2022-2023學年河南省信陽市羅山縣八年級（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（下列各題均只有1個符合題意的選項，請選出合適的答案，每小題1分，共20分）
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1．福建三明自然保護區(qū)發(fā)現(xiàn)一個新物種，以發(fā)現(xiàn)者的姓名命名為“郭亮珠步甲”（如圖）。根據(jù)其形態(tài)特征判斷，這應是一種（ ?。?/h2>組卷：40引用：13難度：0.7 -
2．“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的蟬是（ ?。?/h2>
組卷：102引用：7難度：0.7 -
3．對兩棲動物中的“兩棲”含義的理解最正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：6難度：0.9 -
4．哺乳動物的主要特征是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：5難度：0.9 -
5．自然界中動物種類繁多，形態(tài)千差萬別，下列哪種描述是錯誤的（ ?。?/h2>
組卷：109引用：66難度：0.9 -
6．動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是（ ?。?/h2>
組卷：463引用：201難度：0.9 -
7．哺乳動物比鳥類更能適應環(huán)境，主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：48引用：34難度：0.9 -
8．陸地環(huán)境比水域環(huán)境更加復雜多變，下列哪一項不是陸生動物與其環(huán)境相適應的特點（ ?。?/h2>
組卷：23引用：29難度：0.9
三、實驗探究題（每空1分，共8分）
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25．生物課上老師布置了一個課外觀察實驗“螞蟻愛吃什么樣的食物”，生物興趣小組的同學經(jīng)過一段時間的觀察和根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，提出了許多假設。然后他們針對其中一個假設進行了探究實驗?；卮鹣铝袉栴}。
提出問題：螞蟻愛吃甜的食物嗎？
（1）作出假設：。
（2）實驗設計：
①在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許。
②把10只螞蟻放進培養(yǎng)皿中，仔細觀察螞蟻的行為。
③一段時間后，記錄實驗結果。重復幾次上述實驗。
實驗現(xiàn)象：螞蟻都聚集在放糖的一端，該行為屬于（填“先天性”或“學習”）行為。
（3）得出結論：。
（4）實驗結束后，對螞蟻應如何處理？組卷：58引用：5難度：0.4 -
26．觀察蚯蚓：
目的要求：觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運動
方法步驟：
（1）取一條活蚯蚓，用放大鏡觀察它的體型，并通過觸摸感受蚯蚓體表的特點。
（2）將蚯蚓放在糙紙上，觀察它的運動，注意其身體粗細及長短的變化，在觀察過程中，應經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使它的體表保持濕潤，目的是。
觀察結果：
（3）觀察體型和體表，蚯蚓的身體呈長圓筒形，有許多彼此相似的環(huán)形體節(jié)組成，身體前端有環(huán)帶。觸摸蚯蚓的腹面，會有粗糙不平的感覺，因為蚯蚓腹面有許多剛毛。蚯蚓的體表有，并靠濕潤的體壁來完成呼吸。
（4）觀察運動：蚯蚓的體壁有發(fā)達的肌肉，肌肉與配合可以完成運動。運動過程中，蚯蚓通過改變身體的長短和粗細來前進。組卷：2引用：1難度：0.4