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教科新版四年級(jí)下冊(cè)《第二單元 電路》2021年單元測(cè)試卷(13)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、填空題
1.
一個(gè)簡(jiǎn)易電路需要能持續(xù)提供
的裝置
。
組卷:8
引用:5
難度:0.7
解析
2.
我們能用一根導(dǎo)線和一節(jié)電池點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡,
、
和
就組成了一個(gè)簡(jiǎn)單電路。
組卷:9
引用:5
難度:0.5
解析
3.
小燈泡、小風(fēng)扇、小電動(dòng)機(jī)等使用電進(jìn)行工作,被稱為
。
組卷:9
引用:5
難度:0.7
解析
4.
能控制電路中電流的通與斷。
組卷:39
引用:8
難度:0.7
解析
5.
模擬安裝照明電路時(shí),我們使用的電源是
。
組卷:3
引用:4
難度:0.7
解析
6.
電路連接一般有
和
兩種方法。
組卷:53
引用:9
難度:0.7
解析
7.
包著塑料皮的銅絲導(dǎo)線,
是導(dǎo)體,能讓電流通過(guò);
是絕緣體,阻止電流通過(guò)。
組卷:0
引用:4
難度:0.7
解析
8.
做個(gè)小開(kāi)關(guān),能夠控制電路中的小燈泡是否發(fā)光。下面是小亮同學(xué)用回形針做的小開(kāi)關(guān)。當(dāng)小開(kāi)關(guān)如甲圖所示的情形連接在電路中時(shí),電路中的小燈泡
(填“能”或“不能”)正常發(fā)光;當(dāng)小開(kāi)關(guān)如乙圖所示的情形連接在電路中時(shí),電路中的小燈泡
(填“能”或“不能”)正常發(fā)光。
組卷:0
引用:8
難度:0.7
解析
9.
為保證檢測(cè)的準(zhǔn)確性,需檢測(cè)
次。
組卷:1
引用:4
難度:0.7
解析
二、判斷題
10.
電路連接點(diǎn)連接不好,能引起電路故障。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:2
引用:4
難度:0.7
解析
11.
用濕布擦拭正在工作的電器、濕手觸動(dòng)帶電的開(kāi)關(guān),不會(huì)改變材料的導(dǎo)電能力。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
12.
實(shí)驗(yàn)室使用的小燈座,與燈泡相接的兩塊金屬片,在沒(méi)安裝小燈泡的時(shí)候是互不連通的。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
13.
我們實(shí)驗(yàn)中使用的導(dǎo)線,常常外面有一層絕緣材料包裹著,不讓電流到不需要的地方。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:0
引用:2
難度:0.7
解析
14.
用簡(jiǎn)易電路檢測(cè)器測(cè)試,可以發(fā)現(xiàn)橡皮、塑料、瓷、玻璃、木板都不容易導(dǎo)電。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:1
引用:2
難度:0.7
解析
15.
小學(xué)生想觀察家用燈具開(kāi)關(guān)的結(jié)構(gòu),可以自己打開(kāi)這些開(kāi)關(guān),研究它的結(jié)構(gòu)。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
16.
要想小燈泡發(fā)光,必須具備兩個(gè)條件:要有電源(且電源有充足的電);要形成閉合的回路。
(判斷對(duì)錯(cuò))
組卷:12
引用:7
難度:0.7
解析
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六、探究題
47.
我是小小工程師。
小工程師們準(zhǔn)備為自己拼搭完成的房屋模型中屋前的院子里安裝兩個(gè)路燈,請(qǐng)你和他們一起完成下列任務(wù)。
(1)選擇材料自制開(kāi)關(guān):下列材料能用來(lái)制作小開(kāi)關(guān)的是
。
A.小木塊和鐵片
B.小木塊和塑料片
C.銅片和鐵片
(2)設(shè)計(jì)電路連接方案:請(qǐng)你在圖2中用筆畫線代替導(dǎo)線,設(shè)計(jì)一個(gè)合理的電路連接方案,要求一個(gè)開(kāi)關(guān)控制一個(gè)小燈泡的亮滅。
(3)小工程師們開(kāi)始動(dòng)手連接電路,可是當(dāng)他們完成后,發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)小燈泡沒(méi)有亮,他們開(kāi)始用電路檢測(cè)器進(jìn)行檢查。下列有關(guān)電路檢測(cè)器的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
。
A.電路檢測(cè)器可以用來(lái)檢測(cè)物體是否導(dǎo)電
B.家里的電路出故障了,可以用電路檢測(cè)器來(lái)檢測(cè)
C.每一次使用前都要把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭互相接觸,檢驗(yàn)小燈泡是否發(fā)光
(4)如圖是一個(gè)帶有4個(gè)接線柱的接線盒,小工程師們用電路檢測(cè)器檢測(cè),并將接線柱之間的通斷狀態(tài)記錄。請(qǐng)你根據(jù)檢測(cè)記錄,推測(cè)接線盒里面是怎樣連接的,并畫出其中的一種連接方法。
接線柱
1-2
1-3
1-4
2-3
2-4
3-4
通路
√
√
√
斷路
√
√
√
組卷:15
引用:2
難度:0.4
解析
48.
電路出故障了。
小武和爸爸出去露營(yíng),發(fā)現(xiàn)帶的手電筒不亮了,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)找出原因。
(1)寫出手電筒不亮的三種可能原因。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,將電路連接圖補(bǔ)畫完整。
(3)如圖是一個(gè)小燈泡,看圖回答以下問(wèn)題。
①小燈泡發(fā)光的部位是
,用箭頭在圖中標(biāo)注出這個(gè)部位。
②小燈泡和導(dǎo)線連接的地方叫
,一個(gè)小燈泡上有
個(gè)。
組卷:9
引用:3
難度:0.6
解析
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