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2022-2023學(xué)年四川省廣元市昭化區(qū)六年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷

發(fā)布:2024/12/20 17:30:2

一、選擇題(每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.課堂上觀察土壤顆粒的時(shí)候,我們會(huì)選擇( ?。﹣磔o助觀察。

    組卷:11引用:1難度:0.6
  • 2.使用顯微鏡觀察物體時(shí),發(fā)現(xiàn)目鏡下的光圈非常暗淡,此時(shí)應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.7
  • 3.制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí),滴碘液的目的是(  )

    組卷:76引用:2難度:0.6
  • 4.在下列人體細(xì)胞中,形態(tài)呈兩面凹的圓餅狀的是( ?。?/h2>

    組卷:36引用:1難度:0.8
  • 5.如圖選項(xiàng)中為草履蟲圖像的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.8
  • 6.新冠肺炎疫情至今沒有被完全控制,下列關(guān)于新冠病毒的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.8
  • 7.地球表面產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的主要原因是由于(  )

    組卷:19引用:2難度:0.8
  • 8.“日心說”的代表人物是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.8
  • 9.地球自轉(zhuǎn)的方向是(  )

    組卷:129引用:11難度:0.3
  • 10.我國(guó)下列幾個(gè)城市中,( ?。┑男∨笥芽梢韵瓤吹饺粘?。

    組卷:0引用:1難度:0.4
  • 11.在相同的時(shí)間和地點(diǎn),昭化的一年四季之中桿影最長(zhǎng)的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:1難度:0.8
  • 12.學(xué)校有一棵楓樹,每到秋天葉子都會(huì)變紅、變黃,然后掉落,等到來年的春天才會(huì)長(zhǎng)出新葉。這是受到了____影響。( ?。?/h2>

    組卷:27引用:2難度:0.8
  • 13.下列工具中,應(yīng)用輪軸原理的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.7
  • 14.科學(xué)課上,我們重演了奧斯特實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)通電直導(dǎo)線能使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)但現(xiàn)象不太明顯。下面做法不能使小磁針向同一方向偏轉(zhuǎn)更明顯的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:2難度:0.8

四、實(shí)驗(yàn)題(每空2分,共10分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)41.為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān),探探小組制作了甲、乙、丙三個(gè)裝置,并開始研究,反復(fù)實(shí)驗(yàn)后記錄的數(shù)據(jù)如表所示。(說明:甲、乙、兩三個(gè)實(shí)驗(yàn)所用的電池、導(dǎo)線、鐵芯都一樣)
    實(shí)驗(yàn)裝置 吸引大頭針數(shù)量(單位:個(gè))
    第一次 第二次 第三次 平均
    22 23 21 22
    10 11 9 10
    41 42 40 41
    (1)實(shí)驗(yàn)中,探探小組通過觀察
     
    來判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。
    (2)要探究線圈匝數(shù)對(duì)電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響,需要對(duì)比
     
    兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)電流大小相同時(shí),線圈匝數(shù)
     
    (填“越多”或“越少”),電磁鐵的磁性越強(qiáng)。
    (3)以下選項(xiàng)中不能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的是
     
    (填字母)。
    A.改變線圈纏繞方向
    B.增加電池個(gè)數(shù)
    C.增加線圈纏繞匝數(shù)
    (4)實(shí)驗(yàn)過程中,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)電池會(huì)發(fā)燙,這是因?yàn)殡姶盆F工作時(shí),電池將一部分電能轉(zhuǎn)化成了
     
    能。

    組卷:38引用:1難度:0.6

五、綜合應(yīng)用題(每空2分,共20分)

  • 42.在生活中,我們會(huì)用到各種各樣的工具。請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)工人們往汽車上搬運(yùn)圓柱形的油桶做法如圖1。
    ①像這樣斜搭的木板,與水平面成一定角度的傾斜平面,工人們通過木板搬運(yùn)油桶利用的是
     
    原理。
    ②工人們推油桶用的力與油桶的重量相比,推力
     
    (填“大于”“等于”或“小于”)油桶的重力。
    ③工人們?nèi)绻敫×σ恍?,可?
     
    。
    A.減小木板的坡度
    B.增大木板的坡度
    C.直接把油桶提上去
    ④如果現(xiàn)場(chǎng)有兩塊結(jié)實(shí)的木板,一長(zhǎng)一短(都能從地面搭到汽車車廂),工人叔叔想用更省力的方法把油桶搬上汽車,利用已學(xué)知識(shí),應(yīng)該建議他們選用
     
    (填“長(zhǎng)的”或“短的”)木板。
    (2)一位農(nóng)民伯伯用扁擔(dān)挑著兩筐西瓜去集市上賣,前面一筐重50斤,后面一筐重75斤(圖2)。
    ①農(nóng)民伯伯的扁擔(dān)相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的
     
    ,他的肩膀相當(dāng)于這種簡(jiǎn)單機(jī)械中的
     
    。
    ②農(nóng)民伯伯的肩膀應(yīng)該更靠近
     
    (填“前筐”或“后筐”),擔(dān)子才能保持平衡。
    ③小明來買西瓜,他挑了個(gè)約3kg的西瓜給伯伯稱,伯伯使用的桿秤如圖2甲所示,當(dāng)放上西瓜后,伯伯應(yīng)該拿
     
    (填“A”或“B”)提繩,看圖2乙中的
     
     (填“刻度一”或“刻度二”)。
    ④如果小明挑選了一個(gè)略微大點(diǎn)的西瓜,則秤砣應(yīng)該向圖示中的
     
    (填“左”或“右”)移動(dòng)。

    組卷:4引用:1難度:0.4
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