浙教版九年級上冊《3.4 簡單機械》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．如圖中的皮劃艇運動員一手支撐住槳柄的末端，另一手用力劃槳，此時的船槳可看作是一個杠桿。下圖中的船槳模型中最合理的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：4545引用：22難度：0.9

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• 2．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿被細繩系在O點，在A處掛一實心金屬塊甲，B處掛一石塊乙時恰好能使杠桿在水平位置平衡，已知OA=2OB，金屬塊甲的重力為G_甲，石塊乙的重力為G_乙，則（　?。?/h2>

  A．G甲：G乙=1：2	B．G甲：G乙=2：1
  C．G甲：G乙=1：3	D．G甲：G乙=3：1
  組卷：215引用：2難度：0.7

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• 3．如圖所示，用甲、乙兩個滑輪組在相同時間內(nèi)分別將A、B物體勻速提升相同高度，已知物體受到的重力G_A＞G_B，滑輪組的機械效率η_甲＜η_乙（不計繩重和摩擦）。下列判斷正確的是 （　?。?/h2>

  A．兩滑輪組繩端移動的距離相等

  B．甲滑輪組的有用功比乙的少

  C．甲滑輪組的動滑輪比乙的重

  D．甲滑輪組的總功率比乙的小
  組卷：118引用：3難度：0.7

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• 4．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度。若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同

  B．繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同

  C．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等

  D．繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等
  組卷：2084引用：129難度：0.5

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三、解答題

• 12．為了將放置在水平地面上、重G=84N的重物提升到高處。小明同學設(shè)計了圖（甲）所示的滑輪組裝置。當小明用圖（乙）所示隨時間變化的豎直向下拉力F拉繩時，重物的速度υ和上升的高度h隨時間t變化的關(guān)系圖象分別如圖（丙）和（?。┧?。若重物與地面的接觸面積S=5×10^-2m²，不計摩擦和繩重，繩對滑輪的拉力方向均可看成在豎直方向。求：
  （1）在2～3s內(nèi)，拉力F的功率P
  （2）在2～3s內(nèi)，滑輪組的機械效率η
  （3）在1～2s內(nèi)，拉力F做的功W
  （4）在0～1s內(nèi)，重物對地面的壓強p
  
  組卷：238引用：6難度：0.2

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• 13．隨著人們生活水平的提高，鍛煉健身成為人們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｊ?。某健身房里有如圖甲所示鍛煉臂力的器械，器械左右各一套結(jié)構(gòu)相同的滑輪組，效果圖如乙。運動者左右手同時向下用力，提起重物以達到鍛煉效果。其中的重物鐵塊是可以加減的，每一鐵塊重50牛。某運動員左右各設(shè)置四塊鐵塊，將繩子從1.6米高處下拉至底部，每分鐘做30次。求：
  （1）不計滑輪、繩子重力及摩擦，則每只手所施加的拉力是多少牛？
  （2）不計滑輪、繩子重力及摩擦，人對運動器械做功的平均功率為多少？
  （3）若機械效率為80%，此運動員每只手上的拉力要增加多少？
  組卷：19引用：1難度：0.7

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