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教科新版三年級(jí)上冊《2.5 一袋空氣的質(zhì)量是多少》2023年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/7/13 8:0:9

一、選擇題

  • 1.下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:3難度:0.8
  • 2.用打氣筒給一個(gè)充滿空氣的有封口的玻璃瓶里再打進(jìn)一些空氣,瓶子里空氣的變化情況是(  )

     
    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 3.科學(xué)家伽利略用氣泵向一個(gè)瓶子里打足氣,然后稱它的質(zhì)量,稱好后瓶口打開,然后再稱質(zhì)量,結(jié)果瓶子變輕了,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了空氣( ?。?/h2>

     
    組卷:9引用:3難度:0.7

三、解答題

  • 9.小明在家打算用簡易天平來測量一袋空氣的質(zhì)量,他準(zhǔn)備了如下的材料。
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    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明需要先調(diào)節(jié)簡易天平
     
    。
    (2)小明在簡易天平的左邊放入了一個(gè)塑料袋,此時(shí)天平會(huì)向
     
    (填“左“或“右”)傾斜,他又在右邊放入了一些綠豆,使天平保持原來的平衡狀態(tài)。
    (3)小明想要給塑料袋裝滿空氣,你建議他使用的方法是
     

    (4)在簡易天平左邊放入裝滿空氣的塑料袋后,天平會(huì)
     
    。
    A.向左傾斜 B.向右傾斜 C.保持平衡
    (5)想要知道這袋空氣的質(zhì)量是多少,小明該怎么做?請用圖文結(jié)合的形式在下面的方框中表示出來。(提示:簡易天平可用簡圖表示)
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    組卷:8引用:4難度:0.7
  • 10.空氣本身是有質(zhì)量的,這是大氣壓力的來源。
    如果把塑料袋中裝滿空氣放在天平上稱,所測得的質(zhì)量與塑料袋本身的質(zhì)量差不多,沒有明顯增加。原因是膨脹的塑料袋會(huì)受到較多的浮力,因?yàn)槌淙肟諝舛黾拥馁|(zhì)量被隨著增加的浮力抵消。
    (1)因?yàn)榭諝庥匈|(zhì)量,使得地球上的大氣形成了
     
    。
    A.大氣壓
    B.浮力
    C.空間
    (2)用充滿氣的氣球測空氣質(zhì)量時(shí),測得空氣的質(zhì)量很小很小,這是因?yàn)闅馇?!--BA-->
     
    。
    A.被撐開了
    B.受到了浮力
    C.空氣質(zhì)量本身就很小

    組卷:10引用:4難度:0.8
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