2020-2021學(xué)年廣東省茂名市高州市十校聯(lián)考七年級(jí)（下）月考道德與法治試卷（6月份）（A卷）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．七年級(jí)（1）班舉行了以“集體榮譽(yù)”為主題的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)此展開了熱烈的討論。下面是幾位同學(xué)的觀點(diǎn)，你覺得正確的有（ ?。?br />①當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感
②集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)
③集體榮譽(yù)感是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)
④集體榮譽(yù)感是集體的事情，和我們個(gè)人沒有關(guān)系組卷：25引用：20難度：0.9 -
2．青春期心理充滿著矛盾，我們要學(xué)會(huì)正確處理這些矛盾。對(duì)此，下列看法中正確的是（ ?。?br/>①要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”
②要獨(dú)立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)
③要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾
④要主動(dòng)向老師、父母或社會(huì)尋求幫助組卷：33引用：19難度：0.7 -
3．對(duì)于別人的意見或建議，我們正確的態(tài)度是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：14難度：0.7 -
4．“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”“人心齊，泰山移”“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)硬”。這說明美好集體應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：25難度：0.7 -
5．七年級(jí)（1）班同學(xué)在討論男女生青春期萌動(dòng)問題時(shí)，形成了以下幾種觀點(diǎn)。你認(rèn)為正確的是（ ）
①我們有自我表現(xiàn)的欲望，有助于讓別人更多地了解自己
②我們會(huì)更加在意自己的形象，提升內(nèi)在品質(zhì)，這是成長(zhǎng)中的考驗(yàn)
③千方百計(jì)吸引異性的注意力，都變得不像自己了，患得患失，神經(jīng)兮兮
④渴望得到異性的肯定和接受，這能促使我們主動(dòng)去了解異性，取長(zhǎng)補(bǔ)短組卷：13引用：8難度：0.7 -
6．《最高人民法院關(guān)于公布失信被執(zhí)行人名單信息的若干規(guī)定》第四條：“被執(zhí)行人為未成年人的，人民法院不得將其納入失信被執(zhí)行人名單?！斑@一條款內(nèi)容（ ）
組卷：53引用：17難度：0.7 -
7．初中學(xué)生小明和小東在一次衛(wèi)生大掃除時(shí)，不小心把教室的玻璃打碎了，小明悄悄地對(duì)小東說：“別吱聲，就當(dāng)什么也沒有發(fā)生?！贝藭r(shí)，小東應(yīng)該對(duì)小明說（ ?。?/h2>
組卷：8引用：7難度：0.8
二、非選擇題
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22．閱讀材料，回答問題
2017年12月15日，由中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)主辦的2017（第三屆）中國互聯(lián)網(wǎng)法治大會(huì)在北京舉行。此次大會(huì)主題為“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國共建法治生態(tài)”，旨在積極貫徹落實(shí)會(huì)議精神，務(wù)實(shí)推進(jìn)新時(shí)代我國互聯(lián)網(wǎng)法治化進(jìn)程，充分發(fā)揮法治在網(wǎng)絡(luò)空間治理的基礎(chǔ)性作用、營造良性的互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)秩序，從而促進(jìn)中國實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。
（1）“互聯(lián)網(wǎng)+法治”體現(xiàn)了法律與生活的關(guān)系是怎樣的？
（2）治理網(wǎng)絡(luò)中的問題，需要加強(qiáng)法律建設(shè)。法律在社會(huì)生活中的作用是怎樣的？
（3）建設(shè)法治中國，需要我們與法律同行。作為公民應(yīng)該怎樣做？組卷：4引用：1難度：0.2 -
23．制定校園安全法，保護(hù)你我他
當(dāng)前，校園安全問題越來越引起人們的高度重視。據(jù)資料顯示，我國中小學(xué)生每年的非正常死亡人數(shù)都在1萬人以上。從發(fā)生在校園的種種安全事故看，校園內(nèi)易發(fā)生的危險(xiǎn)有以下幾種：一是安全不完備的校園設(shè)施和危險(xiǎn)建筑倒塌引起的傷害；二是學(xué)校管理不力，忽視安全教育，導(dǎo)致學(xué)校缺乏安全意識(shí)而造成的意外傷害；三是火災(zāi)、爆炸、食物中毒、煤氣中毒等意外傷害；四是校外侵害；五是校外暴力傷害。
保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低。讓他們安全健康成長(zhǎng)，是學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任。在九屆全國人大四次會(huì)議上就有150多名全國人大代表呼吁：盡快制定校園安全法，切實(shí)保障師生安全。
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勅舜蟠砗粲醣M快制定校園安全法的理由。
（2）想一想，你身邊存在哪些安全隱患？列舉兩條。
（3）除了加強(qiáng)立法，保障校園安全還需多方面的努力，請(qǐng)從社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生自身三個(gè)方面談?wù)勅绾晤A(yù)防校園安全事故的發(fā)生。
（4）某校要在校園外墻上張貼安全警示語，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條。組卷：3引用：5難度：0.3