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2021-2022學(xué)年河南省鶴壁外國(guó)語(yǔ)中學(xué)八年級(jí)(上)第二次段考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每題0.5分,共20分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.為探究影響種子萌發(fā)的因素,將3粒具有發(fā)芽能力的蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置,如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 2.在食物鏈a→b→c→d→e中,相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),目鏡有5X、10X、16X兩種,物鏡有10X和40X兩種,下列組合中視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最少的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖圖甲是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人血涂片視野,圖乙是欣欣同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況,下列有關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:2難度:0.6
  • 5.下列是被子植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),認(rèn)真分析找出正確的選項(xiàng)(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①圖一乙圖中的胚是由2345組成的;
    ②圖一乙圖中的2將來(lái)發(fā)育成圖二中的A;
    ③玉米種子萌發(fā)時(shí)4最先突破種皮發(fā)育而圖二中的C;
    ④圖三中的3受精后發(fā)育為圖一中的甲;
    ⑤圖三中的123組成雌蕊,78組成雄蕊,它們是一朵花中的主要結(jié)構(gòu);
    ⑥圖一中的種子萌發(fā)時(shí)需要的環(huán)境條件是一定的空氣、適宜的溫度和充足的水分;
    ⑦圖一中甲和乙的共同點(diǎn)是都有種皮和胚;
    ⑧圖二中的玉米植株不能長(zhǎng)得很粗是因?yàn)榍o中無(wú)形成層.

    組卷:28引用:5難度:0.9
  • 6.當(dāng)你漫步在綠樹成蔭的林間小路上,你會(huì)感覺到空氣特別清新和濕潤(rùn)。這是由于綠色植物的哪些作用提高了空氣的質(zhì)量( ?。?/h2>

    組卷:20引用:5難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是綠色植物細(xì)胞的兩種生理過程示意圖,其中表述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:158引用:5難度:0.7
  • 8.特定人群往往需要特定飲食方案,下列相關(guān)說(shuō)法不合理的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:5難度:0.6
  • 9.如圖表示的是血液循環(huán)系統(tǒng)的組成及相互關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.某實(shí)驗(yàn)小組解剖觀察豬的心臟后,總結(jié)出心臟結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)的關(guān)系,下列說(shuō)法你不認(rèn)同的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是尿液形成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的( ?。?/h2>

    組卷:53引用:3難度:0.5
  • 12.冬季烤火取暖,尤其要注意預(yù)防一氧化碳中毒。一氧化碳中毒的原因是一氧化碳會(huì)和血紅蛋白結(jié)合,從而影響血紅蛋白與氧氣的結(jié)合,使人體出現(xiàn)缺氧、昏迷、甚至死亡。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:468引用:8難度:0.4
  • 13.下列關(guān)于胎生、哺乳的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:244引用:130難度:0.7
  • 14.下面四種動(dòng)物,雖然它們形態(tài)各異,但是卻有共同之處( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:4引用:9難度:0.9
  • 15.下列關(guān)于輻射對(duì)稱體形的描述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:8難度:0.9

二、非選擇題(每空1分,30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)44.右圖是蘑菇形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)蘑菇的身體和青霉一樣都是由(
     
     
    構(gòu)成的。它的每個(gè)細(xì)胞都具有
     
    、
     
     細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)四部分。
    (2)⑤是從(
     
     
     上散落下
     

    (3)標(biāo)號(hào)④的作用是吸收
     
     
    。
    (4)香菇是我們經(jīng)常吃的食用菌,我們平時(shí)食用的部分叫
     
    。

    組卷:12引用:3難度:0.3
  • 45.請(qǐng)分析下面的材料,回答問題:
    材料一:老鼠和貓本是一對(duì)天敵,然而某戶人家養(yǎng)的一只母花貓卻和兩只小老鼠和睦相處,并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃。
    材料二:青島海洋極地世界里,海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目贏得觀眾熱烈的掌聲。
    材料三:白蟻群中的個(gè)體有不同的職責(zé)劃分,蟻王主要負(fù)責(zé)與蟻后的交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照
    料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作:兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作:蟻后具有生殖能力,專職產(chǎn)卵。
    (1)從動(dòng)物行為獲得的途徑來(lái)看,材料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為屬于
     
    ,該行為是由母貓?bào)w內(nèi)的
     
    所決定的。
    (2)在材料二中,海豚的各項(xiàng)表演行為均屬于
     
    。一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物越
     
    ,該行為就越強(qiáng)、越復(fù)雜。
    (3)由材料三判斷,白蟻營(yíng)群體生活,它們的成員之間具有明確的分工,形成了一定組織,該種動(dòng)物行為被稱為
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.5
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