2022年內(nèi)蒙古包頭市青山區(qū)中考?xì)v史二模試卷
發(fā)布:2024/11/26 18:0:2
一、選擇題(本題10個小題,每題2分共20分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑)
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1.成書于東漢,發(fā)展了我國中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)是( ?。?/h2>
組卷:14引用:1難度:0.7 -
2.唐代音樂、舞蹈、雕塑吸收了波斯、天竺等外來藝術(shù)精華;人們的衣食住行、娛樂活動等也多受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響。這些反映了當(dāng)時( ?。?/h2>
組卷:145引用:17難度:0.7 -
3.從表的信息中可以提煉的學(xué)習(xí)主題是( )
事件 影響 太平天國運動 打擊了清王朝統(tǒng)治和外國侵略勢力 洋務(wù)運動 客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 維新變法運動 一場挽救民族危亡的愛國運動 義和團(tuán)運動 客觀上打亂了列強(qiáng)企圖瓜分中國的步驟 組卷:96引用:9難度:0.7 -
4.毛澤東在《論聯(lián)合政府》中說:“從1937年7月7日盧溝橋事變到1938年10月武漢失守這一時期內(nèi),國民黨政府的對日作戰(zhàn)是比較努力的……一時出現(xiàn)了生氣蓬勃的新氣象。”此處“新氣象”主要是指( ?。?/h2>
組卷:48引用:13難度:0.6
二、非選擇題:本題3個小題,共30分。請將答案寫在答題卡的對應(yīng)位置。
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12.閱讀下列材料。完成下列要求。
材料一:不同時期的會議記錄了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程
(1)根據(jù)材料一從圖中任選一次會議,簡析這次會議對中國革命發(fā)展的影響。
材料二:《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,將黨的百年歷史分為四個時期。
(2)根據(jù)材料二,完成下列任務(wù):
A.概括1919年-1949年的偉大成就:①
B.填寫對應(yīng)的標(biāo)志性歷史事件名稱:②
C.用至少兩項以上的史實說明1978年-2012年的偉大成就。
材料三:中共十九屆六中全會審議通過《中共中央關(guān)于黨的百年奮手重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》,重點總站了新時代黨和國家事業(yè)取得的歷史性或就,發(fā)生的歷史性變革和積累的新鮮經(jīng)驗。全會號召全黨全軍全國各族人民,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗。
——摘編自統(tǒng)編教材《中國歷史》八年級下冊(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識概括中國共產(chǎn)黨百年奮斗積累的歷史經(jīng)驗。組卷:33引用:2難度:0.3 -
13.閱讀下列材料完成下列要求。
材料一:凡爾賽-華盛頓體系不過是帝國主義上一輪爭奪的總結(jié),下一輪爭奪的開始。正如列寧所指出的:不管是一個帝國主義聯(lián)盟,還是一切帝國主義強(qiáng)國結(jié)成一個總聯(lián)盟,都不可避免地只會是前后兩次戰(zhàn)爭之間的“暫時休戰(zhàn)”……他們必將重開爭奪之戰(zhàn),那個時候也就是凡爾賽-華盛頓體系壽終正寢之時。
——摘編自陶詩詠、宋洪章《火山口上的分贓》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出凡爾賽-華盛頓體系在太平洋地區(qū)“壽終正寢”的標(biāo)志性事件,說明該體系是“前后兩次戰(zhàn)爭之間的‘暫時休戰(zhàn)’”的理解。
材料二 戰(zhàn)后東西方“冷戰(zhàn)”的產(chǎn)生,戰(zhàn)后和平政治取代戰(zhàn)爭政治,聯(lián)結(jié)美蘇同盟的紐常不復(fù)存在,從而使兩國之間的斗爭重新表面化和尖銳化。從某種程度上說,戰(zhàn)后初期兩國激烈對抗,是當(dāng)時國際環(huán)境下的產(chǎn)物。同時,美蘇兩國領(lǐng)導(dǎo)人對于對方的認(rèn)識有主觀、不符合事實的成分,從而導(dǎo)致相互不信任和猜疑。
——摘編自張曉明《冷戰(zhàn)及其遺產(chǎn)》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括美蘇冷戰(zhàn)形成的主要原因,指出美蘇兩國20世紀(jì)40年代“斗爭重新表面化和尖銳化”在歐洲的表現(xiàn)。
材料三:“冷戰(zhàn)”時期,世界多極化趨勢的主要作用表現(xiàn)在對美蘇兩霸的抵制促進(jìn)兩極格局的瓦解。而“冷戰(zhàn)”后,多極化趨勢的功能主要表現(xiàn)在阻止單極霸權(quán)的形成,為一個更具合理性、公正性、力量分布更為平衡的世界新格局提供建設(shè)性力量。
——王斯德《大學(xué)世界史》(3)根據(jù)材料三指出“冷戰(zhàn)”時期,促進(jìn)兩極格局瓦解世界多極化趨勢出現(xiàn)的主要表現(xiàn),并結(jié)合所學(xué)知識概括多極化趨勢對國際關(guān)系產(chǎn)生的影響。組卷:16引用:2難度:0.5