2023年河南省周口市商水縣中考語(yǔ)文一模試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用(28分)
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1.閱讀下面語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
影片《長(zhǎng)津湖》高度真實(shí)還原了歷史原貌,以氣勢(shì)恢宏的畫(huà)面全景式、史詩(shī)般地呈現(xiàn)了震驚世界的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役,深刻表現(xiàn)了人性中的兄弟情、戰(zhàn)友情、愛(ài)國(guó)情,生動(dòng)呈現(xiàn)出廣大志愿軍戰(zhàn)士敢于斗爭(zhēng)、不畏犧牲、勇于勝利的精神世界,張揚(yáng)著直dǐ人心的昂揚(yáng)主旋律和磅礴正能量,激蕩起觀眾內(nèi)心強(qiáng)烈的情感共鳴和精神共zhèn、對(duì)革命英烈和英雄精神的無(wú)限崇敬之情。
(1)給文中加點(diǎn)字注音。
①磅礴
②崇敬
(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
(3)下列對(duì)文段中“主旋律”一詞,解釋最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.所唱或所奏音樂(lè)中主要的曲調(diào)
B.主要精神或基本觀點(diǎn)組卷:6引用:2難度:0.6 -
2.古詩(shī)文默寫(xiě)。
主題 古詩(shī)文名句 運(yùn)用
典故(1)李白《行路難》(其一)“
尚、伊尹那樣受賢君明主的重用。
(2)李賀的《雁門(mén)太守行》“
朝廷的決心。思鄉(xiāng)
懷人(3)我寄愁心與明月,
(4)但愿人長(zhǎng)久,色彩
搭配(5)白居易《錢(qián)塘湖春行》中,“
寫(xiě)出了錢(qián)塘湖景色之美。
(6)白居易《賣(mài)炭翁》通過(guò)白黑對(duì)比“組卷:11引用:1難度:0.8 -
3.閱讀名著,要有合適的關(guān)注點(diǎn),如下表所列。參照示例,選擇一項(xiàng)舉例分析。
序號(hào) 作品 關(guān)注點(diǎn) ① 《昆蟲(chóng)記》 科普作品的科學(xué)性和文學(xué)性 ② 《駱駝祥子》 一波三折的情節(jié)表現(xiàn)人物命運(yùn) 組卷:12引用:2難度:0.4
三、古詩(shī)文閱讀(14分)
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9.閱讀下面一首詞,完成問(wèn)題。
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。
今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。(1)用典是古詩(shī)文中常見(jiàn)的一種表現(xiàn)手法,本詩(shī)哪一聯(lián)屬于用典,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。
(2)白居易《最贈(zèng)劉二十八君》詩(shī)的中間兩聯(lián)寫(xiě)道:“詩(shī)稱(chēng)國(guó)手徒為爾,命壓人頭不奈何。舉眼風(fēng)光長(zhǎng)寂寞,滿(mǎn)朝官職獨(dú)蹉跎”,這里透出對(duì)劉禹錫遭遇的什么情緒?劉禹錫在和詩(shī)中借比喻表現(xiàn)的是什么精神?組卷:34引用:7難度:0.3
四、作文(50分)
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10.文以載道,文以化人。文化是什么?文化是生活,如貼對(duì)聯(lián)、穿旗袍;文化是技藝,如打油茶、燒泥陶;文化是建筑,如騎樓、哈亭;文化是器具,如會(huì)鼓、天琴;文化是首詩(shī),如《鄉(xiāng)愁》《秋詞》;文化是個(gè)人,如杜甫、蘇軾;文化還是道德素養(yǎng),民風(fēng)家教,祖父?jìng)髦?,子孫握之。文化在身邊,文化在心里,文化無(wú)處不在。
請(qǐng)圍繞“我與傳統(tǒng)文化”這一話題,自擬題目、以物見(jiàn)人、緣人記事、因事生情,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:(1)擬好標(biāo)題并填寫(xiě)在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于600字。(2)行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷:207引用:10難度:0.7