2020-2021學年山東省龍口市南片區(qū)三年級（上）第三次月考語文試卷（五四學制）

一、園地積累。（20分）（每個2分）

• 1．仿寫詞語。
  

  披頭散發(fā)	面紅耳赤
  秋高氣爽	天高云淡
  組卷：1引用：1難度：0.8

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二、閱讀闖關(guān)（30分）：

• 4．

   

         是什么聲音，像一串小鈴鐺。輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍天？哦，原來是三月桃花水。
        啊，河流醒來了!三月的桃花水，舞動著絢麗的朝霞，向前流淌。有一千朵櫻花，點點灑在了河面；有一萬個小酒窩，在水中回旋。
        三月的桃花水，是春天的豎琴。
        每一條波紋，都是一根輕柔的弦。那細白的浪花。敲打著有節(jié)奏的鼓點；那忽大忽小的水波聲，應和著田野上拖拉機的鳴響；那纖細的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲；那急流的水浪聲，是在催促著村民們開犁播種啊!
        三月的桃花水，是春天的明鏡。
        它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……
        比金子還貴啊，三月桃花水!
        比銀子還亮啊，三月桃花水!
        啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。啊!掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。
  （1）從文中找出下列詞語的近義詞。
  美麗

   

  
  柔軟

   

  
  督促

   

  
  （2）仿寫詞語。
  草如茵
  柳如眉
  

   

  
  （3）第四自然段運用了

   

  的修辭手法。
  （4）理解短文內(nèi)容填空。
  ①第一自然段作者把

   

  比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水的情景，本文中，作者還把三月桃花水比作

   

  和

   

  。
  ②“三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流淌?！边@是一種

   

   的寫法，我也能寫這樣的一句話

   

  。
  （5）給文章起個題目寫在文前的橫線上。
  （6）看到這么美的三月桃花水作者會是怎樣的心情？
  

   

  
  （7）“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f說你從明鏡中看到了哪些景物。
  我看見

   

  
  我還看見

   

  
  （8）寫一句關(guān)于春天的諺語。

   
  組卷：2引用：1難度：0.3

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三、習作天地。（50分）

• 5．同學們，你的生活中是不是有一位讓你最愛戴的老師呢？在他（她）身上發(fā)生了一件什么事讓你難以忘懷呢？試著運用動作、語言描寫詳細寫寫發(fā)生在這位老師身上的一件事吧，不少于300字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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