滬教版九年級上冊《2.2 奇妙的二氧化碳》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/11/21 9:0:2
一、選擇題：
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1．關(guān)于二氧化碳的用途，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：389引用：7難度：0.7 -
2．“全球變暖”已成為全球性環(huán)境問題，與此直接相關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：29引用：2難度：0.7 -
3．中國宣布將提高“國家自主貢獻”力度，力爭2030年前二氧化碳排放達到峰值，努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和。下列做法不符合“低碳”理念的是（ ?。?/h2>
組卷：81引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：10難度：0.6 -
5．2021年3月15日，習近平總書記強調(diào)，要把碳達峰、碳中和納入生態(tài)文明建設(shè)整體布局?！疤歼_峰、碳中和”中的“碳”是指（ ?。?/h2>
組卷：59引用：2難度：0.7 -
6．我國正通過“節(jié)能減排”逐步實現(xiàn)“碳達峰”、“碳中和”。下列做法不符合這一舉措的是（ ?。?/h2>
組卷：88引用：2難度：0.8
二、填空題：
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18．實驗室制取氣體。
（1）為了制取較多量的CO2并便于多次添加稀鹽酸，從上述所給儀器中選擇合適的儀器，組裝一套制取并收集CO2的裝置，需要用到的儀器是（填字母），對應(yīng)的化學方程式是。該方法獲得的CO2氣體?；煊兴魵夂?!--BA-->氣體，依次通過（填字母）裝置可獲得干燥純凈的CO2。
A.濃硫酸、飽和的碳酸氫鈉溶液
B.飽和的碳酸氫鈉溶液、濃硫酸
（2）圖2裝置的優(yōu)點是，為了解該裝置的優(yōu)點，實驗室制取二氧化碳時，在圖2裝置中連接壓強傳感器，得到圖3的曲線，下列說法正確的是。
A.ab段試管中液面逐漸上升
B.bc段石灰石與稀鹽酸脫離接觸
C.c點的對應(yīng)操作是打開旋塞組卷：368引用：2難度：0.3 -
19．實驗室制取氣體。
實驗一組：研究氧氣的制取
（1）寫出儀器乙的名稱。
（2）在實驗室中，某同學選擇高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為。用A裝置進行實驗時，需要進行的改進是。
實驗二組：研究二氧化碳的制取
（3）選用藥品。按下表進行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），產(chǎn)生二氧化碳的體積隨時間變化曲線如圖2所示
上表中實驗Ⅰ對應(yīng)如圖曲線實驗編號 藥品 Ⅰ 塊狀大理石、10%稀硫酸（H2SO4） Ⅱ 塊狀大理石、7%稀鹽酸 Ⅲ 大理石粉末、7%稀鹽酸 （選填“甲”、“乙”或“丙”）。小組同學決定用實驗Ⅱ的藥品制取二氧化碳氣體，不用實驗Ⅲ藥品制備二氧化碳的原因是。
（4）選擇裝置。實驗小組同學制取二氧化碳時想要控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為，用如圖F裝置收集二氧化碳時，驗滿的操作是。
（5）性質(zhì)實驗。某興趣小組的同學利用如圖3裝置研究二氧化碳的性質(zhì)。（儀器的固定裝置已經(jīng)省略）
①A裝置用于實驗室制取二氧化碳。
②實驗開始后，關(guān)閉K2、打開K1，可觀察到B中現(xiàn)象為；C中的蠟燭由下至上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是；
③實驗開始后，關(guān)閉K1，打開K2和K3，寫出E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。組卷：73引用：2難度：0.5