試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河南省周口市項(xiàng)城市九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/10/18 9:0:1

一、選擇題(本題共14小題,每小題1分,共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.下列生活中的變化,屬于物理變化的是(  )

    組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)造成大氣污染的是( ?。?/h2>

    組卷:67引用:12難度:0.9
  • 4.下列元素符號(hào),正確的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.9
  • 5.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.9
  • 6.下列是我們自常生活中接觸到的物質(zhì),屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.8
  • 7.下列反應(yīng)中,既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的是(  )

    組卷:8引用:4難度:0.8
  • 8.下列對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5

三、簡(jiǎn)答題(本題包括4個(gè)小題,共10分)

  • 24.如圖為測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)涉及到的化學(xué)方程式
     
    。
    (2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么?
     

    (3)請(qǐng)推測(cè)剩余氣體的一種化學(xué)性質(zhì)
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5

四、綜合應(yīng)用題(1~4小題每空1分,第5小題3分,共10分)

  • 25.某化學(xué)興趣小組對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算這兩部分的內(nèi)容產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你和他們一.起來(lái)學(xué)習(xí)。下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)有①序號(hào)的儀器名稱(chēng)
     
    ;用該儀器給其它儀器加熱時(shí)應(yīng)使用
     
    焰。
    (2)圖A是加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置圖,請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。
    (3)可選用C裝置收集氧氣,原因是
     
    ;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先從水槽的水中移出導(dǎo)氣管再熄滅加熱儀器,否則造成的后果是
     

    (4)收集滿(mǎn)氧氣的集氣瓶應(yīng)該
     
    (填“正”或“倒”)放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上;請(qǐng)寫(xiě)出證明此氣體是氧氣的操作方法
     
    。
    (5)充分加熱分解31.6g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量是多少?

    組卷:5引用:1難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.6 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正