試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2018-2019學(xué)年四川省成都外國語學(xué)校高一(下)開學(xué)地理試卷

發(fā)布:2024/12/12 12:30:2

一、單項(xiàng)選擇題(每題1.5分,共60分)

  • 1.某地以東為東半球以西為西半球,當(dāng)?shù)赜刑栔鄙洮F(xiàn)象,以北無直射現(xiàn)象,這點(diǎn)是(  )

    組卷:153引用:9難度:0.3
  • 2.若某船于3月18日10時(+12區(qū))起,經(jīng)過1小時40分鐘越過了180°經(jīng)線進(jìn)入-12區(qū),則此時它到達(dá)地點(diǎn)的區(qū)時是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.天安門廣場(116度)上五星紅旗與旭日同升,秋分日這一天的升旗時間大約是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 4.一架飛機(jī)于5月1日上午8時從上海起飛前往紐約(西五區(qū)),飛行時間需要8小時,則到達(dá)紐約時,紐約時間是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 5.如圖表示6月22日三個不同地點(diǎn)的日出時刻與日照時數(shù)之間的關(guān)系,且這一天①、②兩地同時日出。讀圖回答5~6題。

    與②③兩地相比,①地日出早但日照時數(shù)更少,原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.70
  • 6.如圖表示6月22日三個不同地點(diǎn)的日出時刻與日照時數(shù)之間的關(guān)系,且這一天①、②兩地同時日出。讀圖回答5~6題。

    3月21日,當(dāng)②地日落時,①地的地方時為( ?。?/h2>

    組卷:1引用:0難度:0.70
  • 7.我國某校地理興趣小組的同學(xué),把世界上四地年內(nèi)正午太陽高度及正午太陽的變化情況繪成簡圖。讀下圖回答下面小題。
    可能反映學(xué)校所在地正午太陽高度年變化及方向的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.50
  • 8.我國某校地理興趣小組的同學(xué),把世界上四地年內(nèi)正午太陽高度變化及方向繪成簡圖?;卮?~8題。
    當(dāng)②地正午太陽高度達(dá)到最大時( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.40
  • 9.如圖示意海平面兩條閉合等壓線。讀圖,回答9~10題。

    若M點(diǎn)吹東南風(fēng),則該天氣系統(tǒng)所處的位置和性質(zhì)分別為( ?。?/h2>

    組卷:0引用:0難度:0.60

二、非選擇題(每空1分,共40分)

  • 43.讀某地地質(zhì)剖面示意圖,回答問題。

    (1)圖中甲、丙兩處是因?yàn)榈貧み\(yùn)動產(chǎn)生的
     
    力,使巖層發(fā)生彎曲變形。寫出圖中甲、乙、丙處的地質(zhì)構(gòu)造類型:甲
     
    ;乙
     
    ;丙
     
    ;
    (2)假設(shè)在該地區(qū)修建一條南北向的地下隧道,如果只從地質(zhì)構(gòu)造的角度考慮,應(yīng)選擇甲地還是丙地?
     
    地。原因是
     
    。
    (3)寫出序號所表示的水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱:①
     
    ;②
     
    ;③
     
    。它們構(gòu)成一個完整的
     
    循環(huán)。
    (4)背斜成谷、向斜成山的原因分別是什么?

    組卷:1引用:2難度:0.5
  • 44.讀“我國北部地區(qū)自然帶分布略圖”,完成下列問題。
    (1)寫出圖中各字母表示的自然帶名稱:
    A.
     
      B.
     
    C.
     
    。
    (2)圖中自然帶的分布體現(xiàn)了
     
    地域分異規(guī)律。這種地帶性的產(chǎn)生受
     
    影響較大,同時也是在一定的
     
    基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從全球來看,這種分布在
     
    地區(qū)表現(xiàn)的特別明顯。
    (3)A自然帶的氣候類型
     
    。B為內(nèi)蒙古高原,垂直帶譜較C地長白山更
     
    (填簡單或者復(fù)雜)。C自然帶野生動物生態(tài)習(xí)性的顯著特點(diǎn)是
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正