2022-2023學(xué)年遼寧省錦州市七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷

一、選擇題（下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的。每題2分，共40分。）

• 1．對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。這屬于（　?。?/h2>

  A．獨(dú)立性思維

  B．批判性思維

  C．個(gè)性化思維

  D．創(chuàng)造性思維
  組卷：306引用：9難度：0.8

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• 2．在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持（　　）

  A．個(gè)人主義

  B．小團(tuán)體主義

  C．集體主義

  D．小群體主義
  組卷：88引用：5難度：0.8

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• 3．相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該（　?。?/h2>

  A．順其自然，任其發(fā)展	B．保持距離，拒絕交往
  C．慎重對(duì)待，理智處理	D．大膽交往，無(wú)所顧忌
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．2022年9月，被告人謝某飲酒后回到家中，與丈夫發(fā)生爭(zhēng)吵，她隨手抓起麻將牌向窗外扔去，致使樓下食府屋頂瓦面以及過(guò)道遮陽(yáng)棚不同程度受損。經(jīng)法院審理，謝某最終判處拘役二個(gè)月。這警示我們（　?。?/h2>

  A．消極情緒不加以控制必然導(dǎo)致犯罪

  B．要懂得控制情緒，合理地發(fā)泄情緒

  C．學(xué)會(huì)控制情緒是青少年的首要任務(wù)

  D．情緒會(huì)帶給我們勇氣、信心和力量
  組卷：4引用：4難度：0.8

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• 5．2023年4月24日，航天員王亞平走進(jìn)安徽省合肥市第六中學(xué)，向?qū)W生講述中國(guó)載人航天故事，與學(xué)生一起做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，傳承航天精神，激發(fā)了青少年探索宇宙的熱情。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．情感總是短暫而不穩(wěn)定的

  B．只有美好情感才會(huì)引發(fā)共鳴

  C．美好的情感能夠傳遞正能量

  D．情感會(huì)隨著情境的改變而改變
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 6．集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力。在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)以（　?。?/h2>

  A．包容、妥協(xié)為前提	B．友善、謙讓為前提
  C．承認(rèn)、尊重為前提	D．較量、敵對(duì)為前提
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 7．法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是（　?。?/h2>

  A．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的

  B．法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的

  C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

  D．法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為
  組卷：45引用：22難度：0.6

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• 8．下列對(duì)漫畫(huà)《闖紅燈》行為認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  ??

  A．樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，違反法律的事情堅(jiān)決不做

  B．珍惜權(quán)利，增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)

  C．需要磨礪意志，拒絕不良誘惑

  D．真誠(chéng)面對(duì)自我，自己開(kāi)心就好
  組卷：2引用：1難度：0.5

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二、材料分析題（21題16分，22題16分，23題14分，24題14分，共60分。）

• 23．材料一：【兌換“微笑”溫暖社會(huì)】5月8日是世界微笑日。上海天山路街道在社區(qū)文化活動(dòng)中心開(kāi)展了“微笑心理 和諧社會(huì)”世界微笑日主題活動(dòng)。居民們將自己的“壞情緒”寫(xiě)在卡片上，然后紛紛丟進(jìn)“回收站”兌換一個(gè)微笑，并把它留在現(xiàn)場(chǎng)溫暖更多人。大家以微笑傳達(dá)友善，營(yíng)造社區(qū)和諧友好的氛圍。
  材料二：【力拼冠軍  感動(dòng)國(guó)人】在北京2022年冬奧會(huì)決賽現(xiàn)場(chǎng)：“我是第一嗎？”“是的，你是第一！”在奪得金牌的一瞬間，徐夢(mèng)桃連吼數(shù)聲，淚灑當(dāng)場(chǎng)。這一幕，也深深感動(dòng)了屏幕前的億萬(wàn)觀(guān)眾。徐夢(mèng)桃說(shuō)：“在我心中，最燃的一刻，仍是國(guó)歌奏響的時(shí)刻。為祖國(guó)贏(yíng)得金牌是榮譽(yù)，更是使命！”
  （1）從兩則材料中，你能感受到哪些情緒狀態(tài)？
  （2）將自己的“壞情緒”寫(xiě)在卡片上、丟進(jìn)“回收站”屬于哪種調(diào)節(jié)情緒的方法？你還知道哪些調(diào)節(jié)情緒的方法？
  （3）“大家以微笑傳達(dá)友善”“在我心中，最燃的一刻，仍是國(guó)歌奏響的時(shí)刻。為祖國(guó)贏(yíng)得金牌是榮譽(yù)，更是使命！”這樣的言行傳遞出怎樣的美好情感？
  （4）美好的情感促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們可以通過(guò)哪些方式獲得美好的情感？
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 24．【我與集體共成長(zhǎng)】七年級(jí)（2）班被評(píng)選為學(xué)校優(yōu)秀班集體。班主任李老師宣布了這個(gè)好消息，同學(xué)們歡呼雀躍，內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。李老師說(shuō)：“剛走進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我和同學(xué)們共同制定了一個(gè)努力的目標(biāo)：積極向上、團(tuán)結(jié)合作、榮辱與共。一個(gè)學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活，我看到了每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步，且大家都以班級(jí)利益為重，識(shí)大體、顧大局，都能發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為集體作貢獻(xiàn)，營(yíng)造一個(gè)溫馨、快樂(lè)、和諧、向上的優(yōu)秀班集體，這個(gè)美好的班集體的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力，讓我們?cè)俳釉賲栐俪砷L(zhǎng)。
  （1）七年級(jí)（2）班這個(gè)集體的力量來(lái)源于什么？
  （2）師生共同制定的努力目標(biāo)就是美好集體的愿景。愿景對(duì)于這個(gè)集體的成長(zhǎng)有怎樣的重要意義？
  （3）七年級(jí)（2）班每個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)和進(jìn)步讓我們認(rèn)識(shí)到集體對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要作用。請(qǐng)你從“在集體中涵養(yǎng)品格”這個(gè)角度來(lái)談?wù)劶w生活的重要作用。
  （4）七年級(jí)（2）班這個(gè)美好集體具有哪些特征？
  組卷：7引用：1難度：0.5

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