2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州新草橋中學(xué)高一（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇：16小題，每小題3分，共48分.

• 1．中華文明的起源如滿(mǎn)天星斗，八方雄起，但其核心地區(qū)位于如圖（　?。?/h2>

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：2引用：4難度：0.8

  解析

• 2．商朝的統(tǒng)治區(qū)分內(nèi)外服，內(nèi)服是商人本族的活動(dòng)區(qū)域，外服是商族以外的方國(guó)。各方國(guó)基本保持原有的社會(huì)結(jié)構(gòu)，除對(duì)商王承擔(dān)應(yīng)盡的義務(wù)外，有很大的自主權(quán)。有的方國(guó)還經(jīng)常與商處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)。據(jù)此，與商朝內(nèi)外服制度相比，西周分封制的重大發(fā)展在于（　?。?/h2>

  A．?dāng)U大了中央王朝的疆域	B．遏制封國(guó)間的相互攻伐
  C．加強(qiáng)中央對(duì)地方的管轄	D．地方獨(dú)立性較強(qiáng)
  組卷：15引用：22難度：0.7

  解析

• 3．西周甚至春秋早期，不但各諸侯國(guó)與周王朝之間，就是一些相距遙遠(yuǎn)的諸侯國(guó)之間的青銅等器物，在形制、紋飾和工藝上都表現(xiàn)出很強(qiáng)的一致性。不唯如此，銘文和文字制度等也隨著器物本身與工藝技術(shù)流往分封各地。這說(shuō)明分封制（　?。?/h2>

  A．實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中

  B．導(dǎo)致諸侯國(guó)離心力的不斷增強(qiáng)

  C．推動(dòng)國(guó)家由分散走向統(tǒng)一

  D．推動(dòng)了文化的交流與文化認(rèn)同
  組卷：2引用：6難度：0.8

  解析

• 4．戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的曾侯乙墓出土了青銅冰鑒缶，鑒用來(lái)盛冰，缶用來(lái)盛食物?！吨芏Y》記載，肉食珍饈與酒水都要用冰鑒保存，祭祀時(shí)也要使用冰鑒。冰鑒缶的使用（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期嚴(yán)格的宗法制度

  B．說(shuō)明青銅鑄造工藝開(kāi)始成熟

  C．展示出貴族的日常禮儀規(guī)范

  D．標(biāo)志著新興地主階級(jí)的崛起
  組卷：88引用：41難度：0.5

  解析

• 5．2000萬(wàn)人口的秦朝，可以調(diào)動(dòng)40萬(wàn)勞動(dòng)力去修長(zhǎng)城，70萬(wàn)人去修秦始皇陵，70萬(wàn)人去修阿房宮，50萬(wàn)人去戍五嶺……這是西周天子難以辦到的事。其直接原因在于秦朝與西周相比（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)工具的進(jìn)步

  B．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位確立

  C．社會(huì)觀念的變化

  D．專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的確立
  組卷：10引用：12難度：0.6

  解析

• 6．如表材料或史實(shí)與結(jié)論之間對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?

  	材料或史實(shí)	結(jié)論
  A	官渡之戰(zhàn)，袁紹兵十余萬(wàn)，曹操兵僅十分之一，擊破之	曹操完成了國(guó)家的統(tǒng)一
  B	赤壁之戰(zhàn)后，曹操轉(zhuǎn)而經(jīng)營(yíng)關(guān)中，劉備占領(lǐng)四川和云貴地區(qū)，孫權(quán)統(tǒng)治范圍延伸到福建、廣東、湖北和湖南	促進(jìn)了三國(guó)鼎立局面的形成
  C	曹操詩(shī)：“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c?！?/td>	反映了三國(guó)時(shí)代的戰(zhàn)亂頻繁
  D	東晉在淝水之戰(zhàn)，以少勝多戰(zhàn)勝前秦	破壞南方穩(wěn)定，阻礙經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：6引用：14難度：0.6

  解析

二、材料解析題

• 19．閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
  材料一 （漢武帝時(shí)期）地方士人只要有真才實(shí)學(xué)……或有值得稱(chēng)頌的道德品質(zhì)，……從而登上仕途。許多出身卑微的人才像主父偃、東方朔、司馬相如在漢武帝時(shí)得到重用，而這在世卿世祿制下是根本不可能的。
  --網(wǎng)絡(luò)文章《解密》材料二 自司馬懿設(shè)立州中正到西晉建立，這一階段，隨著司馬氏為首的世家大族逐漸把持政柄，中正的威權(quán)日益加重，無(wú)論中正的選任，還是選舉標(biāo)準(zhǔn)的確定，都已日益呈現(xiàn)出門(mén)閥化傾向。
  --《通典》材料三 它所一直堅(jiān)持的是“自由報(bào)名，統(tǒng)一考試，平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)錄取，公開(kāi)張榜”的原則，徹底打破了血緣世襲關(guān)系和士族的壟斷，給中小地主階級(jí)和平民百姓……入仕提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)、機(jī)會(huì)和條件，使大批地位低下和出身寒微的優(yōu)秀人才脫穎而出，“朝為田舍郎，暮登天子堂”，“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”。他們由此登上歷史的政治舞臺(tái)，成為統(tǒng)治階級(jí)的棟梁之才。
  --摘自《士族門(mén)閥與寒門(mén)貴子》
  材料四 唐太宗曾對(duì)吏部尚書(shū)杜如晦說(shuō)：“今專(zhuān)以言辭刀筆取人，而不悉其行（品行），至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣?！?br />請(qǐng)回答：
  （1）材料一、二、三分別反映的是什么選官制度？
  （2）概括各個(gè)制度的選官標(biāo)準(zhǔn)（不得抄錄原文）。
  （3）根據(jù)材料三，概括材料三所反映的制度有何積極意義。
  （4）材料四說(shuō)明該制度存在什么問(wèn)題？
  （5）從中國(guó)古代選官制度的演變中，你能得出哪些啟示？
  組卷：2引用：4難度：0.6

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• 20．地方行政制度作為中國(guó)古代政治文明的重要組成部分，不斷變革完善。
  材料一：后世對(duì)秦始皇的這一做法，大多盛贊不已……雖然秦代……僅僅持續(xù)了二世……但秦代所形成的專(zhuān)制主義中央集權(quán)國(guó)家，及其所確定的以郡縣制為表現(xiàn)形式的行政區(qū)劃，卻……為后世歷代所遵奉……（西漢初年）劉邦采用的是……混合體。
  ——李曉杰《體國(guó)經(jīng)野：歷史行政區(qū)劃》材料二：元行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)……元行省制所體現(xiàn)的中央集權(quán)與地方分權(quán)的主輔結(jié)合，明顯優(yōu)于單純的中央集權(quán)或單純的地方分權(quán)。
  ——李治安《元代行省制的特點(diǎn)與歷史作用》請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
  （1）據(jù)材料一，后世對(duì)秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛贊不已”？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出劉邦采用的“混合體”是什么？秦始皇、劉邦在地方推行的措施分別產(chǎn)生了怎樣的影響？
  （2）據(jù)材料二，說(shuō)明元行省制與秦地方行政制度之間的關(guān)系并指出行省制“優(yōu)”在何處。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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