人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2021年同步練習卷

一、單選題（共15小題）

• 1．如圖所示，用一張硬卡片分別快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發(fā)生變化。這個實驗用來探究（　?。?/h2>

  A．音調與物體振動頻率的關系

  B．聲音是靠物體振動產生

  C．聲音能否在固體中傳播

  D．響度與振幅的關系
  組卷：123引用：10難度：0.9

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• 2．觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮，大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關的是（　?。?/h2>

  A．震耳欲聾

  B．閃爍其辭

  C．掩耳盜鈴

  D．耳熟能詳
  組卷：547引用：68難度：0.9

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• 3．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．甲、乙的音調和響度相同

  B．甲、丙的音調和音色相同

  C．乙、丁的音調和音色相同

  D．丙、丁的音色和響度相同
  組卷：1385引用：347難度：0.5

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• 4．敲擊大小不同的青銅編鐘，主要是為了使鐘聲有不同的（　?。?/h2>

  A．響度強弱

  B．音調高低

  C．音色變化

  D．時間長短
  組卷：76引用：7難度：0.9

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• 5．下列事例中，不屬于聲音傳遞信息的是（　　）

  A．鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂縫

  B．醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳

  C．醫(yī)生用超聲波給病人做碎石

  D．我國次聲波站探知到某國的核武器試驗
  組卷：168引用：23難度：0.9

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• 6．關于聲現(xiàn)象說法正確的是（　?。?br />

  A．圖甲中乒乓球的作用是將微小的實驗現(xiàn)象放大

  B．圖乙中市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

  C．圖丙的實驗可探究響度與頻率的關系

  D．圖丁中利用聲吶系統(tǒng)捕魚說明聲音可以傳遞能量
  組卷：74引用：7難度：0.9

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• 7．以下實例中不能說明聲音可以傳遞信息的是（　?。?/h2>

  A．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動

  B．牙醫(yī)用超聲波潔牙

  C．醫(yī)生用聽診器了解病人心肺工作狀況

  D．利用聲吶測海深
  組卷：178引用：42難度：0.9

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• 8．下列三幅圖分別是音叉、鋼琴、長笛發(fā)出的聲音在示波器上顯示的波形。下面關于三者發(fā)出聲音的特性描述正確的是（　?。?br />

  A．音調不同

  B．響度不同

  C．音色不同

  D．都不相同
  組卷：509引用：17難度：0.9

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四、計算題（共3小題）

• 23．聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了開辟新航道，某科學探測船裝有回聲探測儀器，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的聲音信號0.6s被探測儀器接收。通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？
  組卷：183引用：20難度：0.5

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• 24．一輛汽車朝山崖勻速行駛，在離山崖700m處鳴笛，汽車直線向前行駛80m后，司機剛好聽到剛才鳴笛的回聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是330m/s,則汽車行駛的速度為

   

  。
  組卷：341引用：3難度：0.5

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