2023-2024學(xué)年山東省德州市寧津縣苗場(chǎng)中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用。（38分）

• 1．下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．銳不可當(dāng)（dāng）　 引吭高歌（háng）    桅桿（wéi）            澎湃（pài）

  B．嫻熟（xián）            一絲不茍（gǒu）      咆哮（páo）             殲滅（qiān）

  C．鐫刻（juān）           翹首而望（qiào）      屏聲斂氣（bǐng）      剎那（shà）

  D．旌旗飄揚(yáng)（jīng）     沃野平疇（chóu）      紛紛潰退（kuì）       仲裁（zhōng）
  組卷：126引用：5難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．摧枯拉朽??記憶尤新??震撼人心??籠罩

  B．世事蒼桑??重巒疊嶂??色彩斑斕??薈萃

  C．天翻地覆??恢宏壯麗??殫精竭慮??緬懷

  D．從容不迫??眼花瞭亂??震耳欲聾??由衷
  組卷：49引用：10難度：0.9

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• 3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．人生的價(jià)值不在于有多大的建樹，只要你善于發(fā)掘快樂，再平凡的工作也是有意義的。

  B．恒大隊(duì)銳不可當(dāng)，尤其是那幾位年輕中國(guó)小將的表現(xiàn)，讓人們看到了中國(guó)足球的未來(lái)。

  C．長(zhǎng)沙以“湘江新區(qū)”獲批國(guó)家級(jí)新區(qū)為契機(jī)，提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)，讓自然景觀惟妙惟肖。

  D．站在左宗棠故居前，我不禁浮想聯(lián)翩，時(shí)空轉(zhuǎn)換，似乎看見了這位偉人馳騁疆場(chǎng)的英姿。
  組卷：158引用：6難度：0.7

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• 4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（　　）

  A．我出國(guó)的時(shí)候，父親送給我的那套石印的前四史，充塞了我的半個(gè)行囊。

  B．我區(qū)作為國(guó)家基礎(chǔ)教育課程首批改革38個(gè)實(shí)驗(yàn)區(qū)，從今年起進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。

  C．他的畫作風(fēng)格清新，色彩豐富，色調(diào)和諧，得到畫界及評(píng)論界的一致好評(píng)。

  D．我國(guó)古代，為區(qū)別韻文和駢文，凡不押韻、不重對(duì)偶和排比的散體文章，一律稱之為散文。
  組卷：45引用：4難度：0.9

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• 5．在下面語(yǔ)段空白處依次填入三個(gè)句子，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br />      當(dāng)時(shí)間變得越發(fā)昂貴，消磨時(shí)間、降低速度的“閑”越發(fā)奢侈。久遠(yuǎn)年代的詩(shī)詞里，“海鷗無(wú)事，閑飛閑宿”，               ；“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”，                ；“人閑桂花落，夜靜春山空”，                。生活的忙碌讓我們?cè)跄懿粦严搿伴e”的飄逸。
  ①是何等馨香又空靈的意境
  ②是何等悠遠(yuǎn)又自在的心緒
  ③是何等寂寞又淡然的雅趣

  A．②③①

  B．③①②

  C．②①③

  D．①③②
  組卷：2055引用：35難度：0.9

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五、綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

• 14．班級(jí)正在開展主題為“誠(chéng)信”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求答題。
  （1）【材料探究】閱讀下面幾則誠(chéng)信小故事，從中歸納出“重誠(chéng)信”的含意。
  ??材料一：春秋時(shí)，吳國(guó)的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡季子的劍，季子雖然心中默許贈(zèng)送，但因外交禮儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等季子返回時(shí)，徐君已經(jīng)死了，季子就把劍掛在徐君墳前的樹上，然后再離去。
  ??材料二：北宋詞人晏殊14歲時(shí)，參加皇帝親自主持的考試，看到題目后，對(duì)皇帝說(shuō)：“這個(gè)題目我10天前就做過(guò)了，請(qǐng)陛下另出一題。”
  （2）【觀點(diǎn)論辯】據(jù)報(bào)道：一出租車司機(jī)在救助一位被一輛貨車（已逃逸）撞傷的老人時(shí)，先讓老人寫下證明（證明不是自己撞的老人），然后才救助老人。對(duì)這一現(xiàn)象，你怎么看？要求：觀點(diǎn)明確，言之成理，80字以內(nèi)。
  （3）【對(duì)聯(lián)續(xù)寫】結(jié)合上述兩則材料，續(xù)寫下面的對(duì)聯(lián)。
  上聯(lián)：做人有道唯誠(chéng)信
  下聯(lián)：

   
  組卷：8引用：1難度：0.5

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六、作文。（60分）

• 15．“無(wú)可奈何花落去”是詞人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時(shí)代的擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)有引力是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考……一詩(shī)一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。請(qǐng)以“讀懂”為話題，寫一篇文章。
  組卷：7引用：2難度：0.5

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