試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣淮海中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷(二)

發(fā)布:2025/1/2 19:0:3

一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。

  • 1.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展使世界變得更加豐富多彩。下列事實與化學(xué)沒有直接聯(lián)系的是(  )

    組卷:47引用:3難度:0.7
  • 2.我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列發(fā)生在家庭生活中的操作中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:73引用:8難度:0.5
  • 3.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列因果關(guān)系不成立的是(  )

    組卷:17引用:8難度:0.7
  • 4.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 5.如圖是實驗室制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作,其中正確的是(  )

    組卷:336引用:24難度:0.6

二、本大題包括5小題,共28分

  • 16.某實驗小組為了探究影響過氧化氫分解快慢的因素,進(jìn)行了下列實驗:
    實驗
    序號
    過氧化氫溶液濃度 過氧化氫溶液的體積/mL 溫度/℃ 二氧化錳的用量/g 收集氧氣的體積/mL 收集氧氣所需的時間/s
    1 5 1 20 0.1 4 a
    2 15 1 20 0.1 4 b
    3 30 5 35 0.1 4 c
    4 30 5 55 0.1 4 d
    (1)欲探究溫度在實驗中是否有影響,應(yīng)該比較
     
    (填實驗序號):從實驗收集的是數(shù)據(jù)看,a>b,即實驗②收集等量氧氣所需時間比實驗①少,由此可得出的結(jié)論是
     
    。
    (2)請寫出過氧化氫分解的化學(xué)方程式:
     

    (3)除測定收集相同體積的氧氣所需的時間外,還可通過測定
     
    的方法比較過氧化氫分解的快慢。
    (4)若其他條件相同,則催化劑的種類可能會影響到催化效果請設(shè)計實驗方案進(jìn)行驗證:
     

    (5)該小組同學(xué)還使用了壓強傳感器測不同質(zhì)量的二氧化錳對過氧化氫分解反應(yīng)的影響,他在8mL 3%的過氧化氫溶液中分別加0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g的二氧化錳,壓強的變化曲線如圖所示(說明,曲線的斜率表征催化劑反應(yīng)的速率)。
    請相據(jù)圖示寫出兩條規(guī)律性的結(jié)論:
    (1)
     
    ,(2)
     
    。

    組卷:27引用:2難度:0.5
  • 17.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)完成了課本上“測定空氣中氧氣含量”的實驗(裝置如圖Ⅰ)。請結(jié)合所學(xué)內(nèi)容回答下列問題:

    (1)圖Ⅰ實驗中,發(fā)生反應(yīng)文字表達(dá)式是:
     
    ;集氣瓶中預(yù)留少量水的作用
     
    ;
    (2)圖Ⅱ?qū)嶒炛?,小氣球的作?
     

    (3)小強測定的實驗結(jié)果如下:
    硬質(zhì)玻璃管的體積 反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積 反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體體積
    70mL 30mL 12mL
    通過實驗數(shù)據(jù)分析,他實驗得出的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為
     
    ,造成這一現(xiàn)象的原因可能是
     
    。(填字母)
    A、讀數(shù)時沒有冷卻至室溫
    B、銅粉的量太少
    C、銅粉的量太多
    D、讀數(shù)時沒有把氣球捏癟

    組卷:8引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正