2022-2023學(xué)年山東省聊城市北大培文學(xué)校七年級(jí)（上）期中生物試卷

一、選擇題.（每小題只有一項(xiàng)最符合題意，選出來涂在答案卡上，每小題2分，共50分）。

• 1．下列是生物的一組（　?。?/h2>

  A．機(jī)器人、蜻蜓、鐘乳石	B．蘑菇、珊瑚蟲、松鼠
  C．珊瑚、菊花、水草	D．枯枝、魚、樹
  組卷：16引用：13難度：0.9

  解析

• 2．風(fēng)雨花是石蒜科植物，其貯存養(yǎng)料的鱗莖中有控制開花的激素，當(dāng)風(fēng)雨快來時(shí)，氣壓降低，刺激開花激素猛增，花蕾就爭(zhēng)相開放。這個(gè)現(xiàn)象說明生物（　　）

  A．需要營(yíng)養(yǎng)

  B．能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)

  C．能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

  D．能進(jìn)行呼吸
  組卷：14引用：2難度：0.7

  解析

• 3．目前，我國(guó)抗擊新冠肺炎疫情取得了階段性勝利，這離不開黨和政府的科學(xué)決策。每項(xiàng)科學(xué)決策都基于真實(shí)的數(shù)據(jù)，比如每天向社會(huì)及時(shí)公布的新增患者數(shù)量、累計(jì)患者數(shù)量、新增治愈人數(shù)、累計(jì)治愈人數(shù)等。采集這些數(shù)據(jù)運(yùn)用的科學(xué)方法是（　　）

  A．抽樣法

  B．調(diào)查法

  C．比較法

  D．作出假設(shè)
  組卷：453引用：28難度：0.5

  解析

• 4．紅樹林枝繁葉茂，根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥。紅樹林的根系發(fā)達(dá)體現(xiàn)了生物與環(huán)境的什么關(guān)系（　?。?/h2>

  A．生物能適應(yīng)環(huán)境

  B．生物能影響環(huán)境

  C．生物不能適應(yīng)環(huán)境，也不能影響環(huán)境

  D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境
  組卷：11引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列有關(guān)生物（現(xiàn)象）實(shí)例及特征的描述，對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?/h2>

  A．新冠病毒——生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

  B．蜻蜓點(diǎn)水——生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

  C．莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家——生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

  D．爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺——生物都有繁殖現(xiàn)象
  組卷：75引用：49難度：0.7

  解析

• 6．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

  B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

  C．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

  D．該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量沿食物網(wǎng)和食物鏈流動(dòng)
  組卷：21引用：3難度：0.6

  解析

• 7．下列舉例，屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　?。?/h2>

  A．一個(gè)池塘	B．一條河流中的魚類
  C．一塊稻田中的水稻	D．一片森林中的所有生物
  組卷：4引用：5難度：0.9

  解析

• 8．用細(xì)微鏡觀察洋蔥細(xì)胞時(shí)，第一次使用的目鏡為5X，物鏡為10X，第二次使用目鏡為10X，物鏡為45X，那么第一次觀察到的情況與第二次相比（　　）

  A．視野亮，細(xì)胞數(shù)目多	B．視野暗，細(xì)胞數(shù)目少
  C．視野暗，細(xì)胞數(shù)目多	D．視野亮，細(xì)胞數(shù)目少
  組卷：6引用：5難度：0.7

  解析

• 9．透明玻片上的“9＞6”，用顯微鏡觀察到的是（　?。?/h2>

  A．9＞6

  B．6＜9

  C．6＞9

  D．9＜6
  組卷：228引用：200難度：0.9

  解析

• 10．下面是某同學(xué)在使用顯微鏡時(shí)遇到的問題及相應(yīng)的解決辦法，其中不正確的是（　　）

  A．鏡頭污染——用干凈的擦鏡紙擦拭

  B．對(duì)光成功的標(biāo)志——目鏡內(nèi)看到明亮的圓形視野

  C．放大物像——目鏡和物鏡

  D．物像偏右下方——向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
  組卷：279引用：6難度：0.3

  解析

二、非選擇題（每空1分，共50分）

• 30．探究“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”
  實(shí)驗(yàn)生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
  步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。
  步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。
  步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。
  

  次數(shù)	1	2	3	4	5	6
  A區(qū)（只）	5	6	7	9	9	10
  B區(qū)（只）	5	4	3	1	1	0

  請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問題。
  （1）該探究實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是

   

  。
  （2）該實(shí)驗(yàn)的A、B兩區(qū)就形成了

   

  和

   

  的兩種環(huán)境。實(shí)驗(yàn)的變量是

   

  。
  （3）為什么選用10只鼠婦而不是1只？

   

  。
  （4）紙板更接近鼠婦生活的自然環(huán)境，作為

   

  組。
  （5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為應(yīng)該將

   

  改為

   

  ，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。
  

  項(xiàng)目	鼠婦數(shù)量	蓋板	土壤濕度
  A區(qū)	10	玻璃板	濕潤(rùn)
  B區(qū)	10	玻璃板	干燥

  （6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，如何處理鼠婦？

   

  。
  組卷：16引用：1難度：0.5

  解析

• 31．“觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)”
  （1）目的要求：觀察草履蟲的結(jié)構(gòu)及

   

  。
  （2）實(shí)驗(yàn)過程：草履蟲往往聚集在培養(yǎng)液富含氧的地方，因此取材料時(shí)一般從草履蟲培養(yǎng)液的

   

  吸―滴培養(yǎng)液。滴在載玻片的中央，蓋上蓋玻片，在

   

  倍鏡下觀察。
  （3）若運(yùn)動(dòng)過快，可先在載玻片的培養(yǎng)液液滴中放幾絲

   

  ，選一只運(yùn)動(dòng)相對(duì)

   

  的觀察。
  （4）觀察結(jié)果：草履蟲的身體只有一個(gè)細(xì)胞，屬于單細(xì)胞生物。如圖是某同學(xué)觀察時(shí)繪制的草展蟲的結(jié)構(gòu)圖，其中

   

  端為草履蟲的前端。
  （5）草履蟲的結(jié)構(gòu)：草履蟲生活在淡水中，靠

   

  進(jìn)行運(yùn)動(dòng)；草履蟲通過

   

  從水中獲得氧氣，并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
  組卷：18引用：2難度：0.6

  解析