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2021-2022學年廣西桂林市灌陽縣七年級(下)期中道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、精挑細選,相信自我(下列各小題的備選項中,只有一項是最符合題意的,請你選出并將所選答案填涂在答題卡上。每小題2分,共28分。)

  • 1.青春期一般指人的發(fā)育過程中,介于兒童期和成年期之間的過渡期。下列關于青春期的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.青春的我們身心開始發(fā)生一系列的變化,以下屬于正確面對青春變化的有(  )
    ①小剛每天均衡飲食,鍛煉身體
    ②小倩上課總是偷偷照鏡子、理頭發(fā)
    ③小亮在球場上盡情揮灑汗水,化解煩惱
    ④小軍省下買文具的錢,給自己買潮流服

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 3.李大釗說:“青年者,人生之王,人生之春,人生之華也?!边@啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:120引用:32難度:0.7
  • 4.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)男生和女生在語言表達、空間知覺、數(shù)學推理等能力方面存在一定的差異,各有優(yōu)勢。這一研究成果說明男女生正常交往應該( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.8
  • 5.與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。異性之間的友誼,可能讓人感到敏感、遭到質疑,但只要我們內心坦蕩、言談得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證。下列交往方式中,值得提倡的有( ?。?br />①輝輝只與男同學交往,拒絕與女同學交往
    ②強強和雪雪是異性同桌,他們經(jīng)常一起討論問題
    ③童童在參加體力勞動時很照顧女生
    ④莉莉經(jīng)常給男生起綽號

    組卷:10引用:6難度:0.8
  • 6.“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙!”中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了百年,再讀李大釗先生的《青春》一文,依舊振聾發(fā)聵,催人奮進。作為新時代社會主義的接班人,我們應(  )
    ①努力學習,修養(yǎng)品德
    ②熱愛祖國,頑強拼搏
    ③克服困難,堅定信念
    ④無所畏懼,唯我獨尊

    組卷:14引用:8難度:0.8

三、明理析義,拓展自我(運用所學知識,緊扣題意進行分析說明或發(fā)表自己的見解。共10分)

  • 17.不經(jīng)意間,青春期向我們走來,在這一階段,我們的身體、心理都會發(fā)生巨大變化。七年級某班的同學想創(chuàng)建一個關于青春期的網(wǎng)頁,請你幫他們完善網(wǎng)頁內容。
    (1)請你為網(wǎng)頁設計一條標語:
     
    。
    (2)板塊一:奇妙的變化
    ★青春期的身體變化主要表現(xiàn)在
     
    、
     
    和性機能成熟方面。
    (3)板塊二:青春的煩惱
    ★照鏡子:想一想,你有哪些青春期的煩惱:
     
    。
    ★小竅門:當你內心充滿矛盾時,解決的辦法有:
     

     
    。
    (4)板塊三:青春的目標
    ★青春期,我的奮斗目標是:
     

    (5)板塊四:青春的祝福
    ★請你用幾句簡短的話祝福青春:
     
    。

    組卷:46引用:7難度:0.3

四、體驗探究,提升自我(突出主題,合理可行。共10分)

  • 18.2021年6月11日,國家航天局在北京舉行天問一號探測器著陸火星首批科學影像圖揭幕儀式,公布了由“祝融號”火星車拍攝的著陸點全景、火星地形地貌、“中國印跡”和“著巡合影”等影像圖。首批科學影像圖的發(fā)布,標志著我國首次火星探測任務取得圓滿成功。我國首次火星探測任務于2016年1月批準立項。2020年7月23日,天問一號探測器于海南文昌成功發(fā)射。2021年5月15日7時18分,天問一號探測器成功著陸于火星烏托邦平原南部預選著陸區(qū),我國首次火星探測任務著陸火星取得成功。
    為此,張偉所在的學校開展了以“弘揚主旋律,傳遞正能量”為主題的綜合實踐活動,現(xiàn)請你參與并完成下列任務:
    (1)當你聽到我國首次火星探測任務取得圓滿成功這一消息時,你會產(chǎn)生怎樣的情感?
    (2)我們要在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗,在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受。七年級(1)班的同學打算傳遞這種情感。他們可以采取哪些活動形式?(兩種活動形式即可)
    (3)張偉在網(wǎng)上找到下面幾幅圖片。班主任對此提出了以下幾個問題,請你幫助他回答。

    ①他們身上傳遞了哪些情感正能量?
    ②作為中學生,我們應如何在日常學習和生活中傳遞情感正能量?

    組卷:2引用:2難度:0.3
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