2022-2023學(xué)年廣東省東莞市三年級(jí)（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用
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1．聽短文，回答問題。
（一）選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。
（1）今天下午，我在院子的草坪里捉到了蝸牛。
A.8只
B.9只
C.10只
（2）我為它們準(zhǔn)備了一個(gè)當(dāng)作屋子。
A.紙盒子
B.木盒子
C.大臉盆
（二）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
（3）蝸牛給人的印象就是慢吞吞，反應(yīng)遲鈍。
（4）蝸牛爬過的地方留下的黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物。
（5）蝸牛的大觸角有嘴巴的功能。組卷：0引用：1難度：0.0 -
2．看拼音，我能規(guī)范地寫詞語。
liú lèi hū rán ān jìng wéi qún shuì jiào 組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．給下列加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。
（1）班長(zhǎng)被敵人的子彈（dàn tán）打中（zhōng zhòng）了腿部，身子搖晃（huǎng huàng）了幾下，倒了。
（2）挎著背（bēi bèi）包的和肩上挑（tiāo tiǎo）著重?fù)?dān)的客人在山路上行走。組卷：7引用：1難度：0.8 -
4．比一比，組詞語。
列 斜 票 球 則 料 漂 救 組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．把下列詞語補(bǔ)充完整，然后按要求寫詞語。
（1）再寫一個(gè)描寫秋天的四字詞語：秋高 爽手忙腳 七嘴八
（2）再寫一個(gè)含有數(shù)字的四字詞語：組卷：7引用：2難度：0.7
二、第二部分：閱讀積累與運(yùn)用
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14．認(rèn)真閱讀短文，回答后面問題。
??①秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的金色的玉米棒。冬天來了，小松鼠想，家里的糧食不多了，小兔子是我的好朋友，去向他借一個(gè)玉米棒吧！
??②“咚咚咚！”小松鼠敲門了?！爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門，小兔子告訴小松鼠，那玉米棒誰也不借，小兔子送給小松鼠一把干蘑菇。
??③雪花飄落了，有一只小松雞抖抖口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的糧食不多了。他想，小兔子是我的好鄰居，去向他借玉米棒吧！
??④“咚咚咚！”小松雞敲門了?！爸ㄑ揭灰弧毙⊥米娱_了門，小兔子告訴小松雞，那玉米棒誰也不借。小兔子送給小松雞一碗小豆子。
??⑤小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一覺睡醒，肚子餓極了，他想：我?guī)托⊥米痈蛇^活，找他借個(gè)玉米棒準(zhǔn)行。
??⑥“咚咚咚！”小刺猬敲門了。“吱呀一一”小兔子開了門，小兔子告訴小刺猬，
??⑦一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨過后，小兔子在門前挖了一個(gè)個(gè)小坑，他剝下黃澄澄的玉米粒，一顆顆種下。
??⑧秋后，小兔子收獲了好多好多金色的玉米棒，他把玉米棒送一筐給了小松鼠，送一筐給小松雞，送一筐給小刺猬。小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的玉米棒藏了起來，大家過了一個(gè)快快樂樂的冬天。
??⑨你知道小兔子為什么不把玉米棒借給任何人了吧！
（1）給這篇短文選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：
A.《動(dòng)物借糧食》
B.《金色的玉米棒》
C.《小兔的好朋友》
（2）照樣子，寫一寫。
一個(gè)個(gè)（小坑）
一筐筐
一條條
一只只
（3）故事中，、、向小兔子借玉米棒，雖然小兔子當(dāng)時(shí)沒有借，但第二年秋后，小兔子給他們各送了一筐。
（4）小兔子挖了一個(gè)個(gè)小坑的意思是他挖了
A.一個(gè)小坑
B.兩個(gè)小坑
C.多個(gè)小坑
（5）秋后，小松鼠、小松雞、小刺猬也挑了三個(gè)最大的金色的玉米棒藏了起來，他們是打算。
A.把玉米棒當(dāng)種子
B.留玉米棒冬天吃
C.把玉米棒借給好朋友。
（6）讀了開頭第一句“秋后，小兔子藏起了三個(gè)最大的金色的玉米棒”，我猜想，小兔子藏了三個(gè)最大的玉米棒是為了，讀了全文，我知道小兔子藏了三個(gè)最大的玉米棒是為了。
A.借給別人
B.留到冬天當(dāng)糧吃
C.當(dāng)種子用
（7）聯(lián)系上下文預(yù)測(cè)一下：小刺猬找小兔子借玉米棒，小兔子會(huì)怎么說？怎么做？請(qǐng)把你預(yù)測(cè)的內(nèi)容寫在文中橫線上。組卷：13引用：1難度：0.4
三、第三部分：習(xí)作
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15．??森林里的演唱會(huì)馬上就要開始啦！哪些動(dòng)物會(huì)來參加演唱會(huì)呢？它們分別表演了哪些節(jié)目呢？發(fā)揮想象，編寫一個(gè)童話故事。
組卷：6引用：2難度：0.4