2023-2024學(xué)年廣東省梅州市大埔縣九年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。）

• 1．古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于約公元前2600年，原塔高約146.5米，基底每邊長(zhǎng)230多米，用石200多萬(wàn)塊，平均每塊重2.5噸左右。這一工程的修建主要得益于（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)治者胡夫很富有	B．科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于世
  C．國(guó)家組織力量強(qiáng)大	D．建筑材料非常豐富
  組卷：195引用：22難度：0.8

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• 2．古代埃及歷史銘文記載，法老被視為神，是法律的來(lái)源，古埃及人贊揚(yáng)他說(shuō)：“威令在你的口中，認(rèn)知在你的心中，而你的舌頭可以產(chǎn)生正義?！边@反映了（　?。?/h2>

  A．埃及法老權(quán)威至上	B．古代埃及人民封建迷信
  C．古代埃及法律發(fā)達(dá)	D．君權(quán)神授思想束縛人們
  組卷：39引用：4難度：0.5

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• 3．古埃及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)幾乎依賴于尼羅河，其較為穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)又決定了自始至終實(shí)行的王權(quán)制度；尼羅河邊的沼澤中盛產(chǎn)紙草，這為古埃及象形文字提供了書寫載體。這反映了（　　）

  A．尼羅河孕育了埃及獨(dú)具特色的文明

  B．古埃及文明是世界文明的主要源頭

  C．埃及長(zhǎng)期處于狩獵采集的生產(chǎn)階段

  D．埃及地理環(huán)境決定其農(nóng)業(yè)發(fā)展水平
  組卷：53引用：8難度：0.7

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• 4．有學(xué)者指出：兩河流域的人生觀帶有悲觀色彩，是因?yàn)閮珊恿饔驎?huì)爆發(fā)毀滅性的、不可預(yù)測(cè)的洪水；但埃及文明是自信而樂觀的，因?yàn)槟崃_河則是溫和的、可預(yù)測(cè)的。據(jù)此可知（　?。?/h2>

  A．地理環(huán)境是影響人類文明的重要條件

  B．農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)是決定人類文明的重要因素

  C．古埃及文明比兩河流域文明更有活力

  D．兩河流域文明比古埃及文明更加先進(jìn)
  組卷：21引用：14難度：0.7

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• 5．《漢謨拉比法典》規(guī)定：奴隸打自由民的嘴巴或不承認(rèn)自己的主人，要被處以割耳之刑。這反映了該法典（　　）

  A．維護(hù)奴隸主階級(jí)的利益	B．提高了奴隸的政治地位
  C．促進(jìn)古巴比倫經(jīng)濟(jì)發(fā)展	D．奠定了民主政治的基礎(chǔ)
  組卷：293引用：29難度：0.6

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• 6．《漢謨拉比法典》正文包括282條法律，有許多關(guān)于租賃、雇傭、交換、借貸等方面的規(guī)定。材料說(shuō)明《漢謨拉比法典》（　?。?/h2>

  A．商業(yè)活躍

  B．內(nèi)容廣泛

  C．等級(jí)森嚴(yán)

  D．君權(quán)神授
  組卷：56引用：4難度：0.7

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• 7．《摩奴法典》規(guī)定：婆羅門辱罵剎帝利處50缽那罰金，辱罵吠舍處25缽那罰金，辱罵首陀羅處12缽那罰金；如果辱罵婆羅門，剎帝利則應(yīng)處100缽那罰金，吠舍處120至150缽那罰金，首陀羅則割去其舌頭。由此可見，該法典（　?。?/h2>

  A．充分考慮了不同等級(jí)的財(cái)產(chǎn)狀況

  B．采取了“同罪同罰”的懲處原則

  C．主要維護(hù)古印度社會(huì)的等級(jí)制度

  D．是古代印度商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的體現(xiàn)
  組卷：45引用：6難度：0.7

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• 8．創(chuàng)立于公元前6世紀(jì)的佛教很快獲得了底層民眾的支持，一度成為印度最重要的宗教之一。據(jù)此可知，佛教的流行主要在于其（　?。?/h2>

  A．獲得了婆羅門上層的支持

  B．維護(hù)了古印度的種姓制度

  C．宣揚(yáng)了“眾生平等”的理念

  D．兼顧了社會(huì)各階層的利益
  組卷：52引用：7難度：0.7

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• 9．據(jù)如表可知，世界古代文明具有（　　）
  

  文明古國(guó)	國(guó)家機(jī)器與制度	大型工程	文化
  古埃及	軍隊(duì)、刑法、法老	金字塔	太陽(yáng)歷
  古印度	種姓制度		佛教、發(fā)明十個(gè)數(shù)字符號(hào)

  A．多樣性

  B．一致性

  C．互信性

  D．互鑒性
  組卷：275引用：72難度：0.6

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• 10．亞瑟夫是古代雅典的公民，世代經(jīng)商，家中有妻子露西，夫婦倆還有一個(gè)6歲的兒子，另有一個(gè)買來(lái)的奴隸。某一天，召開公民大會(huì)，這一家有資格參會(huì)的人數(shù)為（　?。?/h2>

  A．0人

  B．1人

  C．2人

  D．3人
  組卷：321引用：75難度：0.7

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• 11．修昔底德曾如此評(píng)價(jià)雅典公民“你們是悅耳言辭的俘虜，就像坐在演說(shuō)家腳下的聽眾，而不像一個(gè)討論國(guó)事的議會(huì)?！毙尬舻椎轮荚趶?qiáng)調(diào)（　?。?/h2>

  A．公民大會(huì)無(wú)法履行民主職能

  B．全體公民熱衷參與政治

  C．民主政治帶有非理性的一面

  D．主權(quán)在民致使城邦崩潰
  組卷：13引用：6難度：0.7

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二、綜合題（共3小題，31題13分，32題14分，33題13分，共40分）

• 32．西歐城市的興起與發(fā)展有其特定的歷史因素。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
  材料一 市民可以在城市里自由流動(dòng)，這是市民享有的個(gè)人自由；市民可以隨時(shí)向城市法庭提出訴訟請(qǐng)求和控告，這是司法自由；市民可以控制自己的財(cái)產(chǎn)，并隨便處置它們，這是承認(rèn)城市市民財(cái)產(chǎn)私有制。城市特許狀最終確認(rèn)了市民的身份自由，保障市民的人身安全，確認(rèn)市民在城市中的土地自由使用權(quán)和所有權(quán)，免除市民各項(xiàng)封建賦稅，確定市民享有某些特定的經(jīng)濟(jì)特權(quán)。
  （1）根據(jù)材料一，概括市民擁有怎樣的權(quán)利？根據(jù)所學(xué)知識(shí)，西歐莊園中的農(nóng)奴想要獲得市民身份，可以采取什么樣的方式？
  材料二 公元11世紀(jì)到12世紀(jì)，在西歐城市重新興起和工商業(yè)迅速發(fā)展的過(guò)程中，市民階級(jí)形成了，并從中進(jìn)一步分化出手工業(yè)者、商人和銀行家。商人和銀行家作為市民階級(jí)的上層，發(fā)展為早期的資產(chǎn)階級(jí)。廣大西歐城市開展了爭(zhēng)取自治權(quán)利的斗爭(zhēng)，并制定自己的法律，建立自己的武裝，向封建王權(quán)和各級(jí)封建主發(fā)起挑戰(zhàn)。一些城市中，如法國(guó)的巴黎、美國(guó)的牛津和劍橋還建立了大學(xué)，成為著名的大學(xué)城。到14-15世紀(jì)，從西歐封建社會(huì)內(nèi)部發(fā)展起來(lái)的新興城市的中等階級(jí)，已經(jīng)與封建社會(huì)制度水火不容，成為歐洲反封建王權(quán)的強(qiáng)大革命力量。
  ——侯建新《西歐城市的興起》（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括中世紀(jì)西歐城市發(fā)展的意義。
  材料三 中世紀(jì)商業(yè)的興起，是城市能夠在封建莊園制度的環(huán)境中復(fù)蘇的關(guān)鍵，使得商人的力量日益壯大起來(lái)，正是他們領(lǐng)導(dǎo)斗爭(zhēng)，城市才從封建領(lǐng)主那里爭(zhēng)取到了自治權(quán)。古典城市文明的傳統(tǒng)主要體現(xiàn)在中世紀(jì)城市的政治與社會(huì)制度之中，在意大利的城市中反映的最為明顯。
  ——黃洋《歐洲中世紀(jì)城市的興起與市民社會(huì)的形成》（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析西歐城市復(fù)蘇的原因。城市想要爭(zhēng)取自治權(quán)常用的手段有哪些？
  組卷：10引用：1難度：0.3

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• 33．日本跟我國(guó)是一衣帶水的鄰邦，古代中日兩國(guó)友好往來(lái)，日本在歷史上先后兩次“拜師學(xué)藝”，大唐文化對(duì)日本產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，這是炎黃子孫的驕傲和榮耀。今天讓我們一起追尋那段歷史，探究其中的啟示吧！
  材料一 日本本州中部興起了一個(gè)叫做大和的古代國(guó)家（日本），它大量吸收中國(guó)大陸的先進(jìn)技藝和大批移民，并憑借肥沃的土地，迅速發(fā)展起來(lái)。
  材料二 公元6世紀(jì)下半葉，日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)，掌權(quán)的圣德太子主持進(jìn)行了一系列改革來(lái)加強(qiáng)中央集權(quán)，并派遣大量遣唐使出使中國(guó)，并向中國(guó)送去大量留學(xué)生等，全面學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化和政治經(jīng)濟(jì)制度。
  材料三 隋唐政治經(jīng)濟(jì)制度與日本大化改新內(nèi)容之比較表。
  

  /		日本大化改新	中國(guó)隋唐
  經(jīng)濟(jì)		班田收授法	班田收授法
  		租庸調(diào)制	均田制
  政治	中央	設(shè)二官八省	三省六部制
  	地方	設(shè)立國(guó)、郡、里	郡縣制

  （1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)勅毡就ㄟ^(guò)哪些方式來(lái)吸收中國(guó)大陸的先進(jìn)技藝。
  （2）根據(jù)表格，如果將大化改新措施與中國(guó)隋唐政策仔細(xì)比較，你能有什么發(fā)現(xiàn)？說(shuō)明這一民族具有什么特點(diǎn)。
  （3）大化改新給日本帶來(lái)了怎樣的影響？至今，日本在很多方面表明深受中國(guó)的影響，請(qǐng)你列舉一例。
  （4）日本是一個(gè)島國(guó)，國(guó)土有限，資源匱乏，但日本為世界現(xiàn)今第三經(jīng)濟(jì)大國(guó)。從今天學(xué)習(xí)古代日本這段歷史中，你有何啟示？
  組卷：19引用：1難度：0.5

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