2023-2024學(xué)年廣東省茂名市信宜二中七年級(jí)（上）第一次月考道德與法治試卷

一．選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分）

• 1．青春校園，豆蔻年華。我們最美的青春在中學(xué)度過(guò)，有的人，夢(mèng)想起于中學(xué)；有的人，成就始于中學(xué)，奠定事業(yè)根基；還有的人，最美的情感留在中學(xué)，終生溫暖心靈……中學(xué)時(shí)代（　　）

  A．能為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)

  B．見證從青年到中年的生命進(jìn)階

  C．拉開我們認(rèn)知外部世界的序幕

  D．決定著每個(gè)人未來(lái)人生的價(jià)值
  組卷：32引用：10難度：0.7

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• 2．今年是2022年，某同學(xué)在元旦之夜寫下了自己的祝福語(yǔ)：“中學(xué)新開始，奮斗永不止。敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，帶來(lái)的是希望?！鄙頌橥g人，你的建議是（　?。?br />①做自己喜歡做的事，放任自由，放飛自我
  ②珍惜新的開始，做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)
  ③把握成長(zhǎng)的節(jié)拍，做最好的自己
  ④明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定理想信念，努力進(jìn)步

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：7引用：6難度：0.7

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• 3．如圖漫畫《同心共筑中國(guó)夢(mèng)》給你的啟示是（　　）
  

  A．少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

  B．少年的夢(mèng)想是天真無(wú)邪美麗可愛的

  C．編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題

  D．少年的夢(mèng)想與時(shí)代脈搏緊密相連
  組卷：26引用：4難度：0.7

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• 4．小鑫在班會(huì)上發(fā)言時(shí)說(shuō)：“做不了太陽(yáng)，就做星星，在自己的星座上閃閃發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)大地?！毙■伪憩F(xiàn)出的是（　　）

  A．自卑，看不起自己

  B．能實(shí)事求是地看待自己，發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的長(zhǎng)處

  C．缺乏自信，自我貶低

  D．自負(fù)，夸大自己的優(yōu)點(diǎn)
  組卷：3引用：5難度：0.9

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• 5．為我們首次太空授課的王亞平，小時(shí)候的夢(mèng)想是能夠做一名飛行員，參軍后又立志成為一名女航天員，從一名普通士兵到航天英雄，在迷茫與失敗面前，她一直相信，只要堅(jiān)持與努力就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而在夢(mèng)想成真的那一刻，她深刻地感受到了個(gè)人夢(mèng)想和國(guó)家夢(mèng)想融合時(shí)的驕傲與自豪。這啟示我們（　?。?br />①少年有夢(mèng)，有夢(mèng)想就一定能成功
  ②努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁
  ③少年的夢(mèng)想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
  ④少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代的脈搏緊密相連

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：14引用：7難度：0.8

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• 6．為有效落實(shí)雙減政策，一些學(xué)校充分利用課后服務(wù)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生閱讀、開展音體美活動(dòng)，學(xué)習(xí)科技知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活實(shí)踐，拓展學(xué)生課外知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。由此可見（　　）
  ①學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)
  ②學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)以及如何做人
  ③學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要求我們掌握科學(xué)的方法
  ④我們的學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．②④
  組卷：43引用：6難度：0.6

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• 7．“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。”這一名言說(shuō)明了（　?。?/h2>

  A．學(xué)習(xí)不局限在學(xué)校	B．實(shí)踐才能出真知
  C．學(xué)習(xí)中有樂(lè)也有苦	D．學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng)
  組卷：90引用：13難度：0.5

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二、非選擇題（3小題，共40分）

• 22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：世紀(jì)物理學(xué)家楊振寧被評(píng)為“2021年感動(dòng)中國(guó)人物”。楊振寧12歲時(shí)就立下志向：我將來(lái)要拿諾貝爾獎(jiǎng)。楊振寧青年時(shí)期喜愛物理，自費(fèi)留美，立志成為一位實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家。但后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)手能力差，而擅長(zhǎng)于理論研究，毅然把主攻方向轉(zhuǎn)至理論物理研究。與李政道聯(lián)手提出“弱相互作用中宇稱不守恒”，獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。耄耋之年楊振寧放棄美國(guó)的一切回國(guó)，不遺余力創(chuàng)建清華大學(xué)高等研究中心，把它當(dāng)成“他這輩子最后一件值得做的事情”。楊振寧從來(lái)沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，90歲的時(shí)候，還自學(xué)計(jì)算機(jī)畫圖。
  材料二：2021年9月22日，清華大學(xué)、香港中文大學(xué)和中國(guó)物理學(xué)會(huì)為楊振寧先生合辦農(nóng)歷一百歲生日。在生日會(huì)上，楊振寧談到了他和鄧稼先的關(guān)系，他把鄧稼先稱為“最親近的朋友”“超過(guò)了兄弟的關(guān)系”。他們兩個(gè)是中學(xué)、大學(xué)、在美國(guó)的知心朋友，生活上互相照顧，遇到困難時(shí)互相安慰、鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上經(jīng)常相約背誦詩(shī)詞、探討問(wèn)題，又先后赴美深造。1971年楊振寧回國(guó)時(shí)，鄧稼先給他一封信，信的最后向楊振寧表達(dá)了“但愿人長(zhǎng)久，千里共同途”的愿望。生日會(huì)上，楊振寧讀著這封信，深情地說(shuō)：稼先，我懂你“共同途”的意思，我可以很自信地跟你說(shuō)，我這以后五十年是符合你“共同途”的矚望，我相信你也會(huì)滿意的。
  （1）根據(jù)材料一，談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)怎樣向楊振寧先生學(xué)習(xí)？
  （2）結(jié)合材料二，分析楊振寧和鄧稼先的友誼具有哪些方面的特質(zhì)？
  組卷：2引用：2難度：0.1

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• 23．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  進(jìn)入初中后，小華很想改變自己在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。以下是小華重新塑造自我的一些生活細(xì)節(jié)。
  細(xì)節(jié)一：在升入中學(xué)后的一次班會(huì)上，小華這樣向同學(xué)們介紹自己：我在小學(xué)時(shí)是個(gè)“小機(jī)靈”和“調(diào)皮鬼”。我叫“小機(jī)靈”是因?yàn)槲业膭?dòng)作比較靈活，頭腦也比較靈活，我上課愛思考，愛發(fā)言，常得到老師的表?yè)P(yáng)；我叫“調(diào)皮鬼”是因?yàn)槲医?jīng)常在教室里打鬧，有時(shí)上課管不住自己愛搞小動(dòng)作，因此也常被老師批評(píng)。我想在新的集體里改正缺點(diǎn)，與同學(xué)們互相幫助，做更好的自己。
  細(xì)節(jié)二：班級(jí)發(fā)展新團(tuán)員，小華也想遞交入團(tuán)申請(qǐng)書，可是不知道在別人眼中他是否夠格，于是請(qǐng)朋友幫忙在班級(jí)征求部分同學(xué)的意見和看法，其中三位同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)見表。
  

  同學(xué)	對(duì)小華的評(píng)價(jià)	事例
  小芳	待人有禮樂(lè)于助人	我摔壞腿的那段時(shí)間，小華主動(dòng)幫助我上下樓。
  小王	寬容	有一次我冤枉了小華，他并沒(méi)有指責(zé)我，只是認(rèn)真地解釋了事情的真相，事后還是對(duì)我很友好。
  小斌	學(xué)習(xí)不算踏實(shí)作業(yè)比較馬虎	在學(xué)習(xí)中，小華有忘記帶書現(xiàn)象，作業(yè)有時(shí)也比較馬虎，書寫不夠認(rèn)真。

  （1）以上細(xì)節(jié)表明小華是用什么途徑認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的？
  （2）小華征求他人意見來(lái)認(rèn)識(shí)自己對(duì)促進(jìn)自身發(fā)展有何意義？
  （3）小華要做更好的自己，你認(rèn)為要有哪些方面的具體行動(dòng)？
  組卷：1引用：2難度：0.3

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