2022-2023學(xué)年山東省德州市德城區(qū)六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、解答題（共1小題，滿(mǎn)分0分）
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1．書(shū)法園地
抄寫(xiě)下面一段話(huà)，要做到書(shū)寫(xiě)正確，布局合理。
??惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái)，中國(guó)才有真進(jìn)步。
——魯迅《學(xué)界的三魂》組卷：8引用：8難度：0.6
二、基礎(chǔ)樂(lè)園（20分）
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2．讀句子，看拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線(xiàn)里。
（1）臥龍山地勢(shì)xiǎn yào，三面都是xuán yá，可小妹妹一點(diǎn)兒也不膽怯，沿著shān jiàn奮力pān dēng，和大部隊(duì)一起上了山頂。
（2）他抹去額頭上的汗水，嘴里niàn niàn yǒu cí，接著，用一連串bié chū xīn cái的招數(shù)，將比分扳平，真是jì gāo yì chóu??！組卷：12引用：2難度：0.6
三、選擇題（共4小題，每小題0分，滿(mǎn)分0分）
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3．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
4．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9
四、閱讀理解（26分）
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11．阿長(zhǎng)??①長(zhǎng)媽媽?zhuān)且粋€(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說(shuō)得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。我的母親和許多別的人都這樣稱(chēng)呼她，似乎略帶些客氣的意思。只有祖母叫她阿長(zhǎng)。我平時(shí)叫她“阿媽”，連“長(zhǎng)”字也不帶；但到憎惡她的時(shí)候，例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候，就叫她阿長(zhǎng)。
??②說(shuō)句真心話(huà)，我實(shí)在不大佩服她。最討厭的是她常喜歡切切察察，向人們低聲絮說(shuō)些什么事，還豎起第二個(gè)手指。在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這“切切察察”有些關(guān)系。又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭，就說(shuō)我頑皮，要告訴我的母親去了。
??③一到夏天，睡覺(jué)時(shí)她又伸開(kāi)兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)“大”字，擠得我沒(méi)有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已經(jīng)烤得那么熱。推她呢，不動(dòng)；叫她呢，也不聞。“長(zhǎng)媽媽生得那么胖，一定很怕熱罷？晚上的睡相，怕不見(jiàn)得很好罷？……”母親聽(tīng)到我多回訴苦之后，曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)我。我也知道這樣意思事要她多給我一些空席，她不開(kāi)口。但到夜里，我熱得醒來(lái)的時(shí)候，卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著一個(gè)“大”字，一條胳膊還擱在我的頸子上。我想，這實(shí)在是無(wú)法可想了。
??④那段時(shí)間，我渴慕繪圖的《山海經(jīng)》。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來(lái)的，在我們聚族而居的宅子里，只有他書(shū)多，而且特別。他說(shuō)給我聽(tīng)，曾經(jīng)有過(guò)一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫(huà)著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人，沒(méi)有頭而以?xún)扇楫?dāng)作眼睛的怪物……可惜現(xiàn)在不知道放在哪里了。
??⑤我很愿意看看這樣的圖畫(huà)，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問(wèn)別人呢，誰(shuí)也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢(qián)還有幾百文，買(mǎi)罷，又沒(méi)有好機(jī)會(huì)。有書(shū)買(mǎi)地大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書(shū)店都緊緊地關(guān)著門(mén)。
??⑥玩的時(shí)候倒是沒(méi)有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的《山海經(jīng)》。大概是太過(guò)于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的。我知道她并非學(xué)者，說(shuō)了也無(wú)益；但既然來(lái)問(wèn)，也就都對(duì)她說(shuō)了。
??⑦過(guò)了十多天，或者一個(gè)月罷，我還很記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來(lái)了，一見(jiàn)面，就將一包書(shū)遞給我，高興地說(shuō)道：“哥兒，有畫(huà)兒的‘三哼經(jīng)’我給你買(mǎi)來(lái)了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全身都震悚起來(lái)；趕緊去接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包。是四本小小的書(shū)，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇……果然都在內(nèi)。
??⑧這四本書(shū)，乃是我最初得到，最為心愛(ài)的寶書(shū)。這又使我發(fā)生敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消失了。
??⑨我的保姆，長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，辭了這人世大概也有三十年了罷。仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！
——摘自魯迅《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》有刪改（1）聯(lián)系上下文是理解詞語(yǔ)的好方法?！靶跽f(shuō)”在第②自然段中的意思是；“震悚”在第⑦自然段中的意思是。
（2）對(duì)于文章內(nèi)容的理解，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”
①阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》說(shuō)成了《三哼經(jīng)》，體現(xiàn)了阿長(zhǎng)的無(wú)知。
②魯迅先生對(duì)阿長(zhǎng)的敬意，主要是由買(mǎi)《山海經(jīng)》生發(fā)的。
③在幼年的魯迅眼里，阿長(zhǎng)是一個(gè)有偉大神力的人。
④魯迅先生寫(xiě)了阿長(zhǎng)很多缺點(diǎn)，說(shuō)明他并不喜歡阿長(zhǎng)，有時(shí)甚至很憎惡她。
（3）魯迅先生將情感融入在具體的事情當(dāng)中，融入到人物一言一行的敘述當(dāng)中。第⑧自然段詳寫(xiě)了這件事，第⑦自然段中畫(huà)“_____”的句子體現(xiàn)了阿長(zhǎng)；魯迅先生也直接抒發(fā)內(nèi)心的情感，第⑨自然段中“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈”更是抒發(fā)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的。
（4）《少年閏土》和《阿長(zhǎng)》都是“通過(guò)事情寫(xiě)一個(gè)人，表達(dá)自己的情感”，作者在敘述事情和表達(dá)情感上既有相同之處又有不同之處，下列表述錯(cuò)誤的是。
A.這兩篇文章都運(yùn)用多個(gè)事例，塑造了樸實(shí)豐滿(mǎn)的人物形象。
B.《少年閏土》中選取的事例都是體現(xiàn)主人公優(yōu)點(diǎn)或優(yōu)秀品質(zhì)的，而《阿長(zhǎng)》中既有體現(xiàn)主人公優(yōu)點(diǎn)的事例，也有體現(xiàn)主人公缺點(diǎn)的事例。
C.這兩篇文章都運(yùn)用了對(duì)比手法體現(xiàn)了主人公的品質(zhì)特點(diǎn)。
D.《少年閏土》表達(dá)了魯迅先生對(duì)少年閏土的喜歡、贊美；而《阿長(zhǎng)》不僅表達(dá)了對(duì)阿長(zhǎng)的尊敬、懷念等美好的情感，還表達(dá)了對(duì)阿長(zhǎng)的討厭、憎惡。組卷：5引用：1難度：0.5
五、習(xí)作表達(dá)（30分）
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12．習(xí)作表達(dá)
??閏土是魯迅少年時(shí)期最難忘的伙伴，阿長(zhǎng)是魯迅兒時(shí)最難忘的長(zhǎng)者。他通過(guò)事情寫(xiě)一個(gè)人，表達(dá)出熾熱的情感，也深深打動(dòng)了我們每一個(gè)人。在你幼兒時(shí)期，或是少年時(shí)代，是否像魯迅一樣，也有一個(gè)人讓你印象深刻？你可以通過(guò)一件事或幾件事寫(xiě)這個(gè)人，凸顯這個(gè)人身上的閃光點(diǎn)，還要像魯迅先生一樣，表達(dá)出自己的情感喲！題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。組卷：5引用：1難度：0.4