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2023-2024學(xué)年山東省東營(yíng)市利津縣六年級(jí)(上)第一次月考生物試卷(五四學(xué)制)

發(fā)布:2024/9/8 2:0:8

一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50.0分)

  • 1.銀杏是植物中的活化石,如果想了解銀杏樹的形態(tài)結(jié)構(gòu),常用的科學(xué)方法是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:72難度:0.9
  • 2.下列屬于生物的是(  )
    ①草 ②煮熟的魚 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇 ⑧家鴿.

    組卷:43引用:64難度:0.9
  • 3.觀察是科學(xué)探究的基本方法,以下說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:143引用:48難度:0.9
  • 4.對(duì)下列詩文或諺語所蘊(yùn)含的科學(xué)道理,解釋錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.7
  • 5.下列各項(xiàng)中,與植物的光合作用有相同生理功能的是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 6.詩詞是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,許多詩詞歌賦蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩詞能體現(xiàn)生物生殖現(xiàn)象的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:3難度:0.4
  • 7.我們生活在一個(gè)絢麗多彩、奧妙無窮的世界里,處處都有神奇的生命現(xiàn)象。請(qǐng)完成1~5題。
    下列詩詞中所描述的生命現(xiàn)象與所體現(xiàn)的生物的特征,不相符的是(  )
    選項(xiàng) 詩詞 生物的特征
    A 穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛 生長(zhǎng)發(fā)育
    B 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
    C 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥 能繁殖
    D 芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波 排出體內(nèi)的廢物

    組卷:403引用:22難度:0.8
  • 8.在校園植物調(diào)查中,下列做法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:107引用:5難度:0.5
  • 9.下列選項(xiàng)中,與人口普查采用的科學(xué)方法相同的是(  )

    組卷:14引用:1難度:0.5
  • 10.調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。下列說法正確的有(  )
    ①在調(diào)查過程中應(yīng)選定調(diào)查范圍;
    ②調(diào)查范圍偶爾飛過的鳥或昆蟲可以不做記錄;
    ③為了確定生物種類,小強(qiáng)爬到樹上將鳥巢摘下來;
    ④調(diào)查到的生物數(shù)量不是這種生物在這個(gè)環(huán)境中的全部數(shù)量;
    ⑤進(jìn)行調(diào)查時(shí),有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

    組卷:64引用:22難度:0.7

二、非選擇題(本大題共50個(gè)空,每空1分,共50.0分)

  • 30.在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過程中,環(huán)境不斷改變,影響著生物:生物也不斷進(jìn)化,適應(yīng)并影響環(huán)境,請(qǐng)你分析下列生物與其所處環(huán)境之間的關(guān)系,并回答下列問題:
    (1)生物小組的同學(xué)在登山時(shí)發(fā)現(xiàn),競(jìng)相綻放的杜鵑花主要分布在山腰地帶,而山谷和山頂分布更多的分別是棟樹和赤松,造成這種現(xiàn)象的非生物因素主要是
     
    。
    (2)在炎熱的夏季,鳥類主要在清晨和黃昏較涼爽的時(shí)段活動(dòng),中午就隱伏不動(dòng)了,溫度降低到20℃以下時(shí),蚱蟬(俗稱“知了”)就停止了鳴叫。冬天到來時(shí),很多變溫動(dòng)物[體溫隨環(huán)境變化而改變]就要進(jìn)入冬眠,如青蛙、蛇等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     
    。
    (3)仙人掌有肥厚粗壯的莖儲(chǔ)水,葉子很小,甚至特化為刺,它適于在干旱的環(huán)境中生存;有一種哺乳動(dòng)物,其體形較大,但是尾、耳朵、鼻端都較為短小,它適于生活在寒冷的環(huán)境中;家兔必須借助四肢來支撐身體和運(yùn)動(dòng)以適應(yīng)陸地環(huán)境,上述事例集中體現(xiàn)的生物與環(huán)境的關(guān)系是
     

    (4)植物造林可以增加大氣的濕度、調(diào)節(jié)氣候,這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。
    (5)地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);地衣又能分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕作用。這一事實(shí)說明生物與環(huán)境的關(guān)系是
     
    。
    (6)“牛喜歡吃三葉草;三葉草結(jié)子要靠土蜂傳粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢;貓捕食田鼠。因此養(yǎng)牛的農(nóng)民愛養(yǎng)貓?!边@是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)系。上述田鼠與土蜂之間的關(guān)系是
     
    。

    組卷:34引用:2難度:0.6
  • 31.這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問題。
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響
    A.問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
    B.假設(shè):
     
    。
    C.設(shè)計(jì)方案:
    (1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。
    (2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了
     
     
    兩種環(huán)境。
    (3)方法步驟:
    ①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量
     
    (填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘(min)。
    ②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。
    D.實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。
    實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
    環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 3 2 2 2 2 3 2 2 1 2
    陰暗 17 18 18 18 18 17 18 18 19 18
    為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值?
     

    E.結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活
     
    影響(填“有”或“無”),鼠婦喜歡生活在
     
    的環(huán)境中。
    F.表達(dá)和交流。請(qǐng)問:。
    (4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?
     
    。
    (5)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是
     
    。
    A.所有的條件都相同
    B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件均不相同
    C.所有的條件都不同
    D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件均相同
    (6)實(shí)驗(yàn)中用了20條蚯蚓,而不是用1條是為了
     
    。
    (7)實(shí)驗(yàn)完畢后,用過的蚯蚓應(yīng)該怎么處理?
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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