2022-2023學年山東省日照市東港區(qū)七年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/6/16 8:0:10
一、積累與運用。
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
??宛轉的濁流,怒吼的狂瀾,流淌著黃河兒女的堅強不屈;①“之字形”的火把,山路上的酣夢,見證著紅軍戰(zhàn)士翻越老山界的艱難與樂觀。_____(氣沖斗牛/氣宇軒昂)地“說”,昂首挺胸地“做”,詮釋著民主戰(zhàn)士——聞一多的勇敢無畏;②斑斕的山雕、奔馳的鹿群,聆聽過黑土地赤子——端木蕻良的崢崢誓言;③神秘的羅布泊,馬革裹尸的戰(zhàn)場,曾記載鄧稼先和同事們嘔心瀝血的每一個日夜,浩瀚的太空,_____(廣大/廣袤)的宇宙,留下了楊利偉和同伴們探索的身影……④一代人有一代人的長征,他們都是“最可愛的人”。那么,我們這一代人的長征又是什么呢?
(1)下列詞語的字形和加點字的注音,全都正確的一項是A.宛(wán)轉 流淌 昂首挺胸 B.聆(líng)聽 酣夢 崢崢誓言 C.羅布泊(bō) 斑斕 馬革裹尸 D.浩瀚(hàn) 奔馳 嘔心瀝血 A.氣宇軒昂 廣袤 B.氣沖斗牛 廣大 C.氣沖斗牛 廣袤 D.氣宇軒昂 廣大
A.第①句,使用不當
B.第②句,使用正確
C.第③句,使用正確
D.第④句,使用不當組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.下列各項,有語病的一項是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.9 -
3.依次填入下面橫線處的句子,排列最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />??閱讀有些像搏斗,這種搏斗給予我們力量。__________蓬勃了自身,積蓄著從未有過的力量。
①在閱讀中,我們征服或被征服。
②但思維的力度卻在爭執(zhí)中變強。
③我們極力想尋出破綻,作者則千方百計把讀者思想納入它的模具。
④閱讀的時候,我們不斷同作者爭辯。
⑤在這種智力的爭斗中,我們往往敗下陣來。組卷:10引用:1難度:0.7 -
4.下列關于文學文化常識的表述有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.9
四、現(xiàn)代文閱讀。
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11.閱讀下面的文字,完成各題。
接過銅旋子華明玥??①去年深秋,去濮陽老山村行走,在孫家莊上見到綠豆粉皮的非遺傳承人——一個24歲的青年。莊上人都親切地叫他“旋王”,夸贊他將銅旋子使得輕盈快適,比做了40年粉皮的孫老爹還要出神入化。
??②一進作坊,就見正在忙碌的一家三口:老母親負責調糊,不停地攪動瓦缸里的綠豆糊漿,防止沉淀。小孫立于大灶邊,一大鍋沸水正在微微冒泡,他手持的旋子,看上去就像武俠片中的金屬盾牌一樣,平底,溜圓,寸把高的淺邊,散發(fā)著幽幽的紅銅色。只見小孫舀了一勺粉漿,注入銅旋子中,肩頭輕輕一搖,右手順時針接,左手逆時針微微一蕩,粉漿就借著一股太極之力,在銅旋子的底部迅速凝結,并長出雪花般晶瑩剔透的放射紋。
??③小孫往左邊一遞,父親接過銅旋子,在冷水缸里輕輕一按,銅的導熱性很強,灼熱迅速散去,熟粉皮已經(jīng)與銅旋子分離,老孫輕輕一撥,粉皮像一片透亮的絲綢浸入涼水中,接著被輕輕擠出水分。不,也許我的比喻并不確切。老孫說:“粉皮子可不像白絲巾,你來感受下它的調皮?!蔽蚁磧羰?,戴上白帽子,嘗試從銅旋子里“捉”粉皮,沒錯,它活泛得很,捉之滑手,擠之有韌性回彈,放入扎手的涼水中能迅速漂游,猶如一朵透亮而有仙氣的水母。
??④小孫笑道:“一心一意做上兩年,你也一樣能應付自如,就像賣油翁說的——我亦無他,惟手熟爾?!迸赃叺男O媽媽心疼地說:“做咱這一行的,盼兒孫接手,又巴不得兒孫不肯接手。只因做這件事實在辛苦,只要第二天是個大晴天,一家人凌晨5點就要起身做粉皮,一到晌午就要收手;再做下去,當天的粉皮會晾不干,這批貨就算廢了?!彼膺^兒子的手給我看——小孫戴露指手套的左手指尖是一層厚厚的繭,再一看,右手也是。銅旋子導熱快,沸水之上,赤手觸之很難不燙出血泡。
??⑤老孫慢悠悠地唱起老祖宗留下的歌謠,將一張張薄如蟬翼卻又饒有筋力的綠豆粉皮移到長竹簾上,這些竹簾子一只只斜靠在院墻上,或平擱在長凳上,場院中像同時升起了幾百枚皎潔的圓月。
??⑥太陽到了天心,一家人做完600張粉皮,連屋頂都被竹簾子占滿了。小孫說:“跟我們一起吃拌粉皮吧,想來你也看餓了?!?bdo class="mathjye-underline">才從銅旋子上捉下來的粉皮,與那些曬干后又泡發(fā)的粉皮口感不太一樣,口感更糯,彈性也更好,進入喉嚨后像一條滑跳的游魚。與此同時,剛從田園中摘下來的香、酸、辣、涼等諸般滋味,都與那玉帶般的粉皮糾纏在一起,在舌尖唱起了大開大闔的豫劇,那么恢宏,那么醇厚深沉,又那么鮮爽痛快。
??⑦我問小孫:“回來做粉皮,也是為了在爹娘的膝頭,吃一份這樣的美味吧?”小孫答:“就是家里的手工粉皮,養(yǎng)活了四代人呢,到我這代要是斷了根,有點可惜。2019年深秋,媽給我翻好了冬天的新被胎,讓我回家拿。我進門發(fā)現(xiàn)我爹在灶臺旁站久了,膝蓋竟然不會打彎,要扶著墻才能把竹簾子扛出去,用他的話說,就是想唱戲都亮不出霹靂嗓門了。我很心疼他,也想著,終歸是舍不得這些銅旋子敲扁了去換糖吃吧。歸來接班,就這么定了?!?br />??⑧此時,秋風平穩(wěn)安詳,農(nóng)家場院安靜得聽得見野蜂的飛舞聲。院墻上的野菊開得那么鮮活,更鮮活的,可能還有小孫爹娘欣慰的笑容。
(選自《南通日報》,有刪改)(1)下列對選文相關內容的理解與表述,正確的一項是
A.第④段中小孫的一番話告訴我們,他將銅旋子使得輕盈快適,只不過是熟能生巧而已。
B.第④段中小孫媽媽的一番話,反映了她為了家傳手藝不失傳只好讓兒子小孫接班的無奈。
C.第⑤段寫老孫慢慢悠悠地唱起老祖宗留下的歌謠,是為了說明晾粉皮工作是非常輕松的。
D.第⑥段畫線句,以“滑跳的游魚”喻剛捉下即涼拌入口的粉皮,突出其軟糯而富有彈性。
(2)請賞析第②段中“輕輕一搖”“微微一蕩”兩處加點詞語的表達效果。
(3)第③段為什么要寫嘗試從銅旋子里“捉”粉皮的體驗和發(fā)現(xiàn)?
(4)在外的小孫為什么選擇接過銅旋子做起了粉皮?請結合全文內容作答。組卷:6引用:1難度:0.3
五、寫作。
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12.閱讀下面的文字,按要求寫作。
魚兒不會因為看見鳥兒會走就試著走在岸上大象不會試著飛翔野豬也不會爬到樹上老虎有條紋,豹子有斑點獅子兩樣都沒有但沒有人希望它們是別的樣大自然給每個生命都贈送了一份特殊的禮物而生命也因此更加富??有想想看,你得到的特殊禮物是什么?請以“我因_____而更加富有”為題寫一篇文章。
??要求:(1)先將題目補充完整,然后寫作;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外);(3)自己確定立意,表達真情實感;(4)不套作,不抄襲;不在寫作中出現(xiàn)姓名、學校等個人信息;(5)600字以上。組卷:1引用:1難度:0.5