2020-2021學(xué)年山東省東營(yíng)市利津縣九年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）

一、積累運(yùn)用。

• 1．下列字形和加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．驀然（mò）       真諦（dì）        迫不急待        殷紅（yin）

  B．嗔視（chēn）     告罄（qìng）    毛骨悚然        癖好（pì）

  C．砭骨（biān）     吞噬（shì）       憂心忡忡        自詡（xǔ）

  D．羈絆（jī）         行輩（háng）    語(yǔ)無(wú)倫次        倔強(qiáng)（juè）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．依次填入下列句中空缺處的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
  ①在激烈的決賽中，我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏，終于_____了對(duì)方的攻勢(shì)，獲得了冠軍。
  ②我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活_____金的制度。
  ③好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心，但若得幾個(gè)情投意合的人，相與_____其間，那才真有味兒，這時(shí)候風(fēng)景覺(jué)得更好。
  ④現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒(méi)有。查處非法網(wǎng)站，_____網(wǎng)絡(luò)暴力，是凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的需要，更是建立法制社會(huì)的需要。

  A．遏制    保證    徘徊    抵御

  B．遏止    保證    徘徊    抵制

  C．遏制    保障    徜徉    抵制

  D．遏止    保障    徜徉    抵御
  組卷：3引用：1難度：0.8

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• 3．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（　　）

  A．前不久，成安縣油棉廠一個(gè)職工在下夜班時(shí)被一輛高速行駛的大貨車撞倒受傷，然后就逃之夭夭。

  B．他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了。

  C．在那些心胸寬廣、性格溫良教師所教學(xué)生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富創(chuàng)造力。

  D．當(dāng)前，百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，我們所處的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，也是一個(gè)充滿希望的時(shí)代。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 4．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．她終于認(rèn)識(shí)了自己，戰(zhàn)勝了自我。在新的學(xué)年里，她德智體美勞全面發(fā)展，并駕齊驅(qū)，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部。

  B．那個(gè)百貨公司，幾年前只是一個(gè)小攤子，慘淡經(jīng)營(yíng)多載，才逐漸形成規(guī)模。

  C．三月的呼倫貝爾大草原草長(zhǎng)鶯飛，春光迷人。

  D．有關(guān)部門要盡快制定相關(guān)法規(guī)來(lái)解決街頭信筆涂鴉的問(wèn)題。
  組卷：5引用：1難度：0.8

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二、閱讀欣賞。

• 12．閱讀。
  母親的眼淚
  文/卡拉利切夫      ①一場(chǎng)細(xì)雨，淅瀝淅瀝。院子里，黃樹葉兒熠熠發(fā)光。藤上的大葡萄膨脹了，肉鼓鼓地簡(jiǎn)直要綻裂的樣子。紫色的花朵把紫菀壓得低低的。紫菀花下，一只破壇子在落葉中滾動(dòng)。棲息在壇底的一只雛燕，又是寒冷又是傷心，縮作一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。她孤苦伶仃，兩個(gè)姐姐已經(jīng)南飛，媽媽，親愛(ài)的媽媽也已經(jīng)遠(yuǎn)走高飛，向著溫暖的地方。又濕又冷的夜晚，誰(shuí)能給她以溫暖呢？
        ②她在壇底孑然一身。她們離開(kāi)了她，因?yàn)樗須?，飛不動(dòng)。夏天，她們棲息在屋檐下，房子突然失火。母親趕回來(lái)?yè)尵?，但為時(shí)已晚。一顆紅紅的火星飛進(jìn)巢穴，燒傷了她的翅膀。那時(shí)她剛破殼而出來(lái)到世上，全身赤條條一絲不掛，頓時(shí)感到陣陣劇痛，暈了過(guò)去。一覺(jué)醒來(lái)，已在一個(gè)新的巢穴，母親低垂著頭坐在邊上，心情十分悲痛。她想抖動(dòng)一下翅膀，但徒勞無(wú)功，因?yàn)樽竺娴某岚蛞驯粺齻s。
        ③夏天過(guò)去了，葡萄的顏色變深了。院子里，媽媽說(shuō)：“親愛(ài)的孩子，我們今天要南飛了。你飛不了，只得留下。那兒的壇子里，我用羽毛做了一個(gè)柔軟的床鋪。這就是你的窩。餓時(shí)你可以出去吃點(diǎn)東西。院子里水果比比皆是。待到春天來(lái)臨，我們?cè)倩貋?lái)找你?！?br />      ④“謝謝，媽媽，謝謝你的安排！”小燕子凄然地說(shuō)。為了掩蓋眼淚，她把頭兒扎進(jìn)了母親的翼下，沉默了片刻……
        ⑤她們飛走了！
        ⑥憂郁苦悶的日子一天一天挨了過(guò)去。濕透的紫菀，頂梢更加下垂了。一滴雨水，從最低的那一片花瓣上滾了下來(lái)，正要滾下來(lái)時(shí)，雛燕聽(tīng)到了雨水嘆了一聲：
        ⑦“噢，累死我了！”
        ⑧“您從哪兒來(lái)？”雛燕好奇心旺盛。
        ⑨“噢，親愛(ài)的，親愛(ài)的，我遠(yuǎn)道而來(lái)。我從大洋來(lái)，我生在那兒。我不是一滴雨水，而是一滴眼淚?！?br />      ⑩“一滴眼淚？誰(shuí)的眼淚？”雛燕急切地問(wèn)。
  ?“一位母親的眼淚。我生命的故事十分簡(jiǎn)短。九天以前一只巨大的遠(yuǎn)洋輪船的桅桿上，棲息著一只燕子，它疲憊不堪，眼淚汪汪。我就誕生在悲傷憂愁的燕子的右眼里?？耧L(fēng)大作，大洋怒吼，燕子用微弱的聲音對(duì)風(fēng)說(shuō)：‘風(fēng)兄弟！你周游世界，去保加利亞時(shí)，請(qǐng)停留一下，看望我那孤零零的孩子，告訴她，黑雄貓就在院子里徘徊，躲遠(yuǎn)一點(diǎn)。我走時(shí)忘了告訴她這件事。告訴她我悲痛欲絕……’‘你孩子在哪里？’風(fēng)問(wèn)。‘我把她留在院子里一只破舊的壇子里，那兒種有紫色的紫菀花?！嘧釉捨凑f(shuō)完，我就從她的眼里滾了出來(lái)。風(fēng)逮住了我，帶著我環(huán)游世界。我已旅行了九天。片刻之前我落到了這朵花上。真是累死了！我現(xiàn)在什么都不想，就想滾下去睡一覺(jué)?！?br />?雛燕聽(tīng)癡了。她迅速站了起來(lái)，張開(kāi)嘴，吞下母親的那滴昏厥過(guò)去的淚水?！?bdo class="mathjye-underpoint2">謝謝，親愛(ài)的媽媽，”她低聲說(shuō)道，躺到羽毛床上，睡著了。眼淚給了她溫暖，她似乎又蜷縮在母親的翅膀下。
  （選自《世界微型小說(shuō)精選》，作者為保加利亞作家安格爾?卡拉利切夫）（1）小說(shuō)為什么以“母親的眼淚”為題？
  （2）雛燕分別在④和?段兩次情不自禁地“謝謝媽媽”，試分析兩處“謝謝”不同的內(nèi)涵？
  （3）試就這篇童話形式的小說(shuō)所運(yùn)用的一種藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行賞析。
  （4）自選一個(gè)角度對(duì)這篇小說(shuō)構(gòu)思上的獨(dú)特之處作簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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三、寫作。

• 13．貝多芬將音樂(lè)進(jìn)行到底，愛(ài)迪生將發(fā)明進(jìn)行到底，奧斯特洛夫斯基將毅力進(jìn)行到底，董存瑞將革命進(jìn)行到底。在你的學(xué)習(xí)生活中，你講什么進(jìn)行到底呢？
        請(qǐng)以“將_____進(jìn)行到底”為題目，寫一篇文章。
        要求：（1）先把題目補(bǔ)充完整；（2）文體不限（除詩(shī)歌外）；（3）字?jǐn)?shù)不少650字；（4）不得套作；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
  組卷：0引用：1難度：0.7

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