2021-2022學(xué)年寧夏石嘴山市平羅中學(xué)高一(上)期中化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案,每題2分,共計(jì)44分)
-
1.古詩詞是我國重要的文化遺產(chǎn),下列詩句中加點(diǎn)字部分涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:55引用:2難度:0.7 -
2.下列敘述正確的是( )
組卷:11引用:4難度:0.7 -
3.下列電離方程式書寫正確的是( )
組卷:7引用:3難度:0.7 -
4.下列有關(guān)氯氣的敘述不正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.6 -
5.科學(xué)家指出,食用蝦類等水生甲殼類動(dòng)物的同時(shí)服用維生素C容易中毒,這是因?yàn)閷?duì)人體無害的+5價(jià)砷類物質(zhì)在維生素C的作用下,能夠轉(zhuǎn)化為有毒的+3價(jià)砷類化合物。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:4難度:0.7 -
6.下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度最大的是( ?。?/h2>
組卷:20引用:1難度:0.8 -
7.下列變化過程中,屬于氧化反應(yīng)的是( )
組卷:12引用:3難度:0.7 -
8.某同學(xué)想利用所學(xué)的知識(shí)去探究SO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)了如下研究程序,合理的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.6 -
9.下列關(guān)于鈉的說法中不正確的是( )
組卷:7引用:7難度:0.6
二、(非選擇題共計(jì)56分)
-
26.如圖所示為利用分類法對(duì)一組物質(zhì)進(jìn)行的分類?;卮鹣铝袉栴}:
(1)按照分類法,CO2屬于
(2)上述物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是
(3)某學(xué)生完成鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如圖①、②、③所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的敘述不正確的是
A.圖②中鈉熔成小球,說明鈉與水反應(yīng)放熱且鈉的熔點(diǎn)低
B.圖②中鈉四處游動(dòng)并嘶嘶作響,說明反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
C.圖③中滴加酚酞試液后溶液變紅,說明有堿性物質(zhì)生成
D.鈉與水反應(yīng)的離子方程式是:2Na+2H+?═2Na++H2↑
(4)工業(yè)上常用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制取消毒液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(5)向NaHSO4溶液中加入NaOH溶液,對(duì)應(yīng)的離子方程式為
(6)用一種試劑除去下列各物質(zhì)的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì),填寫試劑名稱):
CO2(HCl),試劑:組卷:3引用:1難度:0.6 -
27.一個(gè)體重50kg的健康人體內(nèi)含鐵元素2g,這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+的形式存在。Fe2+易被吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽(如FeSO4)。服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對(duì)鐵的吸收。請(qǐng)回答下列問題:
(1)缺鐵性貧血患者應(yīng)補(bǔ)充Fe2+。用綠礬制成的補(bǔ)鐵劑藥片外表包有一層特殊的糖衣,試推測(cè)糖衣的作用是
(2)向某溶液中加入KSCN溶液,溶液立即變成紅色,則原溶液中含有(填離子符號(hào))
A.加入銅粉
B.加入鐵粉
C.通入氯氣
D.加入KSCN溶液
(3)某工廠用FeCl3溶液腐蝕鍍有銅的絕緣板生產(chǎn)印刷電路,此反應(yīng)的離子方程式為
(4)已知下列反應(yīng):
?。篊u+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O,△
ⅱ:2Fe3++SO2+2H2O═2Fe2++SO42-+4H+。
①Cu、SO2、Fe2+還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?
②當(dāng)反應(yīng)ⅰ中有0.2molH2SO4被還原時(shí),被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量為
③用單線橋表示反應(yīng)ⅰ電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目組卷:5引用:1難度:0.6