新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2021年單元測試卷（9）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共12分）
-
1．以下屬于物理變化的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.9 -
2．下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：11難度：0.9 -
3．工業(yè)上制取大量氧氣的方法是（ ?。?/h2>
組卷：93引用：8難度：0.9 -
4．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.5 -
5．實驗室制取氧氣的過程，大致分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱；②熄滅酒精燈；③檢查裝置的氣密性；④將氯酸鉀和二氧化錳的混合物裝入試管里，用帶導管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上；⑤用排水法收集氧氣；⑥將導管從水面下取出．正確的操作順序是（ ?。?/h2>
組卷：64引用：8難度：0.9 -
6．我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是（ ?。?/h2>
組卷：1185引用：214難度：0.9 -
7．甲、乙、丙三個集氣瓶中，分別盛有空氣、氮氣和氧氣，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體依次是（ ?。?/h2>
組卷：398引用：264難度：0.9
四、綜合應用題（共12分）
-
21．26、在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中，甲生設計了如下實驗方案：
在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷，點燃后立即插入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。（實驗裝置如下圖所示）回答下列問題：
（1）實驗過程中，觀察到的主要現(xiàn)象是，。反應的化學方程式是。
（2）乙生用上述實驗裝置測定的結果是：空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出兩種）：，。
（3）丙生也設計了一個實驗方案，裝置和操作同上，只不過用木炭代替了紅磷。當木炭停止燃燒，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾后，水能否進入集氣瓶？為什么？。
（4）若仍然用木炭代替紅磷，丙生的實驗方案應作何改進，才能保證實驗成功？（只需答出實驗方案中須改進的地方）。組卷：97引用：12難度：0.3 -
22．食品包裝中常常涉及到化學知識的運用：
（一）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少氣而受到抑制，停止繁殖，同時防止食品發(fā)生緩慢而變質(zhì)。
（二）茶葉、肉松、膨化食品等常采用真空充氣包裝，即將食品裝入假裝袋，抽出包裝袋中的空氣，再充入某種氣體，封口。真空充氣包裝能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，延長食品的保存期，是當前普遍采用的食品包裝方式。
食品袋中充入了何種氣體？小紅對此進行了探究：
（1）問題：充入食品袋中的是什么氣體呢？
（2）猜想：小紅猜測袋中充入的氣體可是氧氣或是氮氣，也有可能是二氧化碳；請根據(jù)所學的化學知識，判斷小紅的猜想中不可能的是：，理由是。
（3）實驗：小紅進行了實驗來驗證她的猜想：她首先將袋中的氣體收集到集氣瓶中，并用點燃的木條伸入集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)木條的火焰熄滅了，這時能否確定瓶中是何種氣體（填寫“能”或“不能”），說明理由。小紅又做了一個實驗，將袋中氣體通入澄清的石灰水中，若，則為氮氣。
（4）結論：食品袋中充入的氣體是氮氣。
（5）反思與評價：你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求：①、②、③。組卷：3引用：1難度：0.6