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2022-2023學(xué)年云南省麗江市永勝一中高一(下)期末生物試卷

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題(共30小題,每題2分,共60分)

  • 1.孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律的過(guò)程中運(yùn)用了假說(shuō)-演繹法。在孟德爾的研究過(guò)程中,“演繹推理”的步驟是指(  )

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.大量事實(shí)表明,薩頓發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出如下推測(cè),哪一項(xiàng)是沒(méi)有說(shuō)服力的( ?。?/h2>

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 3.將人的一個(gè)精原細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記,燃后放在含14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng),通過(guò)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞,再通過(guò)第二次分裂形成四個(gè)精細(xì)胞.下列敘述中正確的是(  )

    組卷:93引用:10難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖表示一個(gè)DNA分子的片段,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:3難度:0.8
  • 5.下列甲、乙分裂過(guò)程中產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的變異分別屬于(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:117引用:29難度:0.9
  • 6.如圖所示實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有哪項(xiàng)功能( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 7.對(duì)細(xì)胞核功能較為全面的闡述是(  )

    組卷:16引用:21難度:0.9
  • 8.下列圖甲、乙、丙所示減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過(guò)程中發(fā)生的變異分別屬于( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 9.如圖是A、B兩種不同遺傳病的家系圖,調(diào)查發(fā)現(xiàn),人群中患B病的女性遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于男性.據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。如圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞部分染色體示意圖(白化病基因?yàn)閍、色盲基因?yàn)閎)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 11.下列關(guān)于共同進(jìn)化和生物多樣性的敘述,正確的是(  )

    組卷:55引用:3難度:0.5

二、非選擇題(共5小題)

  • 34.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2的生成速率的變化,結(jié)果見圖1和圖2。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是
     
    ;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的
     
    濃度越來(lái)越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過(guò)檢測(cè)
     
    的濃度變化來(lái)計(jì)算呼吸速率。
    (2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
    稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃的條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算XO2的生成速率。
    為使試驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
    a
     
    ,b.
     
    。

    組卷:72引用:24難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)35.如圖是果蠅性染色體的結(jié)構(gòu)模式簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
    (1)雌、雄果蠅在減數(shù)分裂中能發(fā)生聯(lián)會(huì)的區(qū)段分別是
     
    。
    (2)如果果蠅的某基因位于Ⅱ-2區(qū)段上,則該基因的遺傳特點(diǎn)是
     
    。
    (3)已知決定果蠅某一性狀的基因可能位于Ⅰ或Ⅱ-1區(qū)段上?,F(xiàn)有純合的顯性和隱性的雌雄個(gè)體若干只,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)以卻等該基因的具體位置。
    ①設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
     
    。
    ②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
     
    。

    組卷:8引用:3難度:0.5
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