的高潮時期,也是我國古代科技文化發(fā)展的高峰時期”開展的一次研究性學習,請你參與并完成下列任務。請你參與并完成下列任務。
探究一:宋元民族融合的情況。
(1)元朝統(tǒng)一全國之前,我國北方曾出現(xiàn)過遼、西夏、金三個主要的少數(shù)民族政權,與之相關的少數(shù)民族分別是哪些?
(2)請你簡要敘述元朝民族交融的具體表現(xiàn)。
探究二:宋元科技文化發(fā)展的情況。
(3)宋元時期印刷術較以前有了重大突破,為此作出重大貢獻的人物是誰?他的發(fā)明是什么?這一時期,我國古代人民的另一項重要發(fā)明又是什么?
(4)詞是宋代最主要的文學形式,北宋時期對詞的發(fā)展有突出貢獻的文學家是誰?元朝的戲劇空前發(fā)達,這一時期最優(yōu)秀的劇作家是誰?
探究三:宋元民族融合和科技文化發(fā)展的原因。
(5)你認為宋元時期,我國古代民族融合出現(xiàn)高潮、科技文化發(fā)展達到高峰的原因有哪些?組卷:3引用:1難度:0.5