2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)五年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/5 15:30:2
一、根據(jù)拼音或積累，書(shū)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。（22分）
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1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
yóu zhōng zhǎn xīn nián líng yù jì chǐ xiào bēn fù tè shū nà hǎn dù jì duàn liàn 組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．填空。
（1）春色滿(mǎn)園關(guān)不住，。
（2）見(jiàn)賢思齊焉，。
（3），可以為師矣。
（4）接天蓮葉無(wú)窮碧，。組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）湖泊（pō bó）上停泊（pō bó）著一艘小艇。
（2）歹徒恐嚇（xià hè）我們的時(shí)候，有幾個(gè)膽小的被嚇（xià hè）暈（yūn yùn）了。
（3）學(xué)校食堂為我們提供（gōng gòng）了各種各樣的食品。
（4）太陽(yáng)出來(lái)了，明晃（huàng huǎng）晃的。照得我眼睛發(fā)疼，走路都搖晃（huàng huǎng）起來(lái)。組卷：0引用：1難度：0.5
二、選擇題，把正確答案填在括號(hào)里（14分）
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4．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)（ ）
組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．下列詩(shī)句中的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
6．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.7 -
7．下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（ ）
組卷：17引用：1難度：0.8
四、閱讀短文，思考后面的問(wèn)題，完成作答。（21分）
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20．溫暖的小刀??那年春末，我到一所中學(xué)去監(jiān)考。
??發(fā)卷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，靠近講臺(tái)的一個(gè)女生怪怪的，左手藏在袖口里，遮遮掩掩，不愿伸出來(lái)。和我一起監(jiān)考的，是另一所學(xué)校的一位女老師。大約，她也注意到了這個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，我倆便開(kāi)始留意這個(gè)女生。在我們想來(lái)，她袖口里的那只不愿示人的手，一定藏著什么秘密。
考場(chǎng)里靜悄悄的，學(xué)生們都在全神貫注地答題。只有這個(gè)女生，一邊答題，一邊有意緊握著她的那只手，一邊還不自覺(jué)地環(huán)顧著左右，神色緊張而怪異。這愈加堅(jiān)定了我們的懷疑：她的手里一定攥著小紙條或者其他用來(lái)作弊的東西。
??然而，我們錯(cuò)了。半小時(shí)后，也許女生做題做得太過(guò)專(zhuān)注，一不小心，露出了自己的左手——天哪，這個(gè)女生的左手居然沒(méi)有手指頭。
??原來(lái)，她竟是一個(gè)有殘疾的學(xué)生！
??這多少有些出乎我們的意料。愧疚之余，不禁心生悲憫。那位女老師，更是一臉的痛楚，小聲地嘟囔著：“怎么會(huì)是這樣，多可憐的孩子啊，多可憐的孩子?！?br />??考試進(jìn)行到一半的時(shí)候，有一道地理題需要改動(dòng)。辦公室送來(lái)了一沓紙片，紙片上，印著一個(gè)阿拉伯國(guó)家的地形圖。我們分發(fā)給了學(xué)生，然后讓他們各自粘貼在試卷的答卷紙上。由于是臨時(shí)趕印出來(lái)的，太過(guò)匆忙，這些紙片裁剪得很粗糙，考生們只有自己動(dòng)手把四個(gè)毛邊撕去，大小合適，才能貼在試卷上。
??這下可難為了這個(gè)女生。大約，她還是不愿讓別人看到她的那只手，就用左胳膊使勁壓緊紙片，右手一點(diǎn)一點(diǎn)地撕?？墒?，那張小紙片仿佛不聽(tīng)話，只要她一用力，就從她的胳膊下跑出來(lái)，再壓下去，再跑出來(lái)。她急得都有些冒汗了。
??“這位女同學(xué)，我可以幫你嗎？”女老師走過(guò)去，俯下身子，聲音低低地征詢(xún)女生的意見(jiàn)。女生抬起頭，看了看，遲疑了一下，還是把紙片給了她。
??女老師并沒(méi)有立即動(dòng)手，她把那張紙片放在講臺(tái)上后，便在滿(mǎn)考場(chǎng)里尋找著什么。我有些納悶，這不是很簡(jiǎn)單的一件事嘛，她究竟想要干什么呢？
??不一會(huì)兒，女老師從一個(gè)學(xué)生那里找到了一把小刀。然后，她坐在講臺(tái)前，一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地裁著那張紙片，“哧——哧——”，小刀割裂紙片的聲音很好聽(tīng)。我和女生看著她做這一切。那一刻，女老師慈祥得像坐在講臺(tái)前的一尊佛，她專(zhuān)注的神情，仿佛是在完成一件精致的手工藝品。
隨后，她微笑著把這張小紙片輕輕地放在女生的桌子上。女生欠了欠身子，低低地說(shuō)了聲謝謝。她拍了拍女生的肩膀，說(shuō)：“趕緊答題吧。”便走開(kāi)了。
??然而，我還在納悶著。一張小紙片，用手也完全可以撕得很整齊，為什么一定要找把小刀來(lái)呢？
考試結(jié)束后，我道出了心中的不解。那位女老師笑了，說(shuō)：“這個(gè)女生所殘缺的，是一只手。我不想在她面前，用自己靈巧的手指頭去撕那張紙片，那樣的話，會(huì)撕碎這個(gè)女孩的心。我滿(mǎn)考場(chǎng)去尋找一把小刀，就是想借助小刀，避開(kāi)對(duì)她的這種傷害?！?br />??一直以來(lái)，小刀在我心中不過(guò)是一片冰冷的鐵片而已。而那年春天我懂得了，原來(lái)即便是鋒利而冰冷的一片小刀，也會(huì)折射出人性的光輝。
（1）你如何理解文章的題目“溫暖的小刀”？
（2）從女老師留意女孩、裁剪紙片等細(xì)節(jié)，可以看出這是一位怎樣的女老師？
（3）文中畫(huà)橫線的句子使用的修辭手法及其作用是什么？作者這樣寫(xiě)有何用意？
（4）畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)得雋永而生動(dòng)，耐人尋味。請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面析。
（5）假若你是那個(gè)女生，考試結(jié)束后，你會(huì)怎樣表達(dá)對(duì)老師的感激之情？組卷：14引用：1難度：0.6
五、習(xí)作
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21．習(xí)作
??童年，有童心的無(wú)邪和稚氣。童年，總是充滿(mǎn)著幻想和有趣的故事。童年，是這樣的迷人，這樣的無(wú)憂無(wú)慮。金色的童年，留下了一幅幅天真爛漫的畫(huà)面，留下了多么美好的記憶！在你的童年里，一定有讓你難忘的回憶。請(qǐng)你選擇印象最深的一件事寫(xiě)下來(lái)，要求語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，富有真情實(shí)感。題目自擬，不少于400字。組卷：4引用：1難度：0.5